Giáo án điện tử Khoa học 4 kết nối Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn

Bài giảng điện tử Khoa học 4 kết nối tri thức. Giáo án powerpoint Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn. Giáo án thiết kế theo phong cách hiện đại, nội dung đầy đủ, đẹp mắt, tạo hứng thú học tập cho học sinh. Thầy, cô giáo có thể tham khảo.

Xem: => Giáo án khoa học 4 kết nối tri thức

Click vào ảnh dưới đây để xem 1 phần giáo án rõ nét

Giáo án điện tử Khoa học 4 kết nối Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn
Giáo án điện tử Khoa học 4 kết nối Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn
Giáo án điện tử Khoa học 4 kết nối Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn
Giáo án điện tử Khoa học 4 kết nối Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn
Giáo án điện tử Khoa học 4 kết nối Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn
Giáo án điện tử Khoa học 4 kết nối Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn
Giáo án điện tử Khoa học 4 kết nối Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn
Giáo án điện tử Khoa học 4 kết nối Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn
Giáo án điện tử Khoa học 4 kết nối Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn
Giáo án điện tử Khoa học 4 kết nối Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn
Giáo án điện tử Khoa học 4 kết nối Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn
Giáo án điện tử Khoa học 4 kết nối Bài 30: Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án điện tử khoa học 4 kết nối tri thức

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Hãy cho biết cây lúa có vai trò gì đối với chuỗi thức ăn

Cây lúa cung cấp thức ăn cho động vật, đứng đầu chuỗi thức ăn

BÀI 30.

VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT TRONG CHUỖI THỨC ĂN

NỘI DUNG BÀI HỌC

Thực vật cung cấp thức ăn cho con người và động vật

Vai trò của thực vật trong chuỗi thức ăn

Cân bằng chuỗi thức ăn trong tự nhiên

01

THỰC VẬT CUNG CẤP THỨC ĂN CHO CON NGƯỜI VÀ ĐỘNG VẬT

Hoạt động 1.1: Quan sát hình 2 và trả lời các câu hỏi:

  • Thức ăn của động vật và con người được lấy từ đâu?
  • Các bộ phận nào của cây ngô có thể được dùng làm thức ăn cho con người và động vật?
  • Thức ăn của con người và động vật được lấy từ thực vật
  • Con người: bắp ngô; động vật: thân, lá của cây ngô

Gần như tất cả các bộ phận của thực vật đều có thể dùng làm thức ăn cho người và động vật

Hoạt động 1.2: Quan sát hình 3 và trả lời các câu hỏi:

  • “Thức ăn” của cây lúa trong hình là gì?
  • Thức ăn của gà và cáo là gì?

          Cây lúa sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời, nước, chất khoáng và khí các-bô-níc làm “thức ăn”

          Con gà trong hình sử dụng hạt lúa làm thức ăn. Con cáo ăn con gà, không ăn lúa

Nhận xét về vai trò của thực vật trong việc cung cấp thức ăn cho con người và động vật

Thực vật tạo ra và cung cấp nguồn thức ăn nuôi sống chính thực vật và các sinh vật khác như con người và động vật

02

VAI TRÒ CỦA THỰC VẬT TRONG CHUỖI THỨC ĂN

Thảo luận nhóm

Hoạt động: Quan sát hình 4 và nêu điểm chung của ba chuỗi thức ăn

Thực vật đứng đầu chuỗi thức ăn

  1. Thực vật có khả năng tự tổng hợp chất dinh dưỡng từ các chất nào?
  2. Vì sao thực vật thường là sinh vật đứng đầu chuỗi thức ăn?
  3. Hãy viết và mô tả một chuỗi thức ăn khác có thực vật đứng đầu chuỗi

Trả lời

Thực vật có khả năng tự tổng hợp chất dinh dưỡng từ nước, khí các-bô-níc ở lá cây dưới tác dụng của ánh sáng mặt trời

Trả lời

  1. Thực vật thường là sinh vật đứng đầu chuỗi vì thực vật là nhóm sinh vật có khả năng tự tổng hợp chất dinh dưỡng để nuôi sống chính nó và các sinh vật khác

3.

Cây lúa

Chuột

Rắn

03

CÂN BẰNG CHUỖI THỨC ĂN TRONG TỰ NHIÊN

Hoạt động 3.1: Ở cánh đồng trồng khoai tây có một số sinh vật như chuột, rắn,... cùng sinh sống và chúng tạo thành chuỗi thức ăn (hình 5). Theo em:

  • Nếu khoai tây bị mất mùa, số lượng chuột và rắn sẽ thay đổi như thế nào?
  • Nếu số lượng rắn bị giảm mạnh do con người khai thác làm thuốc, làm thức ăn thì điều gì sẽ xảy ra với chuột và khoai tây?
  • Hãy nhận xét về vai trò của thực vật, động vật đối với sự cân bằng chuỗi thức ăn

Khoai tây bị mất mùa làm giảm số lượng chuột, dẫn đến giảm số lượng rắn

Nếu số lượng rắn giảm mạnh sẽ làm tăng số lượng chuột do không bị rắn ăn thịt, làm cho số lượng khoai tây bị suy giảm

Thực vật cung cấp thức ăn cho chuỗi thức ăn, động vật khác duy trì sự cân bằng của chuỗi thức ăn

Trong chuỗi thức ăn, khi một sinh vật nào đó bị suy giảm số lượng sẽ dẫn đến làm giảm số lượng của sinh vật ăn nó. Điều này có thể dẫn đến phá hủy toàn bộ chuỗi thức ăn

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
  • Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt, nhiều trò chơi để tạo hứng thú học tập
  • Word và powepoint đồng bộ với nhau

PHÍ GIÁO ÁN

1. Với toán, Tiếng Việt

  • Giáo án: word 350k/môn - Powepoint 450k/môn
  • Trọn bộ word + PPT: 650k/môn

2. Với các môn còn lại:

  • Giáo án: word 250k/môn - Powepoint 300k/môn
  • Trọn bộ Word + PPT: 450k/môn

3. Nếu đặt trọn bộ 5 môn chủ nhiệm gồm: Toán, tiếng Việt, Đạo đức, lịch sử & địa lí, HĐTN thì:

  • Giáo án: word 1000k - Powerpoint 1200k
  • Trọn bộ word + PPT: 1600k

=> Khi đặt sẽ nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

CÁCH ĐẶT:

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Xem toàn bộ: Giáo án điện tử khoa học 4 kết nối tri thức

GIÁO ÁN WORD LỚP 4 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 4 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 4 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC

PHIẾU BÀI TẬP TUẦN LỚP 4 SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC

CÁCH ĐẶT MUA:

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

GIÁO ÁN POWERPOINT KHOA HỌC 4 KNTT CHỦ ĐỀ 1. CHẤT

GIÁO ÁN POWERPOINT KHOA HỌC 4 KNTT CHỦ ĐỀ 2. NĂNG LƯỢNG

GIÁO ÁN POWERPOINT KHOA HỌC 4 KNTT CHỦ ĐỀ 3. THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT

GIÁO ÁN POWERPOINT KHOA HỌC 4 KNTT CHỦ ĐỀ 5: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ

GIÁO ÁN POWERPOINT KHOA HỌC 4 KNTT CHỦ ĐỀ 6: SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG

Chat hỗ trợ
Chat ngay