Kênh giáo viên » Giáo án powerpoint ngữ văn 7 chân trời sáng tạo

Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Viết bài nghị luận về một vấn đề trong đời sống

Bài giảng điện tử ngữ văn 7 chân trời. Giáo án powerpoint bài: Viết bài nghị luận về một vấn đề trong đời sống. Giáo án thiết kế theo phong cách hiện đại, nội dung đầy đủ, đẹp mắt tạo hứng thú học tập cho học sinh. Thầy cô giáo có thể tham khảo.

Click vào ảnh dưới đây để xem 1 phần giáo án rõ nét

Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời bài: Viết bài nghị luận về một vấn đề trong đời sống

Hướng dẫn tải giáo án

Xem toàn bộ: Giáo án điện tử ngữ văn 7 chân trời sáng tạo

Viết bài nghị luận về một vấn đề trong đời sống

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI

KHỞI ĐỘNG

GV chiều cho HS quan sát một số hình ảnh và đặt câu hỏi: Những hình ảnh sau làm em liên tưởng đến sự việc, hiện tượng gì diễn ra trong cuộc sống hằng ngày?

Dự kiến sản phẩm:

+ Hình 1: Vi phạm giao thông

+ Hình 2: Học sinh hút thuốc lá

+ Hình 3: Đi du lịch với bạn bè

TÊN BÀI HỌC, NỘI DUNG BÀI HỌC

VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TRONG ĐỜI SỐNG

Tri thức và kiểu văn bản
Khái niệm
Yêu cầu
Phân tích kiểu văn bản
Viết theo quy trình
Chuẩn bị trước khi viết
Tìm ý và lập dàn ý
Viết bài

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Tri thức và kiểu văn bản
Khái niệm

Câu hỏi: Trình bày khái niệm về bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống.

Trả lời:

- Bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống thuộc thể nghị luận xã hội.

- Trong đó, người viết đưa ra ý kiến của mình về môt vấn đề gợi ra từ các hiện tượng, sự việc trong đời sống, hoặc một vấn đề thuộc về lĩnh vực tư tưởn, đạo đức, lối sống của con người.

Yêu cầu

Câu hỏi: Trình bày yêu cầu đối với kiểu bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống.

Trả lời:

- Nêu được vấn đề cần bàn luận

- Trình bày được ý kiến tán thành, phản đối của người viết với vấn đề cần bản luận.

- Đưa ra lí lẽ rõ ràng, bằng chứng xác thực, đa dạng để làm sáng tỏ cho ý kiến.

- Bố cục:

+ Mở bài: giới thiệu vấn đề cần bàn luận và thể hiện rõ ràng ý kiến của người viết về vấn đề ấy.

+ Thân bài: giải thích vấn đề cần bàn luận; đưa ra được ít nhất hai lí lẽ cụ thể lí giải cho ý kiến của người viết; sắp xếp các lí lẽ, bằng chứng theo trình tự hợp lí; đưa ra được bằng chứng đa dạng, cụ thể, tiêu biểu, xác thực để làm sáng tỏ lí lẽ; xem xét vấn đề từ nhiều phía để nội dung bài viết được toàn diện.

+ Kết bài: khẳng định lại ý kiến, đưa ra bài học nhận thức và phương hướng hành động

2.Phân tích kiểu văn bản

Yêu cầu: GV cho HS thảo luận, trả lời câu hỏi sau VB mẫu để tiếp tục hiểu rõ đặc điểm của kiểu VB theo bảng sau:

Câu 1	Tác giả viết bài nhằm mục đích chỉ ra ý nghĩa của sự tha thứ
Câu 2	Dấu hiệu nhận ra đây là văn bản nghị luận về một vấn đề trong đời sống: Nội dung của văn bản, văn bản có sử dụng lí lẽ, dẫn chứng,... àn luận về một vấn đề trong đời sống.
Câu 3	Ý kiến: Tha thứ là món quà quý giá... Tha thứ giúp chúng ta tìm thấy sự bình an. 1. Lí lẽ: Không ai tránh khỏi sai lầm. Mãi ôm lòng thù hận khiến cuộc sống chúng ta đau khổ. 2. Bằng chứng: Trại giam Gi Trung, nghiên cứu thực hiện bới bác sĩ tại Mĩ cho thấy tha thứ giúp giảm căng thẳng.
Câu 4	- Đoạn văn có chức năng giải thích: “Tha thứ chính là... hòa nhập với xã hội”. - Đoạn văn có chức năng bổ sung: “Bên cạnh đó... hàn gắn cho quá khứ”.
Câu 5	Tác giả đề xuất học cách tha thứ bằng việc đặt mình vào vị trí của người khác, cố gắng hiểu nguyên nhân, hoàn cảnh dẫn họ đến sai lầm. Giải pháp đó hợp lí và khả thi.

Viết theo quy trình
Chuẩn bị trước khi viết

Câu hỏi: Trước khi viết bài em hãy trả lời các câu hỏi sau:

+ VB này viết nhằm mục đích gì?

+ Người đọc bài viết này có thể là ai?

Trả lời:

+ Xác định đề tài: một vấn đề trong đời sống mà em quan tâm, gợi ra từ một sự kiện, hiện tượng trong đời sống, hoặc một vấn đề thuộc lĩnh vực tư tưởng, đạo đức, lối sống của con người…

+ Xác đinh mục đích viết: trình bày ý kiến tán thành và phản đối của bản thân về một vấn đề trong đời sống.

+ Xác định người đọc: thầy cô, bạn bè và những người quan tâm đến vấn đề này.