Giáo án HĐTN 8 chân trời (bản 1) chủ đề 3 tuần 11: Nhiệm vụ 6, 7

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

TUẦN 11: NHIỆM VỤ 6, 7

THỂ HIỆN SỰ TỰ CHỦ TRONG CÁC MỐI QUAN HỆ TRÊN MẠNG XÃ HỘI

THỰC HIỆN MỘT SỐ VIỆC LÀM GÓP PHẦN XÂY DỰNG TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Thể hiện được sự tự chủ khi tham gia các hoạt động trên mạng xã hội.
• Vận dụng những kiến thức, kĩ năng của mình đã học được để thực hiện một số việc làm cụ thể góp phần xây dựng và phát huy truyền thống nhà trường.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giao tiếp và hợp tác: biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề của bài học. Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động hướng nghiệp.

Năng lực riêng:

• Biết cách thực hiện sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội. Phát huy những điểm tích cực và hạn chế những điểm tiêu cực khi sử dụng mạng xã hội.
• Thực hiện được các việc làm cụ thể để góp phần xây dựng truyền thống nhà trường ngày càng tốt đẹp hơn.

3. Phẩm chất: Nhân ái và trách nhiệm.
4. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
5. Đối với giáo viên

- SHS, SGV, Giáo án.

- Tranh, ảnh, video liên quan đến xây dựng mối quan hệ trên mạng xã hội

- Tranh ảnh, video về truyền thống nhà trường

- Thẻ màu (xanh, đỏ, vàng)

- Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

- SHS, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 – bản 1.

- Vở, bút và những dụng cụ theo yêu cầu của GV.

- Tìm hiểu vấn đề bắt nạt học đường.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Giúp HS tạo tâm thế thoải mái, dễ chịu trước khi bước vào nội dung bài học.
3. Nội dung: GV tổ chức cho cả lớp cùng hát bài “Mái trường mến yêu”.
4. Sản phẩm học tập: HS hát hăng say, nhiệt tình.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu lời bài hát, yêu cầu HS hát theo bài hát: “Mái trường mến yêu” – Sáng tác: Lê Quốc Thắng

https://www.youtube.com/watch?v=McCgOIY4NuY (0:12 -> 3:00)

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe và hát theo ca từ bài hát.

- GV cùng hòa giọng với cả lớp.

Bước 3: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động và thảo luận

- GV nhận xét, khuyến khích HS thể hiện sự hòa đồng, thân thiện, chia sẻ, giúp đỡ lẫn nhau khi học chung một mái trường, để nó xứng đáng là “Mái trường mến yêu” mà mỗi chúng ta đều háo hức được đến để học tập, để vui chơi mỗi ngày.

- GV dẫn dắt HS tìm hiểu nội dung mới: Nhiệm vụ 6, 7 – Chủ đề 3

1. RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VÀ VẬN DỤNG – MỞ RỘNG

Hoạt động 6: Thể hiện sự chủ động trong các mối quan hệ trên mạng xã hội.

1. Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS thể hiện được sự tự chủ khi tham gia các hoạt động trên mạng xã hội.
2. Nội dung: GV lần lượt tổ chức các nhiệm vụ, HS quan sát, theo dõi và thực hiện theo yêu cầu:
3. Chỉ ra các biểu hiện của sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội
4. Đóng vai thể hiện khả năng tự chủ của em trong các mối quan hệ trên mạng xã hội.
5. Chia sẻ cảm xúc của em khi thể hiện được sự tự chủ trong các mối quan hệ trên mạng xã hội.
6. Sản phẩm học tập: HS biết cách xây dựng các mối quan hệ trên mạng xã hội phù hợp.
7. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 7: Thực hiện một số việc làm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường

1. Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS vận dụng những kiến thức, kĩ năng của mình đã học được để thực hiện được một số việc làm cụ thể góp phần xây dựng và phát huy truyền thống nhà trường.
2. Nội dung: GV lần lượt tổ chức các nhiệm vụ, HS quan sát, theo dõi và thực hiện theo yêu cầu:
3. Trao đổi về cách xây dựng truyền thống nhà trường
4. Thực hiện những việc làm để góp phần xây dựng truyền thống nhà trường
5. Chia sẻ cảm xúc của em khi thực hiện những việc làm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường.
6. Sản phẩm học tập: HS hoàn thành các nhiệm vụ được giao.
7. Tổ chức hoạt động: