Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 2: THỂ HIỆN TRÁCH NHIỆM VỚI BẢN THÂN VÀ MỌI NGƯỜI

MỤC TIÊU CHUNG CỦA CHỦ ĐỀ:

• Xác định được trách nhiệm với bản thân và mọi người xung quanh.
• Thể hiện được trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động, thực hiện được các cam kết đề ra.
• Biết tìm sự hỗ trợ từ những người xung quanh khi gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề.
• Thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình.

GỢI Ý NỘI DUNG SINH HOẠT DƯỚI CỜ VÀ SINH HOẠT LỚP

• - Tham gia buổi nói chuyện về trách nhiệm của người học sinh.
• - Rèn luyện tinh thần trách nhiệm khi thực hiện công việc được giao.
• - Thảo luận về cam kết thực hiện nhiệm vụ học tập và rèn luyện.

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

TUẦN 5: NHIỆM VỤ 1, 2

KHÁM PHÁ NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA NGƯỜI CÓ TRÁCH NHIỆM VỚI BẢN THÂN VÀ MỌI NGƯỜI XUNG QUANH –

THỂ HIỆN TRÁCH NHIỆM CỦA BẢN THÂN

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Xác định được trách nhiệm với bản thân và mọi người xung quanh.
• Thể hiện được trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giao tiếp và hợp tác: biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề của bài học. Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao, góp ý điều chỉnh thúc đẩy hoạt động chung; khiêm tốn học hỏi các thành viên trong nhóm.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động hướng nghiệp.

Năng lực riêng:

• Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau.

3. Phẩm chất:

• - Trách nhiệm, chăm chỉ.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• - SHS, SGV, Giáo án.
• - Tranh, ảnh liên quan đến chủ đề
• - Máy tính, máy chiếu (nếu có)

2. Đối với học sinh

• - SHS, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 – bản 1.
• - Thực hiện nhiệm vụ rèn luyện bản thân theo mục tiêu đã đề ra.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Giúp HS hứng thú với chủ đề; hiểu được ý nghĩa của việc phát triển các nét tính cách tích cực đối với bản thân; chỉ rõ được những việc cần làm trong chủ đề để đạt được mục tiêu.
3. Nội dung: GV giới thiệu chủ đề thông qua bài hát, video và giới thiệu với HS về ý nghĩa chủ đề.
4. Sản phẩm học tập: HS hoàn thành các nhiệm vụ của GV đề ra.
5. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 1: Giới thiệu ý nghĩa chủ đề

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho cả lớp hát và vận động theo nhịp bài hát Một đời người một rừng cây (sáng tác: Trần Long Ẩn):

- GV đặt câu hỏi: Em có cảm xúc gì sau khi nghe bài hát? Bài hát muốn gửi thông điệp gì đến chúng ta?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS lắng nghe và vận động theo bài hát.

- HS trả lời câu hỏi sau khi nghe xong bài hát.

- HS lắng nghe, suy nghĩ và đưa ra câu trả lời.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời HS trả lời câu hỏi.

- Các HS khác nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương thái độ học tập của HS.

- GV giới thiệu ý nghĩa: Mỗi người chúng ta đều phải có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội. Người có trách nhiệm dù có khó khăn đến đâu cũng sẽ luôn nỗ lực để hoàn thành công việc.

- GV chuyển sang HĐ tiếp theo.

Hoạt động 2: Định hướng nội dung

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và đọc phần Định hướng nội dung - SHS tr.13 và quan sát tranh chủ đề - SHS tr.12:

- GV đặt thêm một số câu hỏi:

+ Em hãy nêu các nhiệm vụ cần thực hiện trong chủ đề 2?

+ Mô tả bức tranh chủ đề.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập:

- HS thảo luận để trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe, suy nghĩ và đưa ra câu trả lời.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời HS trả lời câu hỏi:

+ Các nhiệm vụ cần thực hiện trong chủ đề 2 là:

• Khám phá những biểu hiện của người có trách nhiệm với bản thân và mọi người xung quanh.
• Thể hiện trách nhiệm của bản thân.
• Thể hiện trách nhiệm khi tham gia các hoạt động chung.
• Thể hiện cam kết đề ra.
• Tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề.
• Thực hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình.
• Lan tỏa giá trị của tinh thần trách nhiệm.
• Tự đánh giá.

+ Mô tả bức tranh chủ đề: Các bạn học sinh đang chuẩn bị và trang trí sân khấu cho buổi sinh hoạt sắp tới của trường mình. Mỗi bạn một nhiệm vụ và hỗ trợ những bạn khác làm việc cùng để tiến độ diễn ra nhanh chóng và hiệu quả.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương thái độ học tập của HS.

- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Chúng ta cùng vào bài học ngày hôm nay Tuần 5 – Tiết 2 – Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Khám phá những biểu hiện của người có trách nhiệm với bản thân và mọi người xung quanh – Thể hiện trách nhiệm của bản thân.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Khám phá những biểu hiện của người có trách nhiệm với bản thân và mọi người xung quanh

1. Mục tiêu:

- HS chia sẻ về những việc làm thể hiện trách nhiệm của bản thân và mọi người.

- HS chỉ ra được những biểu hiện, cách thực hiện trách nhiệm với bản thân và mọi người.

1. Nội dung: GV lần lượt tổ chức các nhiệm vụ, HS quan sát, theo dõi và thực hiện theo yêu cầu.
2. Sản phẩm học tập: HS nhận diện và xác định được những biểu hiện của người có trách nhiệm với bản thân và mọi người xung quanh.
3. Tổ chức hoạt động: