Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
Giao tiếp và hợp tác: biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề của bài học. Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao.
Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động phòng tránh rủi ro thiên tai.

Năng lực riêng:

Rút ra được những kinh nghiệm khi tham gia các hoạt động.

Phẩm chất: Nhân ái và trách nhiệm.
THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Đối với giáo viên

SHS, SGV, Giáo án.
Tranh, ảnh, video liên quan đến chủ đề.
Máy tính, máy chiếu (nếu có).

Đối với học sinh

SHS, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 – bản 1.
Vở, bút và những dụng cụ theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: Giúp HS tạo tâm thế thoải mái, dễ chịu trước khi bước vào nội dung bài học.
Nội dung: GV tổ chức cho cả lớp cùng hát bài “Điều đó tủy thuộc hành động của bạn”.
Sản phẩm học tập: HS hát hăng say, nhiệt tình.
Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chiếu lời bài hát, yêu cầu HS hát theo bài hát “Điều đó tùy thuộc hành động của bạn”: https://youtu.be/TXFGtx2tU3s?si=Op81prE1mkjSOHZP

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe và hát theo ca từ bài hát.

- GV cùng hòa giọng với cả lớp.

Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động và thảo luận

- GV nhận xét, khuyến khích HS có ý thức thực hiện bảo vệ môi trường, có những hành động kịp thời để tránh gặp rủi ro thiên tai.

- GV dẫn dắt HS tìm hiểu nội dung mới: Chủ đề 7. Tìm hiểu nhiệm vụ 7, 8, 9.

PHẢN HỒI VÀ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG TIẾP THEO

Hoạt động 7. Cho bạn, cho tôi

Mục tiêu: Hoạt động tạo cơ hội cho HS nhìn lại mình, nhìn lại bạn thông qua đánh giá của nhóm, từ đó HS biết được hướng hoàn thiện và rèn luyện bản thân.
Nội dung: GV lần lượt tổ chức các nhiệm vụ, HS quan sát, theo dõi và thực hiện theo yêu cầu:
Sản phẩm học tập: HS chia sẻ những điều bạn đã làm được và cần cố gắng trong chủ đề.
Cách thức tiến hành:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành các nhóm nhỏ và yêu cầu chia sẻ:

+ Những việc mình thấy bạn đã làm được trong chủ đề này.

+ Những việc làm, hành vi, thái độ bạn cần thay đổi hoặc cố gắng.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện, một số HS chia sẻ những điều bạn nhận xét về mình, về những điều mình đã làm được, chưa làm được và nêu cảm nhận.

Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động và thảo luận

- GV tôn trọng ý kiến và đánh giá của HS, nhận xét và khuyến khích HS nhìn nhận những điểm tích cực và tiến bộ ở bạn.

7. Cho bạn cho tôi

Hoạt động 8: Tự đánh giá

Mục tiêu: HS tự đánh giá về bản thân, nhận được sự đánh giá của GV. Từ đó, mỗi HS đều biết được hướng rèn luyện tiếp theo.
Nội dung: GV lần lượt tổ chức các nhiệm vụ, HS quan sát, theo dõi và thực hiện theo yêu cầu.
Sản phẩm học tập: HS tự đánh giá.
Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1. Chia sẻ thuận lợi và khó khăn

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc mục 1 – Nhiệm vụ 7 SGK tr.64 và thực hiện nhiệm vụ: Em hãy chia sẻ với bạn cùng bàn về những thuận lợi và khó khăn khi trải nghiệm với chủ đề này.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin mục 1 SGK tr.64 và thực hiện nhiệm vụ.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời HS chia sẻ trước lớp về thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề.

- GV mời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, tổng kết về những thuận lợi và khó khăn của HS.

- GV động viên, khích lệ những điều HS đã thực hiện được.

- GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo.

8. Tự đánh giá

a. Chia sẻ thuận lợi và khó khăn

- Thuận lợi:

+ Suy nghĩ lạc quan, tích cực hơn.

+ Thuyết trình tự tin và rõ ràng hơn.

+ Khả năng lập luận logic, khoa học.

- Khó khăn:

+ Vẫn còn hơi nhút nhát, e ngại.

+ Luận điểm và khả năng tranh biện chưa dứt khoát.

+ Chưa kiểm soát được giọng và cử chỉ khi tranh biện.

Nhiệm vụ 2. Tổng kết số liệu khảo sát

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS: Em hãy cho điểm từng mức độ vào Phiếu đánh giá của mình. Sau đó, tính điểm tổng của Phiếu và nhận xét.

- GV khảo sát HS cả lớp ở từng nội dung đánh giá để biết số lượng, mức độ của HS và ghi chép lại số liệu.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin mục 2 SGK tr.64.

- HS đánh giá.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời HS chia sẻ kết quả điểm của mình trước lớp.

- GV mời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét kết quả dựa trên số liệu tổng hợp được.

- GV chuyển sang hoạt động tiếp theo.

b. Tổng kết số liệu khảo sát

MẪU PHIẾU KHẢO SÁT

PHIẾU ĐÁNH GIÁ

Họ và tên:…………………………

Lớp:………

Trường:………………

1. Tự đánh giá:

Chấm điểm cho mỗi nội dung theo mức độ em đã thực hiện được.

A. Tốt: 3 điểm		B. Đạt: 2 điểm	Chưa đạt: 1 điểm
STT	Nội dung		Thang đánh giá
STT	Nội dung		Tốt	Đạt	Chưa đạt
1	Em sưu tầm được tài liệu về thiên tai và thiệt hại do thiên tai gây ra cho địa phương.
2	Em viết được báo cáo về thiên tai và thiệt hại do thiên tai gây ra cho địa phương.
3	Em thiết kế được sản phẩm truyền thông phòng tránh thiên tai, giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai ở địa phương.
4	Em xây dựng và thực hiện được kế hoạch truyền thông phòng tránh thiên ta, giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai ở địa phương.
5	Em tham gia các hoạt động của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh và nhà trường về phòng tránh thiên tai, giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai.

Tổng kết điểm: ……………………

2. Nhận xét:

……………………………

Hoạt động 9: Rèn luyện tiếp theo và chuẩn bị chủ đề mới

Mục tiêu: HS tiếp tục rèn luyện một số kĩ năng, chuẩn bị trước những nội dung cần thiết và lập kế hoạch hoạt động cho tuần tiếp theo.
Nội dung: GV lần lượt tổ chức các nhiệm vụ, HS quan sát, theo dõi và thực hiện theo yêu cầu.
Sản phẩm học tập: HS rèn luyện một số kĩ năng và chuẩn bị chủ đề mới.
Tổ chức hoạt động:

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II