Giáo án Công nghệ 12 Điện - điện tử Cánh diều bài 26: Thực hành Thiết kế, lắp ráp mạch bật tắt LED sử dụng bo mạch lập trình vi điều khiển Arduino Nano

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 26: THỰC HÀNH: THIẾT KẾ, LẮP RÁP MẠCH BẬT TẮT LED SỬ DỤNG BO MẠCH LẬP TRÌNH VI ĐIỀU KHIỂN ARDUINO NANO

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Trong bài học này, HS sẽ:

• Thiết kế, lắp ráp, kiểm tra mạch điện tử ứng dụng dùng bo mạch lập trình vi điều khiển.  

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực thực hiện công việc của cá nhân.

• Năng lực giao tiếp hợp tác: Chủ động học tập, tích cực giao tiếp và hợp tác nhóm để giải quyết các nhiệm vụ trong quá trình thực hành.

• Năng lực vận dụng kiến thức và kĩ năng: Vận dụng kiến thức được học từ SGK vào trong thực tiễn cuộc sống. 

Năng lực công nghệ:

• Kể được tên các dụng cụ, vật liệu sử dụng trong bài thực hành.

• Trình bày được các bước quy trình thực hành.   

• Thiết kế, lắp ráp, kiểm tra được mạch điện tử ứng dụng dùng bo mạch lập trình vi điều khiển. 

3. Phẩm chất

• Ham học hỏi thông qua việc tìm hiểu về mạch điện tử ứng dụng dùng bo mạch lập trình vi điều khiển.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU:

1. Đối với giáo viên:

• Máy chiếu, máy tính.

• Dụng cụ, vật liệu thực hành.

• SGK, SGV Công nghệ 12 – Công nghệ Điện – Điện tử.

2. Đối với học sinh:

• SGK Công nghệ 12 – Công nghệ Điện – Điện tử.

• Dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS nhớ lại kiến thức đã học ở bài 25, chuẩn bị tâm thế vào thực hành. 

b. Nội dung: GV đặt vấn đề, HS lắng nghe và trả lời câu hỏi. 

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

 Một công cụ lập trình bao gồm các phần chính nào?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS cá nhân suy nghĩ trả lời câu hỏi.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi.

Gợi ý trả lời:

Một công cụ lập trình bao gồm các phần chính sau:

+ Editor: soạn thảo văn bản, dùng để viết code.

+ Debugger: tìm kiếm và sửa lỗi phát sinh khi xây dựng chương trình.

+ Compiler hoặc interpreter: biên dịch code thành ngôn ngữ mà vi điều khiển có thể hiểu và thực thi code theo yêu cầu. 

- Các HS còn lại lắng nghe và nhận xét. 

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV dẫn dắt vào bài học mới: Trong bài học ngày hôm nay, chúng ta sẽ thực hành lắp ráp và kiểm tra mạch điện tử ứng dụng dùng bo mạch lập trình vi điều khiển. Chúng ta cùng vào Bài 26: Thực hành: Thiết kế, lắp ráp mạch bật tắt LED sử dụng bo mạch lập trình vi điều khiển Arduino Nano. 

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------