Giáo án NLS Âm nhạc 2 kết nối Tiết 4: Ôn tập Hát và đọc nhạc, Vận dụng – Sáng tạo
Giáo án NLS Âm nhạc 2 kết nối tri thức Tiết 4: Ôn tập Hát và đọc nhạc, Vận dụng – Sáng tạo. Với năng lực số được tích hợp, tiết học sẽ giúp học sinh làm quen và ứng dụng công nghệ, tin học. KHBD này là file word, tải về dễ dàng. Là mẫu giáo án mới nhất năm 2026 để giáo viên dạy tốt môn Âm nhạc 2.
=> Giáo án tích hợp NLS Âm nhạc 2 kết nối tri thức
Các tài liệu bổ trợ
TIẾT 4:
ÔN TẬP: HÁT VÀ ĐỌC NHẠC
VẬN DỤNG – SÁNG TẠO
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- HS biểu diễn bài hát nhịp nhàng theo nhịp 3/4 kết hợp những ý tưởng sáng tạo của nhóm và cá nhân.
- Thể hiện bài đọc nhạc kết hợp được với nhạc cụ đệm, nhạc beat và vận động.
- Vận dụng được yếu tố mạnh - nhẹ trong thể hiện bài hát, bài đọc nhạc và trò chơi với tiết tấu.
2. Năng lực
Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo
Năng lực âm nhạc:
- Cảm nhận và thể hiện được bài hát với tính chất nhịp nhàng ở nhịp ¾
- Biết đọc nhạc và vận dụng gõ đệm theo nhịp 2/4
Năng lực số:
- 1.1.CB1b: Tìm được dữ liệu, thông tin và nội dung thông qua tìm kiếm đơn giản trong môi trường số.
- 2.1.CB1a: Lựa chọn được các công nghệ số đơn giản để tương tác.
- 3.1.CB1a. Tạo mới nội dung số ở mức độ đơn giản (sử dụng máy tính bảng để ghi âm lại một đoạn hát hoặc gõ đệm của mình để nghe lại và tự chỉnh sửa).
- 6.1.CB1b. Tìm hiểu thông tin thông qua quan sát nội dung số được tạo bởi AI.
3. Phẩm chất: Cảm nhận được vẻ đẹp của âm thanh và giáo dục tình yêu đối với âm nhạc
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên:
- KHBD, SGV, đồ dùng, tranh ảnh, nhạc cụ và các phương tiện nghe nhìn, các file học điện tử.
- Công cụ Chatbot AI (ChatGPT, Copilot, hoặc Poe) cài đặt sẵn.
- Bộ câu hỏi trắc nghiệm trên phần mềm Quizizz/Kahoot/Azota/Google Forms hoặc trang web kenhhoctap.edu.vn
- Video AI được tạo bằng các công cụ AI để khởi động bài học.
2. Đối với học sinh: sgk, nhạc cụ gõ (hoặc nhạc cụ gõ tự tạo). Máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh (nếu có điều kiện), thẻ trắc nghiệm (nếu không có thiết bị cá nhân).
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
| HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS | NLS |
THỰC HÀNH – LUYỆN TẬP Mục tiêu: HS ôn lại bài hát Dàn nhạc trong vườn và ôn tập bài đọc nhạc số 1 Cách tiến hành: Hoạt động 1: Ôn bài hát Dàn nhạc trong vườn. - GV cho HS ôn bài hát với nhạc đệm và hát kết hợp vận động theo bài hát. HS hát thể hiện rõ nhịp điệu nhịp nhàng của nhịp 3% và trình bày ở các hình thức: nhóm hát, nhóm gõ, nhóm vận động, nhóm phụ hoạ, nhóm sắm vai...
- GV điều khiển Loa thông minh AI mở bản nhạc đệm nhịp 3/4 vui nhộn. GV quan sát và góp ý hoàn thiện cho HS |
- HS ôn bài hát với nhạc đệm và hát kết hợp vận động theo bài hát. HS hát thể hiện rõ nhịp điệu nhịp nhàng của nhịp 3% và trình bày ở các hình thức: nhóm hát, nhóm gõ, nhóm vận động, nhóm phụ hoạ, nhóm sắm vai... - HS thực hành ra lệnh cho loa thông minh bằng giọng nói: "Này trợ lý, hãy phát nhạc đệm bài hát Dàn nhạc trong vườn" để nhóm mình bắt đầu biểu diễn. - HS tự nhận xét cho mình, nhóm mình, nhận xét, góp ý bạn, nhóm bạn. |
6.1.CB1a: HS sử dụng trợ lý ảo AI điều khiển bằng giọng nói để thực hiện nhiệm vụ ôn tập bài hát. |
Hoạt động 2: Ôn tập đọc nhạc Bài số 1. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. |
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. | |
VẬN DỤNG – SÁNG TẠO Mục tiêu: HS tham gia trò chơi tiếng kèn âm vang; Đọc câu đồng dao và gõ theo âm hình tiết tấu. Cách tiến hành: Hoạt động 1: Trò chơi: Tiếng kèn âm vang - GV đọc mẫu tiết tấu theo âm a, - Đọc lời mô phỏng tiếng kèn theo sách, kết hợp làm động tác đưa tay lên miệng, tay làm tư thế cầm kèn thổi, chú ý nhấn mạnh vào chữ đầu nhịp. - GV hướng dẫn HS dùng máy tính bảng tra cứu nhanh hình ảnh chiếc kèn trumpet thực tế. - GV yêu cầu HS thực hiện tìm kiếm hình ảnh qua internet để quan sát cấu tạo và cách cầm kèn đúng tư thế. - Gọi nhóm/ bàn đứng tại chỗ tư thế cầm kèn/ thổi kèn đọc câu nhạc trên. - GV nhận xét khen ngợi khích lệ HS qua phần thực hành và vận dụng bài học. - GV nhắc nhở HS những trọng tâm bài học. |
- Nghe GV đọc và HS đọc âm hình. - HS đọc theo mô phỏng tiếng kèn (trong sách).
- HS sử dụng máy tính bảng nhóm dưới sự dẫn dắt của GV để tìm kiếm hình ảnh "kèn Trumpet" trên internet.
- HS tự nhận xét, nhận xét góp ý nhóm bạn.
|
1.1.CB1b: Sử dụng trình duyệt trên thiết bị số tìm kiếm hình ảnh minh họa cho hoạt động vận dụng. |
Hoạt động 2: Đọc câu đồng dao và gõ theo âm hình tiết tấu. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. |