Kênh giáo viên » Giáo án tích hợp NLS chuyên đề Công nghệ 10 Trồng trọt (cả năm)

Giáo án NLS chuyên đề Công nghệ 10 TT Bài 9: Kĩ thuật trồng đỗ quyên

Xem mẫu

Tải về

Giáo án chuyên đề NLS Công nghệ 10 - Trồng trọt (bộ SGK thống nhất từ 2026 - 2027) Bài 9: Kĩ thuật trồng đỗ quyên. Với năng lực số được tích hợp, tiết học sẽ giúp học sinh tăng cường khả năng áp dụng phương pháp mới vào việc tìm hiểu các chuyên đề học tập. KHBD này là file word, tải về dễ dàng.

=> Giáo án tích hợp NLS chuyên đề Công nghệ 10 Trồng trọt

Các tài liệu bổ trợ

Giáo án NLS chuyên đề Công nghệ 10 TT Bài 9: Kĩ thuật trồng đỗ quyên

BÀI 9: KĨ THUẬT TRỒNG CÂY ĐỖ QUYÊN

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

Sau khi học xong bài này, HS sẽ:

Nêu được đặc điểm thực vật học và yêu cầu ngoại cảnh của cây đỗ quyên.
Lựa chọn được quy trình nhân giống phù hợp với cây đỗ quyên.
Mô tả được quy trình trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh trên cây đỗ quyên.

2. Năng lực

Năng lực công nghệ:
Nêu được một số đặc điểm thực vật học và yêu cầu ngoại cảnh của cây đỗ quyên.
Lựa chọn được quy trình nhân giống phù hợp cho cây đỗ quyên.
Mô tả được quy trình trồng, chăm sóc, phòng trừ sâu, bệnh trên cây đỗ quyên.
Năng lực chung:
Lựa chọn được nguồn tài liệu phù hợp để nâng cao kiến thức về kĩ thuật trồng, chăm sóc và nhân giống cây đỗ quyên.
Năng lực số:
1.2.NC1b: Tiến hành đánh giá được các dữ liệu, thông tin và nội dung số khác nhau.
2.1.NC1a: Sử dụng được nhiều công nghệ số để tương tác.
3.1.NC1b: Chỉ ra được những cách thể hiện bản thân thông qua việc tạo ra các nội dung số.
4.4.NC1a: Trình bày được các cách thức khác nhau để bảo vệ môi trường khỏi tác động của công nghệ số và việc sử dụng công nghệ số.
Năng lực AI:
10.C3.3: Một số công nghệ trong AI (HS phân biệt được AI tạo sinh (như Chatbot AI hỗ trợ viết tài liệu hướng dẫn bón phân cho đỗ quyên) với các hệ thống AI phân loại, dự đoán (như AI phân tích hình ảnh lá đỗ quyên để dự đoán bệnh vàng lá do thiếu sắt) thông qua các ví dụ thực tế).
10.D2.1: Hệ thống AI (HS hiểu và mô tả được cấu trúc cơ bản của một Hệ thống AI ứng dụng kiểm soát ngoại cảnh cho cây đỗ quyên (Đầu vào: Thông số nhiệt độ 15-27°C, độ ẩm; Thuật toán xử lí: Phân tích đánh giá ngưỡng an toàn; Đầu ra: Tự động kích hoạt hệ thống làm mát/phun sương)).

3. Phẩm chất

Tích cực và chủ động tìm hiểu kiến thức, áp dụng kiến thức được học về quy trình trồng và chăm sóc cây đỗ quyên vào thực tiễn.
Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, môi trường.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

Sách Chuyên đề học tập Công nghệ trồng trọt 10, SGV Chuyên đề học tập Công nghệ trồng trọt 10, KHBD.
Tranh, ảnh hoặc video liên quan đến kĩ thuật trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh cho cây đỗ quyên.
Liên hệ với các cơ sở trồng, sản xuất, kinh doạn đỗ quyên tại địa phương để cho HS đến thăm quan, học tập (nếu có).
Máy tính, máy chiếu (nếu có).
Máy tính cá nhân/Laptop, màn hình máy chiếu/Tivi tương tác, kết nối Internet tốc độ cao. Các phần mềm ứng dụng: Quizizz/Kahoot (tạo câu hỏi trắc nghiệm), website kenhhoctap.edu.vn, nền tảng AI (ChatGPT/Gemini), ứng dụng Padlet/Google Drive.
Video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học.

2. Đối với học sinh

Sách chuyên đề học tập Công nghệ trồng trọt 10.
Đọc trước bài học trong SGK, tìm kiếm và đọc trước tài liệu có liên quan đến kĩ thuật trồng, chăm sóc và phòng trừ sâu, bệnh cây đỗ quyên.
Điện thoại thông minh (Smartphone) hoặc máy tính bảng có kết nối Internet, cài sẵn trình duyệt web.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

…………………………………………..

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu về đặc điểm thực vật học và yêu cầu ngoại cảnh của cây đỗ quyên

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hiểu và trình bày được các đặc điểm thức vật học của cây đỗ quyên; các yêu cầu cơ bản về điều kiện khí hậu, thổ nhưỡng đối với cây đỗ quyên để áp dụng vào thực tiễn sản xuất.

b. Nội dung:

- GV yều cầu HS đọc nội dung mục I, quan sát Hình 9.1 trong SGK và trả lời các câu hỏi liên quan để nhận biết được các đặc điểm thực vật học điển hình của cây đỗ quyên.

- Phần đặc điểm thực vật học, GV trình chiếu hình ảnh minh họa các bộ phận của cây đỗ quyên và trả lời câu hỏi liên quan để nhận biết cây đỗ quyên thông qua hình dạng hoa, lá,...

- Tìm hiểu yêu cầu ngoại cảnh của cây đỗ quyên, GV gợi ý các yều cầu về ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm đối với cây đỗ quyên.

- GV phân nhóm để HS trình bày về các yêu cầu của cây đỗ quyên về nhiệt độ, độ ẩm hay điều kiện đất phù hợp.

- GV hướng dẫn HS thực hiện nội dung trong hộp Khám phá để tìm hiểu sự phân bố của cây đỗ quyên như bài tập về nhà.

c. Sản phẩm: HS ghi được vào vở đặc điểm thực vật học và yêu cầu ngoại cảnh của cây đỗ quyên.

d. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 2: Tìm hiểu kĩ thuật nhân giống hoa phong lan

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hiểu được một số biện pháp nhân giống hoa phong lan và trình bày được kĩ thuật nhân giống cây đỗ quyên bằng biện pháp giâm cành.

b. Nội dung:

- GV yêu cầu HS đọc nội dung II và quan sát Hình 9.2, 9.3 trong SGK và trả lời các câu hỏi liên quan các bước trong quy trình nhận giống cây đỗ quyên.

- GV sử dụng hình ảnh minh họa các biện pháp nhân giống cây đỗ quyên.

- GV bổ sung thêm các thông tin về một số biện pháp nhân giống cây đỗ quyên.

c. Sản phẩm: HS ghi được vào vở quy trình nhân giống cây đỗ quyên bằng giâm cành.

d. Tổ chức hoạt động:

…………………………………………..

Hoạt động 3: Tìm hiểu quy trình trồng và chăm sóc cây đỗ quyên

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS trình bày được yêu cầu kĩ thuật của các bước trong quy trình trồng, chăm sóc cây đỗ quyên trong sản xuất.

b. Nội dung:

- GV yêu cầu HS đọc nội dung mục III.1 trong SGK về kĩ thuật trồng cây đỗ quyên, tổ chức cho HS thảo luận để giải thích các yêu cầu về kĩ thuật làm đất, trồng cây.

- GV yêu cầu HS tìm hiểu mục III.2 về các biện pháp chăm sóc cho cây đỗ quyên và trả lời các câu hỏi liên quan.

c. Sản phẩm: HS ghi được vào vở yêu cầu kĩ thuật của các bước trong quy trình trồng và chăm sóc cây đỗ quyên.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

NLS/AI

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc nội dung mục III.1 trong SGK về kĩ thuật trồng cây đỗ quyên, tổ chức cho HS thảo luận: Em hãy giải thích các yêu cầu về kĩ thuật làm đất, trồng cây.

- GV yêu cầu HS tìm hiểu mục III.2 về các biện pháp chăm sóc cho cây đỗ quyên và trả lời các câu hỏi:

+ Kĩ thuật tưới nước cho cây đỗ quyên cần chú ý những gì?

+ Nên sử dụng các loại phân bón gì cho cây đỗ quyên là phù hợp?

+ Các biện pháp cắt, tỉa cho cây đỗ quyên vào thời kì ngủ khác với thời kì ra lộc như thế nào? Vì sao?

- GV đặt câu hỏi cho HS thảo luận phân biệt: "Nếu em dùng ChatGPT để yêu cầu nó viết một bài tóm tắt cách bón phân cho cây đỗ quyên; và một công ty nông nghiệp dùng AI camera để quét màu sắc lá cây nhằm dự đoán cây đang thiếu dinh dưỡng gì. Hai ứng dụng này thuộc nhóm công nghệ AI nào?"

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận theo cặp đôi để tìm hiểu các khâu trong kĩ thuật trồng trọt, chăm sóc cây đỗ quyên.

- HS thảo luận phân biệt các loại AI.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả, hoạt động thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày về các khâu trong kĩ thuật trồng trọt, chăm sóc cây đỗ quyên.

- Báo cáo AI: Dùng ChatGPT viết bài là AI tạo sinh (tạo nội dung mới). Dùng camera AI phân tích lá để tìm thiếu hụt dinh dưỡng là Hệ thống AI phân loại, dự đoán (nhận diện mẫu dựa trên dữ liệu học).

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận về các khâu trong kĩ thuật trồng trọt, chăm sóc cây đỗ quyên.

- GV chuyển sang nội dung mới.

3. Tìm hiểu quy trình trồng và chăm sóc cây đỗ quyên

a) Kĩ thuật trồng

- Làm đất, trồng cây:

+ Đất trồng không làm quá nhỏ

+ Trộn đất đều với giá thể hữu cơ để tạo độ xốp và thông thoáng cho đất

- Trồng cây:

+ Bộ rễ rất nhạy cảm với điều kiện môi trường bất lợi

+ Cần đảm bảo bộ rễ ổn định, đất trồng được ấn chặt

+ Bề mặt bầu cây con đặt bằng bề mặt đất trồng

+ Sử dụng cọc chống để đảm bảo cây được giữ cố định

b) Chăm sóc

- Tưới nước: đảm bảo ẩm bề mặt đất trồng, tưới vào ngày hanh khô, không nên tưới đẫm.

- Bón phân: cây không yêu cầu dinh dưỡng cao nên hạn chế sử dụng phân đạm; chỉ nên bón phân cho cây 2 lần/năm.

- Cắt, tỉa cành: 2 giai đoạn

+ Thời kì ra lộc: cắt, tỉa để tạo tán cho cây được đồng đều.

+ Thời kì ngủ: cắt, tỉa các cành già, yếu, sâu, bệnh.

[10.C3.3]: HS phân biệt rõ ràng được khái niệm AI tạo sinh (sinh văn bản hướng dẫn) với các hệ thống AI phân loại, dự đoán (nhận diện hình ảnh bệnh lí/dinh dưỡng) qua các ví dụ thực tiễn trong nông nghiệp.

Hoạt động 4: Tìm hiểu về phòng trừ sâu, bệnh hại trên cây đỗ quyên

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận biết được một số loại sâu, bệnh hại phổ biến trên cây đỗ quyên và biện pháp phòng trừ.

b. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS nghiên cứu mục IV, quan sát Hình 9.4 trong SGK và nêu một số loại sâu, bệnh hại phổ biến trên cây đỗ quyên và biện pháp phòng trừ.

- GV tổ chức cho HS thảo luận để nêu các đặc điểm nhận biết cuar từng loại sâu, bệnh hại (dựa vào Hình 9.4 trong SGK hoặc kết hợp hình ảnh sưu tầm của GV).

c. Sản phẩm: HS ghi được vào vở đặc điểm của một số sâu, bệnh hại chính trên cây đỗ quyên và nêu được biện pháp phòng trừ.

d. Tổ chức hoạt động:

…………………………………………..

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS củng cố, mở rộng kiến thức đã học về kĩ thuật trồng và chăm sóc cây đỗ quyên.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm; HS vận dụng kiến thức đã học, tìm hiểu, sưu tầm thêm thông tin về một số thành tựu tiêu biểu của kĩ thuật trồng và chăm sóc cây đỗ quyên để thực hiện nhiệm vụ học tập.

c. Sản phẩm: Yêu cầu ngoại cảnh của cây đỗ quyên và biện pháp chăm sóc cây đỗ quyên.

d. Tổ chức thực hiện

…………………………………………..

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS vận dụng được các kiến thức đã được học về nhân giống đỗ quyên vào thực tiễn ở gia đình.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS vận dụng kiến thức về nhân giống đỗ quyên, tiến hành đề xuất một quy trình nhân giống đỗ quyên phù hợp với quy mô gia đình (tận dụng thùng xốp hoặc chậu nhựa đã qua sử dụng để làm dụng cụ giâm cành nhằm tiết kiện kinh phí và bảo vệ môi trường).

c. Sản phẩm: Quy trình trồng cây đỗ quyên ở quy mô gia đình.

d. Tổ chức thực hiện

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV nêu nhiệm vụ cho HS làm việc cá nhân tại nhà: Em hãy xây dựng một quy trình nhân giống hoa đỗ quyên cho gia đình.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức đã học, tìm hiểu, sưu tầm thêm thông tin về kĩ thuật nhân giống hoa đỗ quyên để thực hiện nhiệm vụ học tập.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

HS báo cáo kết quả vào tiết học sau.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

GV nhận xét, dánh giá và kết thúc tiết học.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ