Giáo án NLS Công nghệ 10 TK&CN kết nối Bài Tổng kết chương I

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

ÔN TẬP CHƯƠNG I

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức 

• Hệ thống hoá kiến thức đã học ở chương 1

2. Năng lực

Năng lực công nghệ: 

• Nắm chắc kiến thức công nghệ, vận dụng sáng tạo để giải quyết các bài tập liên quan, liên hệ thực tế để áp dụng.

Năng lực chung: 

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Trình bày được các kiến thức đã học.

Năng lực số:

• 1.1.NC1a: HS tiếp cận, khai thác được thông tin từ nguồn học liệu số dưới sự hướng dẫn của GV.
• 1.1.NC1b: Áp dụng được kỹ thuật tìm kiếm để lấy được dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường số.
• 1.3.NC1b: Triển khai được việc tổ chức và sắp xếp dữ liệu, thông tin và nội dung trong môi trường có cấu trúc.
• 2.1.NC1a: Sử dụng được nhiều công nghệ số để tương tác.
• 5.2.NC1b: Áp dụng được các công cụ số khác nhau và các giải pháp công nghệ có thể có để giải quyết vấn đề.
• 6.2.NC1a: Lựa chọn và sử dụng được các công cụ AI phù hợp để nâng cao hiệu suất và giải quyết các vấn đề phức tạp.

3. Phẩm chất

- Chăm chỉ, nhiệt tỉnh tham gia các hoạt động ở lớp.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

• SGK, KHBD, Giáo án.
• Máy chiếu, máy tính kết nối Internet, màn hình hiển thị, hoặc ti vi.
• Tranh giáo khoa sơ đồ hệ thống hoá kiến thức.
• Video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học.
• Bộ câu hỏi trắc nghiệm trên phần mềm Quizizz hoặc Kahoot.

2. Đối với học sinh

• Đọc trước bài trong SGK. 
• Đồ dùng học tập

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Hệ thống hoá kiến thức

a. Mục tiêu: Hệ thống hoá các nội dung kiến thức đã được học theo sơ đồ.

b. Nội dung: GV chia 8 nhóm HS để thảo luận và hoàn thành sơ đồ hệ thống hoá kiến thức

c. Sản phẩm học tập: Sơ đồ kiến thức chương 1

d. Tổ chức hoạt động:

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Củng cố lại các kiến thức đã học ở chương 1.

b. Nội dung: câu hỏi trong SGK

c. Sản phẩm học tập: Đáp án câu hỏi trong SGK.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức trò chơi trắc nghiệm nhanh trên Quizizz hoặc Kahoot để củng cố kiến thức chương I.

Câu 1: Khi xem xét mối quan hệ mật thiết giữa khoa học, kĩ thuật và công nghệ, nhận định nào sau đây là hoàn toàn đúng?

A. Khoa học là cơ sở của kĩ thuật, kĩ thuật phát triển thúc đẩy công nghệ tạo ra sản phẩm phục vụ đời sống.

B. Công nghệ luôn ra đời trước và là nền tảng lý thuyết hoàn chỉnh để hình thành nên khoa học tự nhiên.

C. Kĩ thuật và công nghệ là hai lĩnh vực hoàn toàn độc lập, không có bất kì sự tương tác qua lại nào.

D. Khoa học chỉ có nhiệm vụ duy nhất là chế tạo các công cụ cơ khí cầm tay cho người lao động thủ công.

Câu 2: Thành phần nào trong cấu trúc của một hệ thống kĩ thuật đảm nhận chức năng tiếp nhận các thông tin phản hồi từ đầu ra để tự động điều chỉnh hoạt động của toàn hệ thống?

A. Phần tử đầu vào.

B. Phần tử đầu ra.

C. Khối nguyên liệu thô.

D. Bộ phận xử lí (trong mạch kín).

Câu 3: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

- GV sử dụng ứng dụng kenhhoctap.edu.vn để tham khảo và cho học sinh làm trắc nghiệm online.

Link: https://kenhhoctap.edu.vn/bai-tap/trac-nghiem-cong-nghe-thiet-ke-10-ket-noi-chuong-1-dai-cuong-ve-cong-nghe-p1-277

https://kenhhoctap.edu.vn/bai-tap/trac-nghiem-cong-nghe-thiet-ke-10-ket-noi-chuong-1-dai-cuong-ve-cong-nghe-p2-277

https://kenhhoctap.edu.vn/bai-tap/trac-nghiem-cong-nghe-thiet-ke-10-ket-noi-chuong-1-dai-cuong-ve-cong-nghe-p3-277

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức đã học, kiến thức thực tế để trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết. 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS trả lời, các HS khác nhận xét và bổ sung câu trả lời.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV HS khác đối chiếu, bổ sung, đóng góp ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, chuẩn kiến thức. 

[2.1.NC1a: HS thực hiện các tương tác được xác định rõ ràng với công nghệ số (làm bài tập online) trong lớp học.]

* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

• Xem lại kiến thức đã học.
• Xem trước nội dung Bài 8: Bản vẽ kĩ thuật và tiêu chuẩn trình bày bản vẽ kĩ thuật.