Giáo án NLS Công nghệ 9 TCAQ kết nối Bài 8: Dự án Trồng cây ăn quả

Ngày soạn: .../.../...   

Ngày dạy: .../.../...

BÀI 8. DỰ ÁN: TRỒNG CÂY ĂN QUẢ

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS đạt yêu cầu sau:

• Tính toán được chi phí và hiệu quả kinh tế khi trồng cây ăn quả.
• Trồng và chăm sóc được một loại cây ăn quả.
• Có ý thức bảo vệ môi trường và an toàn lao động.

2. Năng lực 

 Năng lực chung:

• Năng lực tự chủ và tự học: Lựa chọn được nguồn tài liệu phù hợp để lập kế hoạch, dự tính chi phí và hiệu quả kinh tế.
• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hoạt động nhóm một cách hiệu quả theo đúng yêu cầu của GV, tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thảo luận với các thành viên trong nhóm nhằm giải quyết các vấn đề trong bài học để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

Năng lực công nghệ: 

• Lập được kế hoạch, dự tính chi phí và hiệu quả kinh tế cho một dự án trồng cây ăn quả.
• Trồng và chăm sóc một loại cây ăn quả phù hợp với thực tiễn của nhà trường, địa phương.

Năng lực số (NLS):

• [1.1.TC2b]: Tổ chức tìm kiếm thông tin về giá cây giống, vật tư, phân bón từ các trang thương mại điện tử hoặc website nông nghiệp để lập dự toán chi phí sát thực tế.
• [5.2.TC2a]: Sử dụng phần mềm bảng tính (Excel/Google Sheets) để lập bảng dự toán chi phí và tính toán hiệu quả kinh tế (lãi/lỗ) tự động.
• [6.2.TC2a]: Sử dụng công cụ AI để gợi ý các giải pháp tăng năng suất hoặc giảm chi phí cho dự án.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ có ý thức về nhiệm vụ học tập; ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn. 

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 

1. Đối với GV

• SGK Công nghệ trồng cây ăn quả 9, tài liệu giảng dạy, giáo án PPT.
• Tranh, ảnh liên quan đến nội dung bài học.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).
• Video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học.

2. Đối với HS

• SGK, SBT Công nghệ trồng cây ăn quả 9.
• Vở, bút và những dụng cụ theo yêu cầu của GV.
• Thiết bị số cá nhân (Điện thoại thông minh/máy tính bảng) để tra cứu giá cả và tính toán.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

a) Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS tạo tâm thế sẵn sàng học tập và gợi mở nhu cầu nhận thức, kích thích sự tò mò thích thú và mong muốn tìm hiểu các nội dung tiếp theo.

b) Nội dung: HS quan sát hình ảnh để trả lời câu hỏi mở đầu.

c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS về đặc điểm của cây chuối.

d) Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 

- GV yêu cầu HS xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy và trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

- GV nêu vấn đề: Nhà Minh ở Hà Nội, em rất thích ăn sầu riêng và mong muốn trồng một vườn sầu riêng sau nhà. Em đã đặt mua 10 cây giống và chăm sóc cây rất cẩn thận. Nhờ chăm chỉ tưới bón, cây lớn lên từng ngày, tuy nhiên nhiều năm trôi qua cây chưa một lần ra hoa đậu quả. Theo em nguyên nhân do đâu? Nếu em là người thân của Minh em sẽ khuyên bạn điều gì?

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh, thảo luận và suy nghĩ câu trả lời.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện một số HS trả lời:

Đáp án: 

• Sầu riêng có khả năng chịu lạnh lém, thời điểm ra hoa cần có nhiệt độ từ 32-35^oC, cây mới có thể ra hoa đậu quả. Thời tiết khí hậu ở miền Bắc không thích hợp để trồng cây sầu riêng.
• Minh nên lập một dự án trồng cây ăn quả, trong đó các nội dung phải đầy đủ các mục: lập kế hoạch, dự tính chi phí và hiệu quả kinh tế.

- GV mời HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ, học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới: Cây ăn quả là loại cây trồng phổ biến, mang lại nhiều giá trị kinh tế đối với đời sống con người. Dự án trồng cây ăn quả là cơ hội để các em vận dụng, tổng hợp kiên thức, kĩ năng liên quan đến trồng và chăm sóc cây ăn quả vào thực tiễn. Để các em có cơ hội tốt để phát triển và thể hiện năng lực, chúng ta cùng vào dự án ngày hôm nay - Bài 8. Dự án: trồng cây ăn quả.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI 

Hoạt động 1: Tìm hiểu về hoạt động lập kế hoạch, dự tính chi phí và hiệu quả kinh tế

a) Mục tiêu: 

- Giúp HS lựa chọn được loại cây ăn quả phù hợp để thực hiện dự án.

- Giúp HS trau dồi:

+ Kĩ năng thu thập thông tin từ nhiều nguồn khác nhau (internet, sách, báo, tivi, người thân, cửa hàng bán vật tư nông nghiệp,…).

+ Khả năng lựa chọn và ra quyết định.

+ Kiến thức về giáo dục tài chính phù hợp với lứa tuổi.

+ Kĩ năng làm một bài thuyết trình và thuyết trình trước đám đông.

- Giúp HS có khả năng lập kế hoạch, tính toán chi phí và hiệu quả kinh tế cho một dự án (ý tưởng sản xuất, kinh doanh) phù hợp với lứa tuổi.

b) Nội dung: GV cho HS tìm hiểu về các hoạt động chuẩn bị cho dự án trồng cây ăn quả theo nội dung SGK tr.62 - 65 và trả lời các câu hỏi.

c) Sản phẩm: Bản kế hoạch dự án trồng cây ăn quả (nêu rõ ý tưởng, các thông tin đã thu thập được, lập luận để đưa ra các lựa chọn về loại cây ăn quả, dụng cụ, thiết bị, cách tính toán chi phí, hiệu quả kinh tế,…).

d) Tổ chức thực hiện:

Hoạt động 2: Tìm hiểu về hoạt động thực hành trồng cây ăn quả

a) Mục tiêu: HS thực hiện được việc trồng và chăm sóc được một loại cây ăn quả phù hợp với thực tiễn nhà trường, địa phương. 

b) Nội dung: GV cho HS tìm hiểu về hoạt động thực hành trồng cây ăn quả theo nội dung SGK tr.65 - 66.

c) Sản phẩm: Cây ăn quả đã được trồng, sản phẩm của cây ăn quả.

d) Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG

a) Mục tiêu: Giúp HS vận dụng kiến thức trồng và chăm sóc cây ăn quả vào thực tiễn ở gia đình, địa phương. 

b) Nội dung: GV hướng dẫn HS theo dõi và chăm sóc cây ăn quả tại nhà.

c) Sản phẩm: HS trồng và chăm sóc cây ăn quả tại nhà.

d) Tổ chức thực hiện: 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..