Giáo án NLS Địa lí 8 kết nối Bài 12: Môi trường và tài nguyên biển đảo Việt Nam

Điền vào chỗ trống: 

Động vật có giá trị dinh dưỡng cao là một loại …

Điền vào chỗ trống: 

Cát thủy tinh là một loại …

Nhiệm vụ 1: Đặc điểm môi trường biển đảo

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV sử dụng phương pháp đàm thoại, diễn giải khái niệm môi trường biển đảo: Môi trường biển đảo là một bộ phận trong môi trường sống của con người nói chung, bao gồm các yếu tố tự nhiên (bờ biển, đáy biển, nước biển, đa dạng sinh học biển,…) và các yếu tố nhân tạo (các công trình xây dựng, các cơ sở vật chất,… nằm ven biển, trên biển và các đảo).

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, khai thác thông tin trong mục 1.a SGK tr.154 để trả lời câu hỏi: Nêu đặc điểm môi trường biển đảo Việt Nam.

- GV nêu câu hỏi gợi mở: Môi trường biển đảo có những đặc điểm khác biệt với môi trường trên đất liền như thế nào?

- GV yêu cầu HS: Sử dụng Google Earth để quan sát một hòn đảo xa bờ (ví dụ: Đảo Trường Sa Lớn hoặc Côn Đảo) nhằm thấy rõ sự biệt lập với đất liền và diện tích nhỏ hẹp - những yếu tố khiến môi trường đảo nhạy cảm.

- GV cung cấp thêm hình ảnh liên quan đến môi trường biển đảo của nước ta (đính kèm phía dưới Nhiệm vụ 1 – Hoạt động 1).

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS khai thác thông tin trong mục 1.a SGK tr.154 kết hợp quan sát hình ảnh, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Môi trường đảo có sự biệt lập với đất liền, có diện tích nhỏ nên rất nhạy cảm trước tác động của con người, dễ bị suy thoái hơn so với đất liền. Khi một vùng biển bị ô nhiễm sẽ gây thiệt hại cho cả vùng bờ biển, vùng nước và cả các đảo xung quanh. Chính vì vậy, việc bảo vệ môi trường biển đảo rất quan trọng.

- GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo.

1. Môi trường biển đảo Việt Nam

1.1. Đặc điểm môi trường biển đảo

- Là bộ phận quan trọng trong môi trường sống của con người (bao gồm các yếu tố tự nhiên và các yếu tố nhân tạo).

- Có những đặc điểm khác biệt với môi trường trên đất liền:

+ Là một thể thống nhất, một vùng biển bị ô nhiễm sẽ gây thiệt hại cho cả vùng bờ biển, vùng nước và cả các đảo xung quanh.

+ Do có sự biệt lập với đất liền và diện tích nhỏ nên rất nhạy cảm trước tác động của con người, dễ bị suy thoái hơn so với đất liền.

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN ĐẾN MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO CỦA NƯỚC TA

Nhiệm vụ 2: Vấn đề bảo vệ môi trường biển đảo Việt Nam

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS làm việc theo cặp, khai thác thông tin trong mục 1.b, mục Em có biết SGK tr.154, 155 để trả lời câu hỏi: 

+ Trình bày vấn đề bảo vệ môi trường biển đảo Việt Nam. 

+ Trình bày một số biện pháp để bảo vệ môi trường biển đảo. 

+ Bản thân em có thể làm gì để góp phần bảo vệ môi trường biển đảo?

- GV nêu câu hỏi gợi mở câu 1:

+ Biển đảo nước ta có vai trò như thế nào?

+ Nêu hiện trạng môi trường biển đảo nước ta.

- GV gợi ý: Sử dụng công cụ AI (Chatbot) với câu lệnh: "Đề xuất 5 giải pháp sáng tạo để học sinh THCS tham gia giảm thiểu rác thải nhựa đại dương".

- GV khuyến khích các nhóm thiết kế một Poster điện tử (Infographic) trên Canva hoặc PowerPoint tóm tắt các giải pháp đó.

- GV cung cấp thêm cho HS hình ảnh, video về vấn đề bảo vệ môi trường biển đảo Việt Nam (đính kèm phía dưới Nhiệm vụ 2 – Hoạt động 1).

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc theo cặp, khai thác thông tin trong mục, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS lên bảng trình bày.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Cùng với phát triển kinh tế, sự gia tăng các ngành du lịch, dịch vụ biển, khai thác tài nguyên, đô thị hóa quá nhanh tại các vùng ven biển đang tạo nhiều áp lực đến môi trường biển đảo ở nước ta hiện nay; cần có những biện pháp kịp thời để bảo vệ môi trường biển và hải đảo.

- GV chuyển sang nội dung mới.

1.2. Vấn đề bảo vệ môi trường biển đảo Việt Nam

* Vấn đề bảo vệ môi trường biển đảo:

- Vai trò của biển đảo: 

+ Vùng ven biển và hải đảo là nơi cư trú và diễn ra các hoạt động sản xuất của dân cư nước ta. 

+ Nhiều hoạt động kinh tế biển như du lịch, khai thác và nuôi trồng thủy sản, khai thác khoáng sản, giao thông vận tải,… đã đóng góp đáng kể vào GDP của đất nước.

+ Hệ thống các đảo tiền tiêu có vị trí rất quan trọng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

- Thực trạng môi trường biển đảo: 

+ Nhìn chung, chất lượng nước biển ven các đảo và cụm đảo tương đối tốt, chất lượng nước biển xa bờ đều đạt chuẩn cho phép, tương đối ổn định và ít biến động qua các năm.

+ Có xu hướng giảm do chịu tác động mạnh của các hoạt động phát triển kinh tế - xã hội khu vực ven bờ, biến đổi khí hậu, nước biển dâng,…

* Giải pháp bảo vệ môi trường biển đảo: 

+ Xây dựng cơ chế chính sách, điều luật.

+ Áp dụng các thành tựu khoa học công nghệ.

+ Tuyên truyền, nâng cao nhận thức của người dân.

* Hành động của HS:

+ Tham gia các hoạt động nhằm giảm thiểu sự suy thoái, ô nhiễm.

+ Đấu tranh với các hoạt động khai thác, sử dụng tài nguyên trái phép.

+ Rèn luyện kĩ năng thích ứng với các thiên tai và sự cố.

- [6.2.TC2a]: Sử dụng AI để tìm kiếm ý tưởng giải quyết vấn đề.

- [3.1.TC2a]: Sáng tạo nội dung số.

HÌNH ẢNH, VIDEO LIÊN QUAN ĐẾN

VẤN ĐỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG BIỂN ĐẢO VIỆT NAM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức game trắc nghiệm trên Quizizz/Kahoot.

- GV cung cấp mã phòng thi.

- Bộ câu hỏi trắc nghiệm (đính kèm ở dưới).

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

HS sử dụng smartphone truy cập, hoàn thành bài tập trong thời gian 10 phút.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và đánh giá

- Hệ thống tự động chấm điểm và xếp hạng.

- GV chiếu bảng xếp hạng và chữa nhanh câu sai nhiều nhất.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.

- GV chuyển sang nội dung mới. 

- Kết quả điểm số của HS.

- Đán án (đính kèm ở dưới)

PHIẾU BÀI TẬP ĐỊA LÍ 8 – KẾT NỐI TRI THỨC

BÀI 12: MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN BIỂN ĐẢO VIỆT NAM

Câu 1: Ý nào sau đây phản ánh đúng đặc điểm môi trường biển đảo Việt Nam?

A. Môi trường trong lành và không chịu sự tác động của con người.

B. Con người không thể phá vỡ môi trường biển.

C. Không thể chia cắt và rất dễ thay đổi khi có tác động của con người.

D. Xử lí ô nhiễm môi trường biển có nhiều điều kiện thuận lợi hơn trên đất liền.

Câu 2: Nguyên nhân chủ yếu làm cho việc xử lí ô nhiễm môi trường nước biển rất khó thực hiện là do

A. có khả năng lây lan.

B. biển không thể chia cắt.

C. không khoanh được vùng ô nhiễm.

D. quá trình tự làm sạch mất nhiều thời gian.

Câu 3: Ý nào sau đây không phải là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường biển?

A. Chất thải trong sinh hoạt đổ ra biển.

B. Chất thải trong sản xuất đổ ra biển.

C. Các loài rong biển phát triển nhanh.

D. Do sự cố tràn dầu, rửa tàu,…

Câu 4: Môi trường đảo sẽ thay đổi rất nhanh khi có tác động của con người vì 

A. thiếu nguồn nước ngọt.

B. có diện tích nhỏ, nằm biệt lập.

C. lớp phủ thực vật thường nghèo nàn.

D. lớp phủ thổ nhưỡng có tầng phong hóa mỏng.

Câu 5: Hiện tượng nào sau đây có ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường biển?

A. Dầu loang trên biển.

B. Thủy triều đỏ.

C. Sạt lở bờ biển.

D. Rác thải trôi ra biển.

Câu 6: …………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..