Giáo án NLS KHTN 6 kết nối Bài 33 Thực hành: Quan sát các loại nấm

Giáo án NLS Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức Bài 33 Thực hành: Quan sát các loại nấm. Với năng lực số được tích hợp, tiết học sẽ giúp học sinh làm quen và ứng dụng công nghệ, tin học. KHBD này là file word, tải về dễ dàng. Là mẫu giáo án mới nhất năm 2026 để giáo viên dạy tốt môn KHTN - Sinh học 6.

Xem: => Giáo án tích hợp NLS Sinh học 6 kết nối tri thức

Ngày soạn:.../..../.....

Ngày dạy: :.../..../.....

BÀI 33: THỰC HÀNH QUAN SÁT CÁC LOẠI NẤM

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:  Sau khi học xong bài này HS

- Quán sát đượcc ác dạng hình dạng của một số loại nấm mốc và nấm lớn thường gặp

- Vẽ được hình một số loại nấm đã quan sát được. 

2. Năng lực 

- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực tự quản lí, năng lực hợp tác

- Năng lực riêng:

  • Năng lực nghiên cứu khoa học
  • Năng lực phương pháp thực nghiệm.
  • Năng lực trao đổi thông tin.
  • Năng lực cá nhân của HS.

- Năng lực số:

  • 1.1.TC1b: HS tìm được thông tin  thông qua việc quan sát, truy cập nội dung số trong video
  • 5.3.TC1a: Chọn được các công cụ và công nghệ số (camera điện thoại kết hợp kính hiển vi/kính lúp) để tạo ra kiến thức rõ ràng (bộ sưu tập ảnh mẫu vật thực tế).
  • 6.2.TC1a: Sử dụng được các công cụ AI trong công việc và học tập hàng ngày (Dùng ứng dụng nhận diện hình ảnh AI để xác định tên loại nấm).

3. Phẩm chất

Tự lập, tự tin, tự chủ

- Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 

1. Đối với giáo viên 

+ Thiết bị dụng cụ và mẫu 1 ( phần I chuẩn bị)

+ Phiếu báo cáo thực hành 

2. Đối với học sinh 

- Vở ghi, sgk, đồ dùng học tập và chuẩn bị từ trước

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (CHUẨN BỊ)

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

B. HÌNH THÀNH THỰC HÀNH

Hoạt động 1: Hướng dân HS quan sát nấm mốc

a. Mục tiêu: HS quan sát nấm mốc trên các mẫu vật, so sánh nấm mốc trên các mẫu vật và giữa các nhóm trong lớp

b. Nội dung: HS đọc SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.

c. Sản phẩm: 

HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra

d. Tổ chức thực hiện: 

Hoạt động của GV và HSSản phẩm dự kiếnNLS

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 

- GV hướng dẫn các nhóm ( từ 4-6 người) lấy nấm mốc trên các mẫu vật ra và quan sát màu sắc của đám mốc bằng mắt thường, quan sát hình dạng và cấu tạo sợi mốc bằng kính lúp và kính hiển vi

- GV yêu cầu HS so sánh mẫu nấm mốc của nhóm mình với nhóm bạn, mẫu nấm mốc của các nhóm giống hay khác nhau. Nếu khác nhai HS đưa ra các giả thuyết về nguyên nhân sự khác nhau đó

- GV hướng dẫn kỹ thuật làm tiêu bản nấm mốc và soi kính hiển vi (như SGK). Thay vì chỉ vẽ lại bằng trí nhớ, GV hướng dẫn HS sử dụng camera điện thoại đặt vào thị kính để chụp lại 'thế giới vi mô' của sợi nấm."

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: 

 + HS Hoạt động theo nhóm, quan sát hình vẽ

+ GV: quan sát và trợ giúp các cặp. 

 - Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 

 + HS:Quan sát, ghi chú 

- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV chính xác hóa và gọi 1 học sinh nhắc lại kiến thức

II. Cách tiến hành

1. Quan sát các loại nấm mốc mọc ở nhiều vật thể khác nhau ( mốc trên bánh mì, quả cam,…)

Bước 1: Dùng panh gắp một đám mốc nhỏ lên lam kính

Bước 2: Nhỏ 1-2 giọt nước cất lên đám mốc trên lam kính

Bước 3: Dùng kim tách nhẹ đám mốc thành các mảnh nhỏ

Bước 4: Đậy lamen lên, thấm nước thừa và quan sát bằng kính hiển vi ở vật kính 10x và 40x

2. Quan sát một số nấm thường gặp

Cấu tạo của nấm: Vảy nấm, mũ nấm, phiến nấm, cổ nấm, cuống nấm, bao gốc, sợ nấm

5.3.TC1a: HS chọn và sử dụng công cụ số (camera điện thoại) để ghi lại dữ liệu hình ảnh thực tế từ kính hiển vi, giúp quan sát rõ nét cấu trúc sợi nấm và bào tử mà mắt thường khó lưu giữ.

Hoạt động 2: Hướng dân HS quan sát nấm thường gặp

a. Mục tiêu: HS quan sát hình dạng ngoài của các nấm thường gặp

b. Nội dung: HS đọc SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.

c. Sản phẩm: 

HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra

d. Tổ chức thực hiện: 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

Hoạt động 3: Hoàn thành bài thu hoạch

b. Nội dung: HS đọc SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.

c. Sản phẩm: 

HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra

d. Tổ chức thực hiện: 

Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài thu hoạch

a. Mục tiêu: Hoàn thiện bài thu hoạch

b. Nội dung: Tổng hợp lại những gì quan sát và hoàn thiện bài thu hoạch

c. Sản phẩm: Bài thu hoạch hoàn chỉnh

d. Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HSSản phẩm dự kiến

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 

Yêu cầu HS hoàn thiện bài thu hoạch bằng cách hoàn thiện 2 câu hỏi phần III vào giấy

- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

 HS ghi lại kết quả đã tổng hợp vào giấy 

- Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 

GV thu lại bài thu hoạch

- Bước 4: Kết luận, nhận định: 

GV nhận xét đánh giá

III. Thu hoạch

HS dựa vào kết quả quan sát thực tế để hoàn thành

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

=> [Kết nối tri thức] Giáo án sinh học 6 bài 33: Thực hành quan sát các loại nấm

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Giáo án tích hợp NLS Sinh học 6 kết nối tri thức cả năm - Tại đây

Tài liệu khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay