Phiếu học tập KHTN 6 kết nối Bài 5: Đo chiều dài
Dưới đây là phiếu học tập Bài 5: Đo chiều dài môn Khoa học tự nhiên 6 (Vật lí) sách Kết nối tri thức. PHT có nội dung trải đều kiến thức trong bài, hình thức đẹp mắt, bố trí hợp lí. Tài liệu có thể in và làm trực tiếp trên phiếu, rất tiện lợi. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc giảng dạy.
Xem: => Giáo án vật lí 6 sách kết nối tri thức và cuộc sống
BÀI 5: ĐO CHIỀU DÀI
Câu 1: Cho các bước đo độ dài gồm:
(1) Đặt thước dọc theo chiều dài cần đo, vạch số 0 của thước ngang với một đầu của vật.
(2) Ước lượng chiều dài cần đo để chọn thước đo thích hợp
(3) Đọc kết quả theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật
(4) Ghi kết quả đo theo ĐCNN của thước
(5) Mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước ở đầu kia của vật
Để đo chính xác độ dài của vật ta cần thực hiện theo thứ tự nào sau đây?
- 21534
Câu 2: Thước thẳng dưới đây có độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) là bao nhiêu?
- 0,5
Câu 3: Bạn Nam dùng thước cuộn có GHD là 5 mét và ĐCNN là 0,1 cm để đo chiều dài một băng rôn quảng cáo. Kết quả trung bình của 3 lần đo là 2,38 m. Hãy chuyển kết quả sang đơn vị milimét để ghi vào bảng báo cáo thực hành.
- 2380
Hướng dẫn giải
Đổi 2,38 m = 2380 mm
Câu 4: Một học sinh đo chiều dài quyển SGK KHTN lớp 6, ước lượng là 23 cm. Nếu đo chính xác bằng thước có ĐCNN 1 mm, kết quả là 22,8 cm. Chênh lệch giữa ước lượng và kết quả đo là bao nhiêu milimét?
- 2
Hướng dẫn giải
23 cm – 22,8 cm = 0,2 cm = 2 mm
Câu 5: Một học sinh sử dụng thước kẹp có ĐCNN là 0,1 mm để đo đường kính ngoài của nắp chai nhựa. Kết quả là 2,35 cm. Hỏi khi đổi sang milimét thì kết quả là bao nhiêu?
- 23,5
Hướng dẫn giải
2,35 cm = 23,5 mm
Câu 6: Chiều dài ống nhựa là 2,4 m. Một học sinh ghi kết quả vào báo cáo là 240 mm. Hỏi học sinh đã mắc sai lệch bao nhiêu milimét?
- 2160
Hướng dẫn giải
Đổi : 2,4 m = 2400 mm
→ sai số = 2400 – 240 = 2160 mm
BÀI TẬP THAM KHẢO THÊM
1. Hãy điền vào chỗ trống những đơn vị đo chiều dài mà em biết theo thứ tự từ lớn đến nhỏ
a. Kilômét (km)
b. ...........................(m)
c. ........................... (dm)
d. ........................... (cm)
e. ........................... (mm)
2. Đổi các đơn vị sau:
a. 5 km = ........................ m
b. 3 m = ........................ cm
c. 75 cm = ..................... mm
3. Kể tên một số dụng cụ đo chiều dài mà em biết?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
4. Hãy ghép đúng các dụng cụ đo chiều dài với đối tượng đo sau đây
Dụng cụ đo | Đối tượng đo |
1. Thước dây | a. Đo chiều dài bút chì |
2. Thước thẳng | b. Đo chiều dài sân bóng |
3. Thước cuộn | c. Đo chiều dài trang giấy |
4. Thước kẹp (thước cặp) | d. Đo đường kính của nắp chai |
.....................................................................................................................................
5. Ngoài việc chọn dụng cụ đo cho phù hợp với kích thước và hình dạng của vật cần đo, chúng ta cần lưu ý điều gì?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
PHIẾU HỌC TẬP 2
1. Để thu được kết quả đo chính xác, ta cần thực hiện các bước nào?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
2. Em hãy nêu các bước thực hiện đo chiều dài của một cuốn sách bằng thước thẳng.
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
3. Đơn vị đo thể tích thường dùng là gì? Mô tả cách đo thể tích?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
4. Để đo thể tích của một hình hộp chữ nhật, bạn cần đo những kích thước nào?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
5. Ngoài đơn vị đo độ dài là mét, em còn biết các đơn vị đo độ dài nào khác không?
.....................................................................................................................................
..................................................................................................................................…