Giáo án tích hợp AI HĐTN 11 Chủ đề 8 Tuần 3

Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 Chủ đề 8 Tuần 3. Bộ sách thống nhất cho năm học 2026 - 2027. Có tích hợp video AI, điều chỉnh cấu trúc, kiến thức phù hợp với năm học mới để tạo ra một bản powerpoint hoàn thiện và chất lượng. Thầy/cô chỉ cần tải về và giảng dạy. Có thể chỉnh sửa dễ dàng.

=> Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 kết nối tri thức (Tích hợp video AI)

CHỦ ĐỀ 8: CÁC NHÓM NGHỀ CƠ BẢN VÀ YÊU CẦU CỦA THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG

TIẾT 27: HOẠT ĐỘNG 4

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. Phương thức sưu tầm tài liệu xu hướng phát triển nghề

  • Quy tắc khai thác nguồn thông tin:
    • Nguồn truyền thống: Khai thác qua sách, báo, tạp chí, ấn phẩm giới thiệu ngành nghề.
    • Nguồn kỹ thuật số: Tra cứu qua Internet tại các trang uy tín (Tổ chức ILO, website nghề nghiệp chuyên ngành).
    • Nguồn tương tác thực tế: Thu thập qua việc chia sẻ, trao đổi tài liệu từ nhà tuyển dụng, chuyên gia hướng nghiệp, bạn bè.
  • Ví dụ: Truy cập website chính thức của Tổ chức Lao động Quốc tế (ILO) để tải báo cáo thống kê về các ngành nghề xanh có tốc độ tăng trưởng cao.

2. Quy chuẩn cấu trúc báo cáo tài liệu nghề nghiệp

  • Khung nội dung bắt buộc: Khi giới thiệu tài liệu phải nêu rõ nguồn tài liệu, số liệu, thông tin thu thập dựa trên 4 tham số: Nghề có nhu cầu tuyển dụng nhiều nhấtNghề được nhiều người lựa chọnĐặc điểm, yêu cầu của nghề đối với người lao động → Xu hướng phát triển nghề trong xã hội.
  • Ví dụ: Lập báo cáo ngành Công nghệ phần mềm: Nguồn (Báo cáo thị trường nhân lực 2026), Số liệu (Nhu cầu tuyển dụng tăng 15%/năm), Yêu cầu (Thành thạo ngoại ngữ, tư duy logic), Xu hướng (Tích hợp AI vào quy trình làm việc).

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

  1. Năng lực định vị nguồn tin: Kỹ năng phân loại và lựa chọn các kênh thông tin chính thống, có độ tin cậy cao từ cơ quan quốc tế và chuyên gia đầu ngành.
  2. Tư duy dữ liệu thị trường: Thói quen sử dụng số liệu thực tế, minh chứng rõ ràng khi đánh giá về nhu cầu và xu hướng biến động của việc làm trong xã hội.
  3. Phân tích tiêu chuẩn nhân lực: Năng lực bóc tách mối liên hệ giữa các đặc điểm nghề nghiệp cụ thể với những yêu cầu về phẩm chất, kỹ năng tương ứng của người lao động.
  4. Tầm nhìn hướng nghiệp: Nhận diện được bức tranh toàn cảnh về sự dịch chuyển các nhóm ngành nghề trong thời đại số để chủ động định hướng bản thân.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX

  • Slide 1: Tiêu đề
    • Tiêu đề: Chủ đề 8 - Tiết 27: Sưu tầm và giới thiệu tài liệu về xu hướng phát triển nghề trong xã hội và thị trường lao động.
    • Nội dung: Kỹ năng tìm kiếm, tổng hợp dữ liệu và lập báo cáo xu hướng việc làm.
  • Slide 2: Hoạt động 4 - Bộ ba phương thức sưu tầm thông tin
    • Tiêu đề: 1. Các kênh thu thập tài liệu nghề nghiệp
    • Nội dung: Sách, báo, ấn phẩm chuyên ngành; Tra cứu Internet qua trang uy tín (ILO, website nghề); Giao lưu với nhà tuyển dụng và chuyên gia.
  • Slide 3: Hoạt động 4 - Quy chuẩn xây dựng dữ liệu báo cáo
    • Tiêu đề: 2. Cấu trúc nội dung giới thiệu tài liệu
    • Nội dung: Yêu cầu trích dẫn: Nguồn tài liệu rõ ràng - Số liệu minh chứng - Thông tin thu thập thực tế.
  • Slide 4: Hoạt động 4 - Bốn chỉ số cốt lõi của thị trường
    • Tiêu đề: 3. Phân tích xu hướng chuyển dịch nghề nghiệp
    • Nội dung: Nghề khát nhân lực (tuyển dụng nhiều); Nghề thu hút người học; Đặc điểm & Tiêu chí yêu cầu; Xu hướng vận động của xã hội.
  • Slide 5: Diễn đàn Thuyết trình sản phẩm nhóm
    • Tiêu đề: 4. Diễn đàn: Góc nhìn thị trường lao động
    • Nội dung: Các nhóm báo cáo sản phẩm tài liệu đã sưu tầm; Phản biện chéo về tính chính xác của các số liệu tuyển dụng.
  • Slide 6: Hướng dẫn tự học tuần sau
    • Tiêu đề: 5. Dặn dò chuẩn bị bài học tiếp theo
    • Nội dung: Hoàn thiện hồ sơ tài liệu nghề nghiệp cá nhân; Đọc trước nội dung Chủ đề 8 - Hoạt động 5, 6.

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải sẽ có đầy đủ. Xem và tải: Bài giảng tích hợp AI Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 đủ cả năm - Tại đây

Tài liệu khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay