Giáo án tích hợp AI Ngữ văn 7 Bài 6: Kể lại một truyện ngụ ngôn
Giáo án điện tử Ngữ văn 7 Bài 6: Kể lại một truyện ngụ ngôn. Bộ sách thống nhất cho năm học 2026 - 2027. Có tích hợp video AI, điều chỉnh cấu trúc, kiến thức phù hợp với năm học mới để tạo ra một bản powerpoint hoàn thiện và chất lượng. Thầy/cô chỉ cần tải về và giảng dạy. Có thể chỉnh sửa dễ dàng.
=> Giáo án điện tử Ngữ văn 7 kết nối tri thức (Tích hợp video AI)
Các tài liệu bổ trợ
NÓI VÀ NGHE: KỂ LẠI MỘT TRUYỆN NGỤ NGÔN
I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC
1. Chuẩn bị trước khi nói
Xác định rõ mục đích nói (rút ra bài học thực tiễn, tạo không khí vui vẻ) và đối tượng người nghe (thầy cô, bạn bè).
Thao tác chuẩn bị bắt buộc: Chọn tác phẩm yêu thích, nắm vững cốt truyện, lựa chọn chi tiết/hình ảnh đặc sắc, và có thể sáng tạo thêm cách diễn đạt thú vị nhưng không làm sai lệch văn bản gốc.
Ví dụ tiêu biểu: Chọn truyện Đẽo cày giữa đường, tóm lược tiến trình thợ mộc đẽo cày theo lời người đi đường nhưng thêm từ ngữ biểu cảm khi nói về sự thất bại của nhân vật.
2. Tập luyện và Trình bày bài nói
Quy tắc tập luyện: Tập kể trước nhóm; điều chỉnh ngữ điệu truyền cảm (cao/thấp, nhanh/chậm); kết hợp hài hòa giữa ngôn ngữ nói và ngôn ngữ cơ thể (ánh mắt, cử chỉ, điệu bộ).
Cấu trúc bài nói: Mở đầu (tạo không khí thoải mái, thu hút chú ý) -> Triển khai (kể sinh động, tương tác tự nhiên, không đọc thuộc lòng) -> Kết luận (khẳng định ý nghĩa câu chuyện).
3. Sau khi nói (Trao đổi, thảo luận)
Thực hiện bàn luận, bình phẩm cùng người nghe về các chi tiết nghệ thuật và bài học đạo lý.
Tiến hành trao đổi, rút kinh nghiệm về kỹ năng diễn đạt và cách ứng dụng ngôn ngữ cơ thể.
II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
Mục đích cốt lõi của việc kể truyện ngụ ngôn là chuyển tải bài học cuộc sống một cách sinh động, tự nhiên thông qua lăng kính cá nhân.
Người nói cần phân biệt rõ ràng giữa việc đọc thuộc lòng văn bản viết với việc sử dụng linh hoạt ngôn ngữ nói kết hợp tương tác trực tiếp với khán giả.
Ngôn ngữ cơ thể (cử chỉ, nét mặt, ánh mắt) đóng vai trò quyết định trong việc tạo sức hút, duy trì sự chú ý của người nghe.
Sự sáng tạo trong cách diễn đạt được khuyến khích nhằm tăng tính hấp dẫn nhưng phải dựa trên nguyên tắc tôn trọng cốt truyện gốc.
Hoạt động thảo luận sau bài nói giúp học sinh rèn luyện tư duy phản biện, tiếp thu góp ý để hoàn thiện kỹ năng giao tiếp.
III. BỐ CỤC SLIDE PPTX
Slide 1: TIÊU ĐỀ BÀI HỌC
Nội dung: Nói và nghe: Kỹ năng kể lại một truyện ngụ ngôn sinh động.
Slide 2: XÁC ĐỊNH MỤC ĐÍCH VÀ ĐỐI TƯỢNG GIỚI HẠN
Nội dung: Mục đích truyền tải bài học thực tiễn; Nhận diện đối tượng người nghe để điều chỉnh tâm lý phù hợp.
Slide 3: QUY TRÌNH CHUẨN BỊ VÀ XỬ LÝ CỐT TRUYỆN
Nội dung: Cách nắm vững chuỗi sự kiện chính; Lựa chọn chi tiết đắt giá; Giới hạn phạm vi sáng tạo lời kể.
Slide 4: PHƯƠNG PHÁP TẬP LUYỆN HIỆU QUẢ
Nội dung: Điều khiển ngữ điệu và tốc độ nói; Kỹ thuật giải phóng hình thể, sử dụng ánh mắt và cử chỉ.
Slide 5: BỐ CỤC BÀI NÓI VÀ KỸ NĂNG TƯƠNG TÁC
Nội dung: Khung trình bày 3 phần (Mở đầu, Triển khai, Kết luận); Bí quyết tạo tương tác tự nhiên, tránh đọc thuộc lòng.
Slide 6: ĐÁNH GIÁ VÀ RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI NÓI
Nội dung: Quy trình phản hồi, bình phẩm nội dung; Tiêu chí tự kiểm tra và sửa đổi kỹ năng diễn đạt thực tế.