Giáo án tích hợp AI Ngữ văn 9 Bài 4: Từ "Thằng quỷ nhỏ" của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi

VĂN BẢN 2: TỪ "THẰNG QUỶ NHỎ" CỦA NGUYỄN NHẬT ÁNH NGHĨ VỀ NHỮNG PHẨM CHẤT CỦA MỘT TÁC PHẨM VIẾT CHO THIẾU NHI

I. NỘI DUNG CHI TIẾT BÀI HỌC

1. NHẬN DẠNG VÀ CÁC CHUẨN MỰC Định nghĩa: Nhân dạng không chỉ là vẻ bề ngoài mà còn bị đánh giá bởi các chuẩn mực xã hội. Quy tắc cốt lõi: Nhân dạng hóa là quá trình cộng đồng thiết lập giới hạn để chấp nhận hoặc loại trừ những cá nhân khác biệt. Ví dụ: Nhân vật Quỳ trong Thằng quỷ nhỏ bị coi là "lạc loài" vì ngoại hình khác biệt, dù bên trong là một tâm hồn bình thường.

2. PHẨM CHẤT TÁC PHẨM THIẾU NHI Định nghĩa: Văn học thiếu nhi cần nuôi dưỡng sự thấu hiểu và tôn trọng sự khác biệt. Quy tắc cốt lõi: Không nên xây dựng nhân vật hoàn hảo, cần viết từ cái nhìn của người lớn sâu sắc để trẻ em tự điều chỉnh. Ví dụ: Các nhân vật của Nguyễn Nhật Ánh không hoàn hảo, giúp người đọc nhận ra giới hạn của chính mình.

II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Văn bản bàn luận về những phẩm chất cần có của một tác phẩm văn học viết cho thiếu nhi.

2. Tác giả phân tích nhân dạng của nhân vật Quỳ để làm sáng tỏ mối quan hệ giữa cái khác biệt và sự chấp nhận của cộng đồng.

3. Khẳng định nhân dạng không phải là yếu tố quyết định giá trị con người.

4. Phê phán thái độ đối xử thiên kiến đối với những người có ngoại hình khác biệt.

5. Đề cao giá trị nhân văn, lòng nhân ái và sự tôn trọng những khác biệt trong đời sống.

6. Khẳng định tác phẩm thiếu nhi cần viết từ trải nghiệm sâu sắc để khơi gợi sự tự giáo dục trong mỗi đứa trẻ.

III. BỐ CỤC SLIDE PPTX

• Slide 1: Tên bài học Tiêu đề: VĂN BẢN 2: PHẨM CHẤT TÁC PHẨM THIẾU NHI Nội dung chính: Giới thiệu vấn đề nghị luận từ tác phẩm Thằng quỷ nhỏ.

• Slide 2: Vấn đề nhân dạng Tiêu đề: NHÂN DẠNG VÀ CỘNG ĐỒNG Nội dung chính: Phân tích cách xã hội định giá con người qua vẻ bề ngoài.

• Slide 3: Phân tích nhân vật Quỳ Tiêu đề: TRƯỜNG HỢP NHÂN VẬT QUỲ Nội dung chính: Sự khác biệt ngoại hình và khoảng cách với thế giới xung quanh.

• Slide 4: Quan điểm về văn học thiếu nhi Tiêu đề: CHUẨN MỰC TÁC PHẨM THIẾU NHI Nội dung chính: Nuôi dưỡng sự thấu hiểu và lòng nhân ái.

• Slide 5: Xây dựng nhân vật Tiêu đề: NHÂN VẬT KHÔNG HOÀN HẢO Nội dung chính: Tại sao nhân vật cần sự chân thực thay vì sự hoàn hảo.

• Slide 6: Tổng kết Tiêu đề: THÔNG ĐIỆP TỪ TÁC GIẢ Nội dung chính: Tầm quan trọng của cái nhìn sâu sắc từ người lớn trong tác phẩm cho trẻ em.