Giáo án tin học 3 cánh diều bài 1: Làm quen với phần mềm mouse skills

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Khơi gợi hứng thú học tập của HS trước bài học.

b. Cách thức thực hiện:

- GV đặt câu hỏi cho HS: Khi học sử dụng máy tính, em đã sử dụng chuột. Nhưng em đã thao tác thành thạo với chuột chưa?

- GV mời 2 – 3 HS trả lời.

- GV nhận xét, dẫn dắt vào bài học.

B. HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ

Hoạt động 1: Khám phá phần mềm Mouse Skills

a. Mục tiêu: Sử dụng phần mềm để thực hiện luyện tập thao tác với chuột.

b. Cách thức thực hiện

- GV giới thiệu: Phần mềm Mouse Skills là một phần mềm hữu ích giúp em luyện tập sử dụng chuột.

- GV giao nhiệm vụ: Hãy kích hoạt phần mềm Mouse Skills. Tiếp theo, em gõ phím N, di chuyển chuột và nói với bạn những gì em đã thấy trong các mô tả sau đây:

- GV thực hiện mẫu cho HS quan sát.

- GV giới thiệu:

+ Score là điểm số em đạt được ở mỗi mức.

+ Rating là mức độ của em đạt được.

+ Các mức độ gồm có: Chuyên gia (Expert): 70 – 100 điểm; Tốt (Good): 50- 69 điểm, Không tồi (Not Bad): 30 – 49 điểm, Người mới (Beginner): 1 – 29 điểm.

- GV tổ chức cho HS thực hành.

- GV theo dõi và hướng dẫn HS thực hành.

- GV mời 2 – 3 HS thực hành trước lớp.

- GV nhận xét, đánh giá.

- GV nêu yêu cầu: Em hãy di chuyển chuột tới vị trí các ô vuông xuất hiện lần lượt. Kết thúc phần này, Score và Rating của em đang ở mức độ nào?

- GV mời 2 – 3 HS trả lời.

- GV nhận xét, khích lệ.

- GV đặt câu hỏi: Khi muốn thoát khỏi phần mềm Mouse Skills, em làm thế nào?

- GV mời HS trả lời.

- GV nhận xét, chốt lại: Khi muốn thoát khỏi phần mềm Mouse Skills, em hãy gõ phím Q trên bàn phím.

- GV rút ra kết luận: Chăm chỉ luyện tập với phần mềm sẽ giúp em cầm chuột đúng cách và sử dụng chuột thành thảo hơn.

- HS lắng nghe nhiệm vụ.

- HS trả lời: Khi học sử dụng máy tính, em đã sử dụng chuột. Nhưng em chưa thao tác thành thạo với chuột.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS lắng nghe nhiệm vụ.

- HS quan sát.

- HS tiếp thu kiến thức.

- HS thực hành.

- HS thực hành trước lớp.

- HS lắng nghe.

- HS lắng nghe yêu cầu.