Nội dung chính HĐTN 7 cánh diều Chủ đề 4 Tiếp nối truyền thống quê hương - Văn hoá ứng xử trong hoạt động cộng đồng
Hệ thống kiến thức trọng tâm Chủ đề 4 Tiếp nối truyền thống quê hương - Văn hoá ứng xử trong hoạt động cộng đồng sách Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7 cánh diều. Với các ý rõ ràng, nội dung mạch lạc, đi thẳng vào vấn đề, hi vọng người đọc sẽ nắm trọn kiến thức trong thời gian rất ngắn. Nội dung chính được tóm tắt ngắn gọn sẽ giúp thầy cô ôn tập, củng cố kiến thức cho học sinh. Bộ tài liệu có file tải về. Mời thầy cô kéo xuống tham khảo.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7 cánh diều (bản word)
CHỦ ĐỀ 4. TIẾP NỐI TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG
TUẦN 13. VĂN HÓA ỨNG XỬ TRONG HOẠT ĐỘNG CỘNG ĐỒNG
1. NHỮNG HỌAT ĐỘNG TRONG CỘNG ĐỒNG
Mỗi chúng ta là thành viên của cộng đồng nơi mình sinh sống. Thực hiện tốt những quy định, nguyên tắc chung của cộng đồng và có hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa khi tham gia các hoạt động trong cộng đồng là biểu hiện của những người văn minh.
2. HÀNH VI GIAO TIẾP, ỨNG XỬ CÓ VĂN HÓA TRONG HOẠT ĐỘNG CỘNG ĐỒNG
- Tình huống 1:
+ Hành vi giao tiếp ứng xử phù hợp: Nam và Nga.
+ Hành vi giao tiếp ứng xử không phù hợp: Hùng
- Tình huống 2.
+ Hành vi giao tiếp ứng xử phù phù hợp: Khánh
+ Hành vi giao tiếp ứng xử không phù hợp: Em gái Khánh
=> Kết luận: Người có hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa khi tham gia hoạt động cộng đồng sẽ gây được thiện cảm cho những người xung quanh thông qua những hành động đẹp, từ đó có được lòng tin và niềm yêu thương của mọi người.
3. RÈN LUYỆN HÀNH VI GIAO TIẾP, ỨNG XỬ CÓ VĂN HÓA KHI THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG CỘNG ĐỒNG
- Tình huống:
+ Hành giao tiếp, ứng xử như thế nào khi tham gia hoạt động cộng đồng của bạn An và các bạn: Trang phục phù hợp, chỉnh tề, nói năng lịch sự, lễ phép, đọc kĩ nội quy ban tổ chức, hưỡng dẫn khách tham quan,…
+ Điều ấn tượng: Sự chủ động tìm hiểu cẩn thận của An và các bạn, cách giao tiếp tự tin…
+ Từ hành vi đó khiến người tham gia lễ hội cảm thấy vui vẻ, hứng thú…
- Những cách tể hiện hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa của HS:
+ Trang phục: ăn mặc, quần áo, phụ kiện phù hợp với bối cảnh hoạt động mình tham gia.
+ Lời nói: dùng ngôn ngữ, giọng điệu, cao độ, cường độ phù hợp với hoàn cảnh.
+ Tác phong: lịch sự, thân thiện.
+ Thái độ: tích cực, chủ động
+ Hành động: tham gia thực hiện các nhiệm vụ được giao….
=> Kết luận: HS cần thể hiện hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa không chỉ khi tham gia các hoạt động trong cộng đồng mà cần phải rèn luyện, thực hiện mọi lúc, mọi nơi không cần người khác nhắc nhở.