Giáo án và PPT Khoa học 4 kết nối Bài 12: Nhiệt độ và sự truyền nhiệt

BÀI 12: NHIỆT ĐỘ VÀ SỰ TRUYỀN NHIỆT

KHỞI ĐỘNG

GV đặt câu hỏi: Làm thế nào để biết được vật nào nóng hơn, vật nào lạnh hơn? Có thể làm cho vật nóng lên hay lạnh đi như thế nào?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Nóng, lạnh và nhiệt độ

1.1. Thí nghiệm hình 1 SGK

HS dự đoán nhiệt độ ở cốc nước nào cao nhất, ở cốc nước nào thấp nhất.

Sản phẩm dự kiến

Vật nóng hơn thì có nhiệt độ cao hơn, vật lạnh hơn thì có nhiệt độ thấp hơn.

1.2. Một số loại nhiệt kế đo nhiệt độ cơ thể và đo nhiệt độ không khí.

Em có nhận xét gì về nhiệt độ của em và của các bạn trong nhóm?

Em có nhận xét gì về kết quả đo nhiệt độ phòng học của em và của các bạn trong nhóm?

+ Số chỉ của nhiệt kế cho biết điều gì?

+ Làm thế nào biết vật này nóng hơn hay lạnh hơn vật kia?

+ Nếu đổ một phần nước nóng ở cốc c (hình 1c) và cốc nước (hình 1a) thì nhiệt độ của cốc nước ở cốc a tăng lên hay giảm đi?

2. Sự truyền nhiệt

HS làm thí nghiệm hình 4 SGK

Sản phẩm dự kiến

Nhiệt có thể truyền từ vật này sang vật khác. Vật có nhiệt độ cao hơn truyền nhiệt cho vật có nhiệt độ thấp hơn. Khi đó vật có nhiệt độ cao hơn tỏa nhiệt nên lạnh đi, vật có nhiệt độ thấp hơn thu nhiệt nên nóng lên.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Muốn biết một vật nóng hay lạnh, ta dựa vào

A. Khối lượng của vật

B. Chất liệu tạo nên vật

C. Nhiệt độ của vật

D. Nguồn gốc của vật

Câu 2: Nhiệt độ cho ta biết

A. Mức độ nặng, nhẹ của vật.

B. Mức độ nóng, lạnh của vật.

C. Mức độ dài, ngắn của vật.

D. Mức độ cao, thấp của vật.

Câu 3: Vật nóng hơn có nhiệt độ …(1)…, vật lạnh hơn có nhiệt độ …(2).

Trong chỗ trống (1), (2) là

A. (1) cao hơn, (2) thấp hơn.

(1) thấp hơn, (2) cao hơn.

(1) cao hơn, (2) càng cao hơn nữa.

(1) thấp hơn, (2) càng thấp hơn nữa.

Câu 4: Dụng cụ đo nhiệt độ là

A. Tốc kế

B. Lực kế

C. Nhiệt kế

D. Vôn kế.

Câu 5: Nhiệt kế có thể đo

A. Nhiệt độ cơ thể người

B. Nhiệt độ không khí trong phòng

C. Nhiệt độ của nước

D. Cả A, B, C

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: C

Câu 2: B

Câu 3: A

Câu 4: C

Câu 5: D