Giáo án và PPT Mĩ thuật 10 Kiến trúc Kết nối Bài 2: Công trình kiến trúc

BÀI 2: CÔNG TRÌNH KIẾN TRÚC

HOẠT ĐỘNG 1: KHÁM PHÁ

- GV lưu ý HS lên trình bày:

+ Một số gợi ý trong triển khai nội dung bài thuyết trình “Không gian kiến trúc”:

• Em hiểu thế nào là không gian kiến trúc? 

• Không gian kiến trúc được phân loại như thế nào? Lấy ví dụ minh hoạ? 

• Yếu tố nào được coi là quan trọng nhất trong một không gian kiến trúc?

+ Việc trình bày có phần tư liệu ảnh sưu tầm của nhóm. 

+ Nhiệm vụ này HS thực hiện theo nhóm. 

HOẠT ĐỘNG 2: NHẬN BIẾT

GV hướng dẫn HS thực hiện nhiệm vụ:

+ Tìm hiểu về các ngôn ngữ tạo hình một công trình kiến trúc trong SGK tr.15, 16.

+ Tìm hiểu về các bộ phận cơ bản của công trình kiến trúc trong SGK tr.17 – 19. 

+ Tìm hiểu về nội dung bản vẽ cán thể hiện và các bước làm mô hình mô phỏng công trình kiến trúc trong SGK tr.20 – 24.

Sản phẩm dự kiến:

Ngôn ngữ tạo hình công trình kiến trúc

- Nghệ thuật kiến trúc còn gọi là “nghệ thuật tổ chức không gian – hình khối”.

- Các hình khối cơ bản:

+ Hình khối chóp: Kim tự tháp Ai Cập...

+ Hình khối trụ: nhà thờ ở học viện MIT, Hoa Kì.

+ Hình khối lập phương: các ngôi nhà...

- Nghệ thuật điêu khắc và hội họa có mối quan hệ gần gũi với nghệ thuật kiến trúc, góp phần tô điểm và làm đẹp cho các công trình kiến trúc cả về hình thức bên trong lẫn bên ngoài.

Các bộ phận của công trình kiến trúc

- Các bộ phận chính:

+ Móng: làm bộ phận nằm ở dưới cùng của ngôi nhà, chịu trọng tải của toàn bộ công trình.

+ Sàn: là bộ phận đặt theo phương ngang, chịu tải trọng từ các hoạt động của con người và các thiết bị, đồ đạc ở bên trên.

+ Tường, cột: là kết cấu đỡ rầm, sàn, mái và truyền tải trọng của chúng xuống móng. Ngoài chức năng chịu lực, tường còn có tác dụng ngăn che.

+ Mái: là phần trên cùng của công trình, có tác dụng che mưa, nắng... Hình thức mái phổ biến là mái bằng hoặc mái dốc.

+ Các bộ phận khác: cửa đi, cửa sổ, hành lang, ban công, cầu thang...

- Với các công trình có không gian rộng lớn như nhà hát, nhà thi đấu, nhà ga... thường áp dụng kiểu kết cấu không gian:

+ Sườn không gian ba chiều: phỏng theo cấu trúc của xương khớp động vật.

+ Hình thức mặt xếp: phỏng theo cấu trúc của một số loại lá.

+ Hình thức vỏ mỏng: phỏng theo cấu trúc vỏ trứng, vỏ sò, sọ động vât.

+ Hình thức kết cấu dây căng: phỏng theo cấu trúc của mạng nhện.

…………………

HOẠT ĐỘNG 3: THẢO LUẬN

- GV gợi ý cho HS trong quá trình thảo luận trên lớp về nội dung:

+ Chức năng của công trình là gì? Bao gồm những không gian nào? 

+ Công trình được tạo hình bởi những ngôn ngữ hình khối, đường nét, vật liệu gì? 

+ Hình thức công trình có phù hợp với các yêu cầu của người sử dụng, điều kiện khí hậu và môi trường cảnh quan không? 

+ Để công trình đáp ứng tốt hơn các nhu cầu thực tế, em hãy đưa ra các ý tưởng điều chỉnh, cải tạo công trình?

……………………...

HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG

Em hãy tìm hiểu về nội dung “Quá trình thiết kế một công trình kiến trúc” trong SGK tr.20 – 23.

HS xác định nhiệm vụ thiết kế công trình “ngôi nhà em mơ ước”. 

+ Ngôi nhà em định đặt ở đâu, đặc điểm địa hình, khí hậu nơi đó như thế nào? 

+ Em muốn công trình có những không gian chức năng gì? 

+ Kiểu nhà ở em thích là gì? (kiểu hiện đại, kiểu truyền thống....) Công trình có sân vườn hay không? 

+ Nếu có sân vườn thì em muốn nó có những thành phần nào? (loại cây/ hoa, hòn non bộ, bể bơi, ghế nghỉ, đèn chiếu sáng,...)