Giáo án và PPT Mĩ thuật 10 Lí luận và Lịch sử mĩ thuật Kết nối Bài 3: Một số nét tiêu biểu của mĩ thuật Việt Nam

BÀI 3: MỘT SỐ NÉT TIÊU BIỂU CỦA MĨ THUẬT VIỆT NAM

HOẠT ĐỘNG 1: KHÁM PHÁ

GV chia HS thành 2 nhóm và phân công nhiệm vụ cụ thể cho các nhóm:

+ Nhóm 1: Trình bày về mối liên hệ giữa tìm hiểu lịch sử mĩ thuật và di sản, tác phẩm mĩ thuật.

+ Nhóm 2: Trình bày các bước lập danh sách tư liệu trong tìm hiểu lịch sử mĩ thuật.

Sản phẩm dự kiến:

Nhóm 1: Mối liên hệ giữa tìm hiểu lịch sử mĩ thuật và di sản mĩ thuật, tác phẩm mĩ thuật

Để áp dụng hiệu quả kiến thức lí luận vào thực tiễn nghiên cứu lịch sử mĩ thuật, cần xác định rõ vai trò của phương tiện nghiên cứu, lựa chọn phương pháp tiếp cận phù hợp với đối tượng cần nghiên cứu và thực hiện các việc như kiểm chứng, giải mã, phân tích và nhận định giá trị tác phẩm.

Nhóm 2: Các bước lập danh sách tư liệu trong tìm hiểu lịch sử mĩ thuật

- Bước 1: Xác định danh mục các tư liệu và tra cứu phần mục lục để tìm những phần, chương, mục,... có liên quan đến nội dung nghiên cứu. 

- Bước 2: Tóm tắt những nội dung có liên quan đến đối tượng cần nghiên cứu, tìm hiểu trong lĩnh vực lịch sử mĩ thuật.

- Bước 3: Ghi lại những thông tin về nguồn trích dẫn như: tác giả, ngày tháng xuất bản, nhan đề, nơi xuất bản, nhà xuất bản, ...

- Bước 4: Duy trì, phát triển và quản lí danh mục tư liệu (giấy, số hóa; hình, đoạn văn bản....) một cách hệ thống để thuận tiện tra cứu, sử dụng phù hợp.

HOẠT ĐỘNG 2: NHẬN BIẾT

GV chia HS thành 3 nhóm, phân công cho các nhóm lựa chọn và trình bày về lịch sử mĩ thuật theo từng thời kì ở Việt Nam:

+ Nhóm 1: Tìm hiểu về đặc điểm mĩ thuật Việt Nam thời kì tiền sử và sơ sử.

+ Nhóm 2: Tìm hiểu về đặc điểm mĩ thuật Việt Nam thời kì trung đại.

+ Nhóm 3: Tìm hiểu về đặc điểm mĩ thuật Việt Nam thời kì hiện đại. 

Sản phẩm dự kiến:

Thời kì tiền sử và sơ sử

- Được hình thành từ hoạt động thực tiễn gắn với việc chế tác đồ dùng (mĩ thuật ứng dụng).

- Trống đồng Đông Sơn là một trong những hiện vật khảo cổ học quan trọng nhất tìm được ở Đông Nam Á nói chung và Việt Nam nói riêng.

Thời kì trung đại

- Mĩ thuật thời Lý: 

+ Đánh dấu sự phát triển của nghệ thuật Phật giáo.

+ Bên cạnh kiến trúc độc đáo, nghệ thuật điêu khắc, chạm khắc giai đoạn này khá phát triển, chất liệu tạo hình chủ yếu là đá.

- Mĩ thuật thời Trần: có tính hiện thực, được thể hiện với phong cách khoáng đạt, hình khối chắc khỏe.

- Mĩ thuật thời Lê sơ: 

+ Mang đậm chất Nho giáo với các công trình kiến trúc đền, miếu, lăng mộ,... được xây dựng nhiều ở Thanh Hoá. 

+ Nghệ thuật trang trí nổi bật với các hoạ tiết rồng, mây, hoa cỏ bốn mùa,... 

- Mĩ thuật thời Mạc: 

+ Có xu hướng dân gian hoá, nghệ thuật điêu khắc bớt tính lí tưởng, chân dung tượng Phật ngày càng trở nên gần gũi với con người. 

+ Chạm khắc đình làng phát triển mang giá trị tạo hình cao, nét chạm mộc mạc, chắc khoẻ, tạo khối sinh động.

………………………

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Trả lời câu hỏi phần Thảo luận SGK tr.34: Trao đổi với các thành viên trong nhóm một số nội dung sau:

+ Theo em, để thực hiện tìm hiểu và lập danh mục tư liệu về lịch sử mĩ thuật cần phải lưu ý đến các nội dung gì?

+ Thông qua các bước trong nghiên cứu lịch sử mĩ thuật đã được học, em hãy đề xuất phương án tổ chức hoạt động trải nghiệm mĩ thuật tại làng nghề và quảng bá di sản mĩ thuật. 

Sản phẩm dự kiến:

+ Để thực hiện tìm hiểu và lập danh mục tư liệu về lịch sử mĩ thuật cần phải lưu ý:

• Tóm tắt và nắm chắc những nội dung có liên quan đến đối tượng cần nghiên cứu, tìm hiểu trong lĩnh vực lịch sử mĩ thuật.

• Quản lí danh mục tư liệu về lịch sử mĩ thuật một cách hệ thống.

+ Gợi ý phương án tổ chức hoạt động trải nghiệm mĩ thuật tại làng nghề và quảng bá di sản mĩ thuật gồm các nội dung chính sau:

• Trải nghiệm mĩ thuật tại làng nghề:

• Tìm hiểu, lắng nghe về lịch sử mĩ thuật tại làng nghề. 

• Trải nghiệm thực tế các công đoạn sản xuất cũng như lựa chọn cho mình sản phẩm ưng ý nhất,...

• Quảng bá di sản mĩ thuật: 

• Trải nghiệm thông qua ứng dụng thuyết minh đa phương tiện, triển lãm trực tuyến, giáo dục trực tuyến.

• Tham gia các cuộc thi về hành trình di sản,...

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Em hãy viết một bài luận giới thiệu về thành tựu mĩ thuật Việt Nam với nội dung sau:

+ Lí do lựa chọn di sản mĩ thuật đó;

+ Những yếu tố tác động của văn hoá, xã hội đến việc xây dựng hoặc sáng tác di sản;

+ Đặc trưng về màu sắc, hình khối, không gian,... hay các yếu tố đặc trưng của di sản;

+ Điều cần làm để bảo tồn và phát huy di sản mĩ thuật trong đời sống đương đại.