Giáo án và PPT Mĩ thuật 8 chân trời bản 2 Bài 2: Trang trí khăn

BÀI 2: TRANG TRÍ KHĂN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- Yêu cầu HS quan sát video dưới đây và trả lời câu hỏi:

 https://youtu.be/voPAzHQat-8

• Em hãy nêu nội dung được thể hiện trong video.

• Để trang trí một chiếc khăn hình vuông cần chuẩn bị những gì?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Quan sát và nhận thức

GV yêu cầu HS quan sát các tranh ảnh – SGK tr.10, thảo luận và trả lời :

• Hình dạng, màu sắc, họa tiết trang trí.

• Hình thức trang trí.

GV yêu cầu HS quan sát các tranh ảnh – SGK tr.11, thảo luận và trả lời :

• Màu sắc và hình họa tiết trang trí.

• Cách sắp xếp họa tiết trang trí trên mỗi loại hình dạng.

• Nguyên lí trọng tâm và nhịp điệu của họa tiết trang trí.

Sản phẩm dự kiến:

* Nhận xét hình ảnh- SGK tr.10:

+ Hình dạng: hình vuông, hình chữ nhật.

+ Màu sắc: xanh, đỏ, vàng, cam, trắng, hồng, đen,...

+ Họa tiết: hoa, lá,...

- Hình thức trang trí: vải, rèm,...

* Nhận xét hình ảnh - SGK tr.11:

+ Màu sắc: xanh, đỏ, tím, vàng, hồng,...

+ Họa tiết: hoa, lá,...

+ Cách sắp xếp: đối xứng.

+ Nguyên lí trọng tâm và nhịp điệu của họa tiết trang trí:

• Nguyên lý đăng đối, thăng bằng có trục, thăng bằng tĩnh.

• Nguyên lý bất đăng đối, thăng bằng động.

• Nguyên lí ly tâm.

• Nguyên lí hướng tâm.

Hoạt động 2. Luyện tập và sáng tạo

GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh, đọc thông tin – SGK tr.12 và trả lời câu hỏi: 

• Em hãy nêu các bước thực hiện thiết kế khăn hình vuông.

• Khi thực hiện thiết kế khăn hình vuông, em cần lưu ý gì?

Sản phẩm dự kiến:

* Các bước vẽ và cách điệu hoa lá:

+ B1: Vẽ phác bố cục các mảng họa tiết

+ B2: Vẽ hình họa tiết

+ B3: Vẽ màu các họa tiết phụ

+ B4: Vẽ màu họa tiết chính, diềm khăn, hoàn thiện sản phẩm

* Lưu ý:

+ Khi tạo sản phẩm, có thể sáng tạo các hình dạng trang trí khác nhau, nhưng khi sắp xếp các họa tiết trang trí, cần chú ý tính liên kết, hướng chuyển động và nhịp điệu của các nhóm họa tiết, hoa văn trong sản phẩm

+ Sản phẩm cần có mảng chính, mảng phụ và họa tiết trọng tâm, cân đối hài hòa và tiện ích.

Hoạt động 3. Phân tích và đánh giá

GV giao nhiệm vụ tìm hiểu cho các nhóm:

Nêu cảm nhận của em về mẫu thiết kế khăn theo các gợi ý sau:

• Đặc điểm về màu sắc và hình thức trang trí

• Yếu tố chính phụ, đậm nhạt và nhịp điệu của họa tiết trang trí

• Sự khác nhau trong cách sắp xếp họa tiết ở mỗi hình dạng khăn

Sản phẩm dự kiến:

+ Đặc điểm về màu sắc và hình thức trang trí: Màu sáng, làm chiếc khăn trở nên nổi bật hơn

+ Yếu tố chính phụ, đậm nhạt và nhịp điệu của họa tiết trang trí: Yếu tố chính của cả 3 mẫu là hình hoa và yếu tố phụ là hình lá.

+ Sự khác nhau trong cách sắp xếp họa tiết ở mỗi hình dạng khăn: Cách trang trí họa tiết, có mẫu chọn họa tiết nhiều, có mẫu chọn họa tiết ít để tạo độ thoáng cho mẫu khăn.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS luyện tập làm bài

Câu hỏi: Hãy sử dụng hình thức vẽ hoặc in hoa lá để tạo mẫu sản phẩm khăn tay em yêu thích

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Tìm hiểu các nguyên tắc sắp xếp họa tiết trong trang trí hình vuông, tròn... để ứng dụng vào trang trí khăn.

Câu 2: Tham khảo các bước sắp xếp bố cục họa tiết theo nguyên tắc đăng đối trong trang trí vào trang trí khăn