Giáo án và PPT Tiếng Việt 3 chân trời Bài 2: Đơn xin vào Đội, Nói về việc phấn đấu để trở thành đội viên, Luyện tập điền thông tin vào tờ khai in sẵn

BÀI 2 : ĐƠN XIN VÀO ĐỘI (TIẾT 5 - 7)

TIẾT 5

1. KHỞI ĐỘNG

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi

- GV nêu yêu cầu: tìm từ ngữ gọi tên các sự vật dưới đây

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Luyện đọc thành tiếng 

- GV đọc mẫu cho HS nghe 1 lượt bài “Đơn xin vào Đội”:

+ Giọng đọc rõ ràng, chậm rãi.

+ Nội dung về lời hứa của bạn Tuấn Huy đọc giọng vui tươi, dứt khoát 

- GV hướng dẫn HS:

+ Cách đọc một số từ khó: Rèn luyện, trò giỏi,,...

+ Cách ngắt nghỉ một số câu dài 

2. Luyện đọc hiểu

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi và trả lời câu hỏi:

+ Câu 1: Đơn này là của ai gửi cho ai?

+ Câu 2: Vì sao bạn Huy làm đơn xin vào Đội?

+ Câu 3: Nêu nhận xét về cách trình bày đơn:

a.       Phần đầu đơn ( từ đầu đến Ban Chỉ huy Liên đội) viết những gi?

b.       Ba dòng cuối đơn viết những gì?

+ Câu 4: Bạn Ngô Tuấn Huy đã hứa những gì nếu được vào Đội?

+ Câu 5: Để trở thành Đội viên em cần phải làm gì?

Sản phẩm dự kiến:

+ Câu 1. Đơn này là của: Bạn: Ngô Tuấn Huy gửi cho Tổng phụ trách đội Trường Tiểu học Hợp Giang; Ban chỉ huy liên đội

+ Câu 2. Bạn Huy làm đơn xin vào Đội vì: Huy nhận thấy Đội là một tổ chức tốt nhất giúp huy học tập, rèn luyện, trở thành người có ích cho đất nước

+ Câu 3. Nhận xét về cách trình bày đơn:

a. Phần đầu đơn (từ đầu đến Ban Chỉ huy Liên đội) viết:

Tên đội (Đội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh)

Ngày, tháng, năm

Tên tờ đơn (Đơn xin vào đội)

Gửi ai?

b. Ba dòng cuối đơn viết:

Người làm đơn 

Tên

Chữ kí người làm đơn

+ Câu 4. Bạn Ngô Tuấn Huy đã hứa : 

• Làm tốt 5 điều Bác Hồ dạy
• Thực hiện tốt điều lệ đội
• Phấn đấu trở thành trò giỏi, con ngoan, đội viên gương mẫu

+ Câu 5. Để trở thành đội viên, các em cần phải:

• Làm tốt 5 điều Bác Hồ dạy
• Chăm ngoan học giỏi
• Đạt được nhiều thành tích trong học tập
• Biết giúp đỡ mọi người xung quanh
• Rèn luyện đạo đức tốt 

3. Luyện đọc lại

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Lá đơn trên do ai viết?

A. Cô giáo

B. Học sinh

C. Phụ huynh

D. Ban chỉ huy liên đội

Câu 2: Ban học sinh viết đơn kính gửi ai?

A. Tổng phụ trách Đội trường Tiểu học Hợp Giang 

B. Ban chỉ huy liên đội

C.Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh

D. Đáp án A và B đúng

Câu 3: Bạn học sinh viết đơn để làm gì ?

A. Xin vào Đội

B. Xin thực hiện năm điều Bác Hồ dạy

C. Xin giữ gìn danh dự của Đội

D. Xin ra khỏi Đội

Câu 4: Từ" Điều lệ" có nghĩa là gì? 

A. Những quy định về hoạt động của một tổ chức 

B. Hình thức tổ chức sản xuất nhiều khâu tiếp nối nhau

C. Những giá trị tốt đẹp của một người hay một tập thể

D. Những tục lệ của một làng quê

Câu 5: Người viết đơn tên là gì?

A. Huy

B. Quân

C. Minh

D. My 

Sản phẩm dự kiến:

TIẾT 6

1. KHỞI ĐỘNG

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu BT 2. HS giúp bạn nhỏ đưa thư đến cho các cô chú cán bộ bằng cách tìm đường đi liền mạch, biết trên đường đi có các bức thư ghi từ ngữ chỉ phẩm chất của người đưa thư.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Nói về những việc em cần làm để trở thành Đội viên

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu BT

- GV cho HS quan sát và phân tích sơ đồ tư duy

- GV cho một nhóm làm mẫu theo kĩ thuật Bể cá (Một nhóm trung tâm sẽ tiến hành thảo luận chủ đề của giáo viên đưa ra, các thành viên còn lại của lớp sẽ ngồi xung quanh, tập trung quan sát nhóm đang thảo luận.), để các nhóm nhận xét, rút kinh nghiệm

TIẾT 7

1. KHỞI ĐỘNG

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu BT 1.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Hoàn thành Đơn xin vào Đội (theo mẫu)

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu của BT 2, đọc nội trên tờ đơn in sẵn.

- GV cho HS xác định những thông tin cần điền.

- GV hướng dẫn HS điền thông tin vào đơn in sẵn trên cơ sở kết quả BT 1 vào VBT

2. Vận dụng

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu hoạt động: Nói về 1 – 2 phong trào của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh

- GV gợi ý cho HS hoạt động nhóm đôi:

+ Tên phong trào

+ Các hoạt động gắn với phong trào

+ Mục đích, ý nghĩa của phong trào

+ Cảm nghĩ của em khi được tham gia phong trào đó

+.…