Giáo án và PPT Tiếng Việt 3 chân trời Bài 1: Ôn chữ hoa C G, Mở rộng vốn từ Ước mơ

BÀI 1 : Ý TƯỞNG CỦA CHÚNG MÌNH (TIẾT 1 -4)

TIẾT 3

1. KHỞI ĐỘNG

- GV viết mẫu các chữ C hoa, nhắc lại chiều cao, độ rộng, cấu taọ nét của chữ C hoa ( Chữ C hoa có độ cao 2,5 ô li. Cấu tạo của chữ C gồm nét cong trái và nét cong phải.)

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Luyện viết từ ứng dụng

- GV cho HS đọc và tìm hiểu nghĩa của từ ứng dụng Cần Giờ .

Sản phẩm dự kiến:

Cần Giờ là tên một huyện của Thành phố Hồ Chí Minh, ở đây có khu rừng ngập mặn với nhiều loài động thực vật đặc trưng của miền duyên hải Việt Nam

- GV viết mẫu chữ Cần Giờ và nhắc lại cách nối từ chứ C hoa sang chữ a và tử chữ G hoa sang chữ i

- GV cho HS viết chữ Cần Giờ vào VTV

2. Luyện viết câu ứng dụng

- GV cho HS đọc và phát biểu ý nghĩa của câu thơ

Bàn tay ta làm nên tất cả,

Có sức người sỏi đá cũng thành cơm.

Hoàng Trung Thông

Sản phẩm dự kiến:

Câu thơ ca ngợi sức lao động, sáng tạo của con người. Nhờ sức lao động, sự sáng tạo, con người đã chinh phục được thiên nhiên, khắc phục mọi khó khăn làm cho cuộc sống ngày càng tốt đẹp.

- GV cho HS viết câu ứng dụng vào VTV

3. Luyện viết thêm

- GV cho HS đọc và phát biểu ý nghĩa của từ Phan Đình Giót (1922 – 1954, là một trong 16 anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân được tuyên dương thành tích trong chiến dịch Điện Biên Phủ, Phan Đình Giót đã tham gia nhiều chiến dịch lớn như: Trung Du, Hoà Bình, Tây Bắc, Điện Biên Phủ) và câu ứng dụng: Con cua máy sẽ giúp ba mẹ thu hoạch lúa nhanh hơn.

TIẾT 4

1. KHỞI ĐỘNG

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu BT 1.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Đặt câu có từ ngữ thuộc chủ đề Ước mơ

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu của BT 2, đọc lại các từ ngữ tìm được ở BT1 và các cầu mẫu.

- GV cho HS đặt câu theo yêu cầu BT trong nhóm đối, nghe bạn nhận xét để điều chỉnh cách diễn đạt, mở rộng câu,....

2. Vận dụng

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu của hoạt động : Giới thiệu về đồ vật em muốn chế tạo để giúp con người làm việc vui hơn.

- GV cho HS một số gợi ý:

+ Em muốn chế tạo đồ vật gì? 

+ Đồ vật ấy dùng để làm gì? 

+ Công việc của con người thay đổi như thế nào nếu sử dụng đồ vật em chế tạo?

+...