Giáo án và PPT Tiếng Việt 3 chân trời Bài 2: Triển lãm Thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy, Giới thiệu hoạt động của lớp, Viết bản tin ngắn

BÀI 2 : TRIỂN LÃM THIẾU NHI VỚI 5 ĐIỀU BÁC HỒ DẠY ( TIẾT 5 – 7)

TIẾT 5

1. KHỞI ĐỘNG

- GV yêu cầu HS hoạt động nhóm đôi.

- GV nêu yêu cầu: Trao đổi với bạn về mooth việc làm thể hiện sự quan tâm của Bác với thiếu nhi mà em biết.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Luyện đọc thành tiếng 

- GV đọc mẫu cho HS nghe 1 lượt bài “Triển lãm thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy”:

+ Giọng đọc rõ ràng, rành mạch.

+ Nhấn giọng ở những từ ngữ quan trọng: các mốc thời gian, tên triển lãm, những việc làm của Bác Hồ, số HS tham gia triển lãm,...

- GV hướng dẫn HS:

+ Cách đọc một số từ khó: triển lãm, sự kiện,,...

+ Cách ngắt nghỉ một số câu dài 

2. Luyện đọc hiểu

- GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi và trả lời câu hỏi:

+ Câu 1: Dịp hè năm 1961, tại Phủ Chủ tịch diễn ra sự kiện gì?

+ Câu 2: Tìm những chi tiết cho thấy:

a.       Triển lãm thu hút được sự chú ý của thiếu niên, nhi đồng.

b.       Sự quan tâm của Bác Hồ với triển lãm.

+ Câu 3: Theo em, vì sao Bác rất phấn khởi hi nhìn thấy thành tích mà các chúa thiếu niên, nhi đồng đạt được?

Sản phẩm dự kiến:

+ Câu 1. Dịp hè năm 1961, tại Phủ Chủ tịch diễn ra sự kiện: Từ ngày 22 tháng 6 đến ngày 11 tháng 7, Bác đã dành cho các cháu thiếu nhi, nhi đồng làm phòng triển lãm Thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy. Trung tâm triển lãm chính là phòng khách của ngôi nhà

+ Câu 2. Tìm những chi tiết cho thấy:

a. Triển lãm thu hút được sự chú ý của thiếu niên, nhi đồng. 10 vạn thiếu nhi đến xem triển lãm và vui chơi

b. Sự quan tâm của Bác Hồ với triển lãm. Bác Hồ đã nói chuyện và dự liên hoan với 2000 thiếu nhi trong buổi bế mạc

+ Câu 3.  Bác rất phấn khởi khi nhìn thấy thành tích mà các cháu thiếu niên, nhi đồng đạt được vì: Bác luôn mong muốn dành những thứ tốt nhất cho các cháu thiếu nhi, Bác muốn các cháu được sống và học tập trong một môi trường tốt nhất có thể

3. Luyện đọc lại

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Triển lãm Thiếu nhi với 5 điều Bác Hồ dạy được lấy theo báo nào ?

A. Báo Thiếu niên

B. Báo Tiền Phong 

C. Báo Tuổi trẻ 

D. Theo thiếu niên Tiền Phong 

Câu 2: Nhân vật chính trong bài là ai?

A. Hồ Chí Minh

B. Các em thiếu nhi

C. Người nông dân

D. Cả A và B đúng

Câu 3: Bác Hồ sinh ngày bao nhiêu?

A. 19/5

B. 20/5

C. 21/5

D.22/5

Câu 4: Tuy bận rộn việc nước nhưng bác vẫn luôn quan tâm đến ai?

A. Các cháu thiếu nhi

B. Thanh niên 

C. Thanh thiếu niên 

D. Trung niên 

Câu 5: Dịp hè năm 1961 diễn ra sự kiện đáng ghi nhớ ở đâu?

A. Ngôi nhà của bác ở phủ Chủ tịch

B. Huế

C. Nha Trang 

D. Sài Gòn 

Sản phẩm dự kiến:

TIẾT 6

1. KHỞI ĐỘNG

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu của hoạt động, 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Nói về những việc thiếu nhi đã làm theo lời Bác Hồ dạy

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu của hoạt động 

- GV cho HS hoạt động nhóm, sử dụng kĩ thuật Khăn trải bàn nói một vài câu về việc thiếu nhi đã làm theo lời Bác Hồ dạy

+ Gợi ý: Chúng em tích cực trồng cây gây rừng, bạn nào cũng hào hứng khi được giúp đỡ mọi người;...

+ Cho các nhóm chuẩn bị và dán bản tin của nhóm mình lên góc sáng tạo để cả lớp cùng thực hiện kĩ thuật phòng tranh

2. Nói và nghe

- GV giúp HS xác định và phân tích yêu cầu của hoạt động

- GV đưa ra câu hỏi gợi ý giúp HS thực hiện yêu cầu BT

+ Tháng 9 lớp em tổ chức những hoạt động gì?

+ Các cá nhân, nhóm tổ đã tham gia hoạt động ấy thế nào?

+ Kết quả ra sao?

+...

TIẾT 7

1. KHỞI ĐỘNG

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu BT 1

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Trang trí bảng tin

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu của BT 2

- GV cho HS thảo luận theo nhóm để thống nhất về cách trang trí bản tin: chủ đề, chi tiết, màu sắc,..

2. Vận dụng

- GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu hoạt động: Chơi trò chơi Giải ô chữ

- GV chia HS thành các đội tham gia trò chơi

Sản phẩm dự kiến:

1. LUYỆN TẬP; 3. XINH XẮN; 6. NGOAN; 7.RA CHƠI; 8.THÔNG MINH – từ khóa: THIẾU NHI

- GV cho HS sử dụng từ khóa để đặt 1 – 2 câu về hoạt động của thiếu nhi