Giáo án và PPT Toán 4 cánh diều Bài 61: So sánh hai phân số cùng mẫu số

BÀI 61: SO SÁNH HAI PHÂN SỐ CÙNG MẪU SỐ

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS trò chơi Rung chuông vàng.

+ GV chuẩn bị 10 câu hỏi liên quan tới phép tính, số, phân số.

+ GV đọc câu hỏi, HS viết câu hỏi vào bảng đen, giới hạn thời gian 30 giây. Sau 30 giây, HS sẽ giơ bảng có kết quả. Nếu HS trả lời sai, HS sẽ dừng cuộc chơi, những bạn trả lời được đến câu hỏi cuối cùng hoặc là người duy nhất cuối cùng trả lời đúng là người chiến thắng.

- Kết thúc trò chơi, GV dẫn dắt HS vào bài học.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Khám phá

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: Bạn Việt và bạn Mai cùng làm bài tập tô màu, hai bạn cùng phải tô màu một hình tròn được chia thành 8 phần bằng nhau. Bạn Mai tô được 

5/8 hình tròn. Còn Việt tô được 3/8 hình tròn. Rô-bốt thắc mắc không biết rằng bạn nào tô được nhiều hơn nhỉ?

Sản phẩm dự kiến:

+ Nhìn vào hình vẽ ta có thể dễ dàng thấy rằng Mai tô được nhiều hơn Việt. 

Như vậy 

5/8>3/8. Ta đọc: Năm phần tám lớn hơn ba phần tám.

Hoặc 3/8<5/8 . Ta đọc: Ba phần tám nhỏ hơn năm phần tám.

- GV yêu cầu HS đọc nhận xét SGK.

- Gv đặt câu hỏi

So sánh hai phân số sau: 7/10và9/10

Hoạt động 2. Hoạt động 

GV đưa ra câu hỏi: So sánh hai phân số (theo mẫu).

Sản phẩm dự kiến:

+ Bài tập này các em phải làm 2 bước. Bước thứ nhất, tìm phân số thích hợp tương ứng dưới mỗi hình vẽ. Vì hình hai hình vẽ ở mỗi câu đều bằng nhau và được chia thành các phần bằng nhau, điều đó có nghĩa là các phân số các em tìm được sẽ là các phân số cùng mẫu, các em sẽ bỏ qua bước quy đồng mẫu số và bắt đầu so sánh luôn.

+ Vận dụng quy tắc so sánh hai phân số cùng mẫu số vừa học. Để điền các dấu >; < hoặc bằng sao cho thích hợp.

…

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: So sánh 1/5...2/15

A. <

B. >

C. =

D. không thể so sánh

Câu 2: Trong hai phân số có cùng mẫu số thì:

A. Phân số nào có tử số lớn hơn thì phân số đó lớn hơn.

B. Phân số nào có tử số bé hơn thì phân số đó bé hơn.

C. Nếu tử số bằng nhau thì 2 phân số đó bằng nhau

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng

Câu 4: So sánh 40/35...8/7

A. <

B. >

C. =

D. không thể so sánh

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: B

Câu 2: D

Câu 3: C

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Hoa ăn 5/8 cái bánh , Lan ăn 3/5 cái bánh. Hỏi ai ăn nhiều bánh hơn?

Câu 2: Lan nói: “trong hai phân số (khác 0) có tử số bằng nhau, phân số nào có mẫu số bé hơn thì phân số đó lớn hơn”. Theo em, Lan nói đúng hay sai ?