- Viết: Ôn chữ hoa R, S; phân biệt l/n, dấu hỏi/dấu ngã; viết đoạn văn nói về điều em thích (hoặc không thích) về một nhân vật trong câu chuyện đã nghe, đã đọc.

BÀI TẬP

ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng.

NHỮNG CON ẾCH

Có hai con bị rơi xuống một cái hố sâu. Tất cả các con ếch còn lại trong bầy đều bu quanh miệng hố để kéo chúng lên.

Hai con ếch bỏ cố hết sức nhảy lên khỏi hố. Những con ếch đứng trên miệng hố lại nói với chúng đừng nên phí sức, hãy bỏ cuộc đi vì hố cao quá, có ráng mấy thì cũng phải chết mà thôi.

Sau cùng, một con ếch phía dưới nghe theo những gì cả bầy đã nói, nó bỏ cuộc và ngã lăn ra chết trong sự tuyệt vọng.

Con ếch còn lại tiếp tục cố gắng nhảy. Một lần nữa cả bầy xúm lại và thét lên khuyên nó hãy thôi. Nó càng nhảy mạnh hơn nữa. Cuối cùng nó nhảy được lên bờ. Cả bầy vây quanh và hỏi nó: “Anh không nghe tụi tôi nói gì hay sao?”.

Thì ra con ếch này bị điếc (không nghe được). Nó tưởng cả bầy ếch đã động viên nó suốt khoảng thời gian vừa qua.

(Sưu tầm)

Câu 1. Hai con ếch trong bầy gặp phải vấn đề gì?

Bị rơi xuống một cái hố sâu.
Xảy ra tranh cãi khi đi dạo trong khu rừng.
Đều không nghe được tiếng mọi người nói.
Tất cả các vấn đề trên.

Câu 2. Những con ếch đứng trên miệng hố đã nói gì với hai con ếch bị rơi xuống hố sâu:

Hãy cố gắng hết sức nhảy lên khỏi cái hố.
Đừng nên phí sức, hãy bỏ cuộc đi vì hố cao quá, có ráng mấy thì cũng phải chết mà thôi.
Hãy đợi chúng tôi đi tìm người giúp đỡ.
Anh không nghe tụi tôi nói gì hay sao?

Câu 3. Hai con ếch đã làm gì khi bị rơi xuống hố sâu?

Cả hai con ếch đều bỏ cuộc và ngã lăn ra chết trong sự tuyệt vọng.
Con ếch thứ hai nghe theo những gì cả bầy ếch đã nói, bỏ cuộc và ngã lăn ra chết trong sự tuyệt vọng.
Con ếch thứ nhất bỏ cuộc và ngã lăn ra chết trong sự tuyệt vọng. Con ếch thứ hai tiếp tục cố gắng nhảy mạnh hơn nữa và lên được bờ.
Cả hai con ếch đều được cứu giúp thoát khỏi nguy hiểm.

Câu 4. Vì sao con ếch thứ hai nhảy được lên bờ?

Vì con ếch có sức khỏe dẻo dai.
Vì con ếch bị điếc. Nó tưởng cả bầy ếch đã động viên nó.
Vì cả bầy ếch đã động viên nó rất nhiệt tình.
Vì hai con ếch đã mưu trí nên thoát được nguy hiểm.

Câu 5. Ý nghĩa của câu chuyện là gì?

Bền bỉ và nỗ lực sẽ biến những điều tưởng chừng thất bại vô vọng thành thành công rực rỡ.
Đừng nghe lời người khác mà từ bỏ nỗ lực của bản thân.
Một lời động viên khích lệ đúng lúc sẽ tạo ra động lực giúp một người vượt qua khó khăn.
Tất cả các ý nghĩa trên.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1. Gạch chân dưới những từ không cùng nghĩa trong các nhóm từ sau:

cao to, vạm vỡ, gầy gò, lực lưỡng, cao lớn.
mênh mông, hùng vĩ, rộng lớn, bồng bềnh, to lớn.

Bài 2. Nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong câu văn sau:

Ngựa Cha thấy thế bảo:

- Con trai à, con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.

III. VIẾT

Bài 1.

Hãy kể tên 3 sự vật có chứa dấu hỏi và dấu ngã.
Điền l/n thích hợp vào chỗ chấm.

Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn……ửa hồng tươi. Hàng ngàn búp……õn là hàng ngàn ánh……ến trong xanh. Tất cả đều ……óng ……ánh ……ung ……inh trong ……ắng.

Bài 2.

Viết tên riêng:

- Vịnh Cam Ranh.

- Sóc Trăng

Viết câu ứng dụng:

- Ruộng bề bề không bằng có nghề trong tay.

- Sai một ly, đi một dặm.

Bài 3.Viết đoạn văn nêu lý do em thích (hoặc không thích) về một nhân vật trong câu chuyện “Quả hồng của thỏ con” – SGK Tiếng Việt 3 tập 2 Kết nối tri thức với cuộc sống.