PBT Tiếng Việt 3 kết nối tuần 24: Bài học từ cuộc sống

Trường:…………………………………………..

Họ và tên:……………………Lớp………………

PHIẾU BÀI TẬP CUỐI TUẦN TIẾNG VIỆT 3

TUẦN 24: BÀI HỌC TỪ CUỘC SỐNG

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

- Đọc hiểu: Đọc và hiểu văn bản, trả lời được những câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa nghệ thuật của văn bản.

- Luyện từ và câu: Công dụng của dấu ngoặc kép: đánh dấu lời nói của nhân vật; đặt và trả lời câu hỏi “Bằng gì?” về công cụ, chất liệu.

- Viết: Phân biệt iu/ưu, im/iêm; viết đoạn văn nêu lí do vì sao em thích (hoặc không thích) một câu chuyện đã nghe, đã đọc.

BÀI TẬP

1. ĐỌC – HIỂU

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh vào chữ cái đầu trước ý đúng.

ĐÔI GIÀY

Chuyến xe lửa đang chạy trên đường cao tốc, Johnny không cẩn thận làm rơi một chiếc giày mới mua ra ngoài cửa sổ, mọi người chung quanh đều cảm thấy tiếc cho ông.

Bất ngờ ông liền ném ngay chiếc giày thứ hai ra ngoài cửa sổ đó. Hành động này của Johnny khiến mọi người sửng sốt. Ông bèn từ tốn giải thích: “Chiếc giày này bất luận đắt đỏ như thế nào, đối với tôi mà nói đã không còn có ích gì nữa, nếu như ai đó có thể nhặt được đôi giày, nói không chừng họ còn có thể mang vừa nó”.

(Sưu tầm).

Câu 1. Johnny đã làm rơi đồ vật gì ra ngoài cửa sổ?

Câu 2. Hành động nào của Johnny khiến mọi người sửng sốt?

1. Johnny thờ ơ, không quan tâm đến việc vừa bị rơi chiếc giày.
2. Johnny tức giận yêu cầu dừng chuyến xe lửa lại để nhặt chiếc giày.
3. Johnny bật khóc vì rơi mất chiếc giày.
4. Johnny ném chiếc giày còn lại qua cửa sổ.

Câu 3. Vì sao Johnny lại ném chiếc giày còn lại ra ngoài cửa sổ?

1. Vì Johnny tức giận và mất kiểm soát khi bị rơi chiếc giày đầu tiên.
2. Vì với Johnny, chiếc giày còn lại đã không còn giá trị. Ông muốn nếu ai đó nhặt được và mang vừa nó thì họ sẽ có trọn vẹn một đôi giày.
3. Vì Johnny đã có sẵn một đôi giày khác.
4. Vì chiếc giày của ông đã bị hỏng.

Câu 4. Câu chuyện cho em bài học gì?

1. Không tiếc nuối những thứ không còn giá trị và biết chia sẻ khó khăn với mọi người.
2. Phải biết chia sẻ khó khăn và giúp đỡ những người xung quanh.
3. Chăm làm việc thiện, giúp đỡ những người khó khăn.
4. Phải luôn giữ gìn đồ đạc, tránh để bị rơi, mất đồ.
5. LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Bài 1. Đặt câu hỏi cho những cụm từ in đậm trong câu sau:

1. Tấm áp phích được trang trí bằng những màu sắc rực rỡ.
2. Tôi thường đi học bằng chiếc xe đạp đã cũ.

Bài 2. Đánh dấu ngoặc kép vào chỗ trống thích hợp trong đoạn văn sau:

Nàng tiên bay đến gặp thần Mặt trời và nói: Xin thần hãy ban cho loài hoa hồng sắc đỏ rực cháy của thần! Thần Mặt trời vuốt râu cười khà khà, gật đầu đồng ý. Nàng tiên cảm ơn thần Mặt trời rồi bay tới gặp nữ thần Mặt trăng và nói: Xin nữ thần ban cho loài hoa hồng sắc vàng êm dịu của nữ thần! Nữ thần Mặt trăng mỉm cười gật đầu.

Bài 3. Nối:

III. VIẾT

Bài 1. Điền tên sự vật chứa vần iu/ưu hay im/iêm

Bài 2. Viết chính tả

Con rùa

Rì rà rì rà

Đội nhà đi chơi

Gặp khi tối trời

Úp nhà lên ngủ

Khi mặt trời lú

Lại thò đầu ra

Rì rà rì rà

Bài 3. Viết một đoạn văn nói về lí do em thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện đã nghe, đã đọc.

1. Để viết được đoạn văn nói về lí do em thích (hoặc không thích) một nhân vật trong câu chuyện đã nghe, đã đọc, em có thể dựa vào các gợi ý sau:

- Nêu tên câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc.

- Nêu tên nhân vật em thích hoặc không thích trong câu chuyện.

- Nêu lí do em thích hoặc không thích: vì ngoại hình, vì tính cách, vì một hành động nhân vật đã thể hiện,…

1. Viết đoạn văn.