Phiếu học tập Công dân 8 kết nối Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo

PHIẾU HỌC TẬP 1

BÀI 3: LAO ĐỘNG CẦN CÙ, SÁNG TẠO

1. Thế nào là lao động cần cù, sáng tạo? Cho ví dụ  

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Hãy nêu một số biểu hiện của lao động cần cù, sáng tạo? 

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

3. Em có thể tự đánh giá sự cần cù và sáng tạo của mình trong học tập và công việc như thế nào?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Em tán thành hay không tán thành với ý kiến “Trong lao động, việc nào dễ thì làm, việc khó thì bỏ qua” không? Vì sao?

...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................
 

PHIẾU HỌC TẬP 2

1. Tại sao lao động cần cù, sáng tạo lại quan trọng trong cuộc sống?

...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

2. Theo em, học sinh có cần chuẩn bị rèn luyện lao động cần cù, sáng tạo không?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

3. Có quan điểm cho rằng “Chỉ có thể rèn luyện được tính cần cù vì đó là phẩm chất đạo đức; còn sự sáng tạo không rèn luyện được vì đó là tố chất trí tuệ, do bẩm sinh di truyền mà có”. Em có đồng ý với quan điểm đó không? Vì sao?

...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

4. Là một công nhân may trong dây chuyền sản xuất áo thun của xí nghiệp S, chị K cho rằng cần thực hiện đúng nhiệm vụ được phân công, không nên sáng tạo gì thêm để khỏi ảnh hưởng đến kết quả chung của cả dây chuyền. Em có nhận xét gì về ý kiến của chị K. Nếu là chị K, em sẽ làm gì 

...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................

...................................................................................................................................... ......................................................................................................................................