Phiếu trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 12 cánh diều Chủ đề 6: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và sự đa dạng sinh học
Bộ câu hỏi trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 12 cánh diều. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Chủ đề 6: Bảo vệ cảnh quan thiên nhiên và sự đa dạng sinh học. Bộ trắc nghiệm có các phần: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp thầy cô nhẹ nhàng hơn trong việc ôn tập. Theo thời gian, chúng tôi sẽ tiếp tục bổ sung thêm các câu hỏi.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 12 cánh diều
CHỦ ĐỀ 6: BẢO VỆ CẢNH QUAN THIÊN NHIÊN
VÀ SỰ ĐA DẠNG SINH HỌC
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
(17 CÂU)
A. CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM
1. NHẬN BIẾT (5 CÂU)
Câu 1: Đâu là hành vi, việc làm của các tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã?
A. Tham gia các hoạt động tình nguyện giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn.
B. Tham gia cứu hộ, chăm sóc động vật hoang dã bị thương.
C. Tham gia văn nghệ do huyện, thành phố tổ chức.
D. Tổ chức các cuộc thi về văn hóa.
Câu 2: Ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên là gì?
A. Ngăn chặn sói mòn.
B. Tăng hiệu ứng nhà kính.
C. Ngăn chặn băng tan.
D. Mang lại vẻ đẹp cho quê hương.
Câu 3: Đâu là giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?
A. Xả rác bừa bãi ra biển.
B. Tuyên truyền nâng cao nhận thức cho người trong cộng đồng về trách nhiệm tham gia gìn giữ, bảo vệ cảnh quan.
C. Chặt phá rừng trái phép.
D. Phát triển du lịch một cách ồ ạt.
Câu 4: Hành động nào sau đây góp phần bảo vệ cảnh quan thiên nhiên?
A. Buôn bán động vật hoang dã.
B. Thả túi nilon xuống sông, suối.
C. Vứt rác trên sông, suối.
D. Sử dụng các tài nguyên hợp lý.
Câu 5: Hành động nào sau đây góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?
A. Vứt rác bừa bãi.
B. Chặt phá rừng trái phép.
C. Sử dụng tài nguyên hợp lý.
D. Săn bắt động vật hoang dã ở rừng.
2. THÔNG HIỂU (6 CÂU)
Câu 1: Đâu không phải là giải pháp tích cực, sáng tạo trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?
A. Tuyền truyền nâng cao nhận thức cho người dân trong cộng đồng về trách nhiệm tham gia giữ gìn, bảo vệ cảnh quan.
B. Giảm chế tài xử phạt những hành vi gây tổn hại đến cảnh quan.
C. Phát triển du lịch gắn liền với việc bảo tồn cảnh quan.
D. Không phát triển du lịch một cách ồ ạt, thiếu kiểm soát, không bền vững.
Câu 2: Hành động nào sau đây là sai, gây ảnh hưởng đến môi trường tự nhiên?
A. Tổ chức tuyên truyền tại các trường học về ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.
B. Tham gia cải tạo vường trường.
C. Săn bắt động vật quý hiếm.
D. Vận động thu gom giấy vụn, vỏ chai lọ để tái chế.
Câu 3: Đâu không phải là ý nghĩa của cảnh quan thiên nhiên?
A. Tạo ra hiệu ứng làm mát.
B. Ngăn chặn sói mòn.
C. Góp phần phát triển bền vững.
D. Tăng hiệu ứng nhà kính.
Câu 4: Việc không nên làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên là
A. không xả rác xuống bãi biển.
B. tuyên truyền mọi người cùng thực hiện.
C. ủng hộ mọi người chặt những cây to ở rừng.
D. bảo vệ động vật hoang dã.
Câu 5: Biện pháp nào dưới đây không bảo vệ thế giới động, thực vật?
A. Không săn bắt, sử dụn đồ vật có nguồn gốc từ động vật hoang dã.
B. Bảo vệ môi trường sống của các loài động, thực vật.
C. Phá rừng, gây ô nhiễm môi trường đất, nước.
D. Không khai thác trái phép các loài thực vật quý.
Câu 6: Đâu không phải hành vi, việc làm của các tổ chức, cá nhân trong việc bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật hoang dã?
A. Tổ chức tọa đàm về chủ đề bảo vệ động vật hoang dã.
B. Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về bảo tồn thế giới tự nhiên và động vật haong dã.
C. Tham gia cứu hộ, chăm sóc động vật hoang dã bị thương.
D. Tham các hoạt động giúp đỡ người gặp khó khăn.
---------------------------------------
----------------------Còn tiếp---------------------