Đề thi giữa kì 1 hoạt động trải nghiệm 12 cánh diều (Đề số 10)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 12 (BẢN 1)

 – CÁNH DIỀU

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

Câu 1: Đâu là biểu hiện của một người có tinh thần trách nhiệm trong công việc?

A. Luôn tìm cách đổ lỗi cho người khác.

B. Hoàn thành nhiệm vụ được giao một cách tận tâm và tốt nhất.

C. Chỉ hoàn thành nhiệm vụ khi có giám sát.

D. Làm qua loa, cho xong việc.

Câu 2: Khi bạn bè chia sẻ một vấn đề khó khăn, em nên làm gì để thể hiện sự cảm thông và hỗ trợ?

A. Lắng nghe và đưa ra lời khuyên chân thành.

B. Phớt lờ vì đó không phải việc của mình.

C. Nói rằng vấn đề đó không quan trọng.

D. Kể lại câu chuyện đó cho người khác để tìm kiếm sự giúp đỡ.

Câu 3: Việc chủ động hỏi ý kiến thầy cô về các vấn đề trong học tập và cuộc sống thể hiện điều gì?

A. Sự phụ thuộc.

B. Sự thiếu tự tin.

C. Kĩ năng học hỏi và phát triển mối quan hệ.

D. Khả năng tư duy độc lập.

Câu 4: Để nuôi dưỡng các mối quan hệ tích cực với thầy cô và bạn bè, em cần làm gì?

A. Chỉ giao tiếp khi cần thiết.

B. Giữ khoảng cách với mọi người để tránh mâu thuẫn.

C. Chủ động lắng nghe, thấu hiểu và chia sẻ.

D. Hạn chế chia sẻ cảm xúc và suy nghĩ.

Câu 5: Khi đối mặt với một thất bại, một người có ý chí và nghị lực sẽ làm gì?

A. Nản lòng và bỏ cuộc ngay lập tức.

B. Kiên định tìm cách vượt qua, không đổ lỗi cho hoàn cảnh.

C. Luôn tìm kiếm con đường dễ dàng nhất để đạt mục tiêu.

D. Luôn phụ thuộc vào sự giúp đỡ của người khác.

Câu 6: Việc thường xuyên tự nhìn nhận, đánh giá lại bản thân thể hiện điều gì?

A. Thiếu tự tin, không có chính kiến.

B. Tinh thần cầu tiến và khả năng thích ứng với sự thay đổi.

C. Sự tự ti và ngại giao tiếp.

D. Sự so sánh bản thân với người khác.

Câu 7: .............................................

.............................................

.............................................
 

Câu 11: Một học sinh biết điều chỉnh bản thân để thích ứng với sự thay đổi sẽ có biểu hiện nào?

A. Luôn giữ nguyên thói quen và lối sống cũ.

B. Chống đối, không chấp nhận những thay đổi.

C. Chủ động tìm hiểu và xây dựng kế hoạch để thích ứng với thay đổi.

D. Luôn phàn nàn về những thay đổi.

Câu 12: Đâu là một hành vi thể hiện sự tự tin trong việc theo đuổi mục tiêu nghề nghiệp tương lai?

A. Hạn chế tham gia các hoạt động tập thể.

B. Sẵn sàng chia sẻ về ước mơ và kế hoạch của bản thân.

C. Tránh mặt thầy cô để không phải nói chuyện về định hướng.

D. Chỉ thích làm những công việc được người khác giao.

     B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm): Phân tích và đề xuất: 

Khi nhận được kết quả thi thử không tốt, Linh cảm thấy rất thất vọng và nản lòng, cô bé bắt đầu nghi ngờ năng lực của bản thân và muốn từ bỏ ước mơ vào đại học. 

Nếu là Linh, em hãy phân tích tầm quan trọng của việc kiểm soát cảm xúc và tính quyết đoán trong tình huống này, đồng thời đề xuất một kế hoạch hành động cụ thể để Linh có thể vực dậy tinh thần và tiếp tục hành trình của mình?

Câu 2 (2,0 điểm): Theo em, tinh thần trách nhiệm và khả năng thích ứng với sự thay đổi có mối liên hệ như thế nào đối với sự trưởng thành của học sinh lớp 12? Hãy phân tích và đưa ra ví dụ minh họa.

BÀI LÀM:

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THPT......................................

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 12

CÁNH DIỀU

.............................................

.............................................

.............................................
 

TRƯỜNG THPT............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 12 

CÁNH DIỀU

TRƯỜNG THPT...........................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 12