Phiếu trắc nghiệm KHTN 6 Sinh học Kết nối Ôn tập cuối kì 1 (Đề 3)
Tổng hợp câu hỏi ôn tập trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 6 (Sinh học) kết nối tri thức. Câu hỏi và bài tập Ôn tập cuối kì 1 (Đề 3). Bộ trắc nghiệm có nhiều câu hỏi, phân bổ đều trên các bài học. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp học sinh nhẹ nhàng hơn trong việc ôn tập. Theo thời gian, chúng tôi sẽ tiếp tục bổ sung thêm các câu hỏi.
Xem: => Giáo án powerpoint Sinh học 6 kết nối tri thức
TRẮC NGHIỆM SINH HỌC 6 KẾT NỐI TRI THỨC CUỐI KÌ 1
ĐỀ SỐ 03:
Câu 1: Trong một thí nghiệm, Lan nhận thấy nếu cây bị cắt hết lá thì sau một thời gian cây kém phát triển. Em nghĩ chức năng nào của lá đã bị mất đi?
A. Hút nước
B. Quang hợp tạo chất dinh dưỡng
C. Vận chuyển chất dinh dưỡng
D. Hấp thụ chất khoáng
Câu 2: Máu có vai trò quan trọng trong hệ tuần hoàn vì:
A. Vận chuyển chất dinh dưỡng và oxy đi khắp cơ thể
B. Giúp tiêu hóa thức ăn
C. Bảo vệ cơ thể khỏi tác nhân gây bệnh
D. Tạo năng lượng cho cơ thể hoạt động
Câu 3: Bạn An quan sát thấy một sinh vật có thể quang hợp nhưng không có rễ, thân, lá thật sự. Theo em, sinh vật này có thể thuộc giới nào?
A. Giới Động vật
B. Giới Nguyên sinh
C. Giới Nấm
D. Giới Thực vật
Câu 4: Tại sao khóa lưỡng phân được xem là phương pháp phổ biến nhất trong phân loại sinh vật?
A. Vì giúp xác định loài nhanh chóng và dễ dàng
B. Vì tất cả sinh vật đều có thể chia thành hai nhóm một cách rõ ràng
C. Vì không cần quan sát đặc điểm hình thái của sinh vật
D. Vì có thể phân loại động vật chỉ dựa trên một đặc điểm duy nhất
Câu 5: Một số thực phẩm như thịt sống, rau sống nếu không bảo quản đúng cách có thể bị nhiễm vi khuẩn gây hại. Bạn nên làm gì để bảo vệ sức khỏe?
A. Ăn ngay sau khi mua về mà không cần sơ chế
B. Bảo quản thực phẩm trong tủ lạnh, nấu chín trước khi ăn
C. Để thực phẩm ngoài trời để diệt khuẩn tự nhiên
D. Dùng nhiều gia vị để giảm tác hại của vi khuẩn
Câu 6: Để phân loại các sinh vật thành từng nhóm dựa trên những đặc điểm giống và khác nhau của sinh vật người ta sử dụng
A. kính lúp.
B. khóa lưỡng phân.
C. trực quan.
D. kính hiển vi.
Câu 7: Một trong những đặc điểm sau không thuộc về cầu khuẩn:
A. Sinh nha bào
B. Những vi khuẩn hình cầu hoặc tương đối giống hình cầu
C. Có đường kính trung bình khoảng 1mm
D. Những vi khuẩn hình cầu
Câu 8: Nhiều cơ quan phối hợp hoạt động để thực hiện một quá trình sống nào đó của cơ thể gọi là
A. hệ cơ quan.
B. hệ nội tạng.
C. hệ nội quan.
D. hệ cơ thể.
Câu 9: Những bộ phận nào sau đây chỉ có ở tế bào thực vật mà không có ở tế bào động vật?
A. Lục lạp và màng sinh chất.
B. Lục lạp và vách tế bào.
C. Nhân và màng sinh chất.
D. Chất tế bào và không bào.
Câu 10: Khóa lưỡng phân sẽ được dừng phân loại khi nào?
A. Khi đã phân loại triệt để được các loài sinh vật
B. Khi các loài sinh vật cần phân loại quá ít
C. Khi các loài sinh vật cần phân loại quá nhiều
D. Khi các loài sinh vật cần phân loại có điểm khác nhau
Câu 11: Vì sao nói vi khuẩn là sinh vật có cấu tạo cơ thể đơn giản nhất trong thế giới sống?
A. Vì cấu tạo vi khuẩn chỉ gồm 1 tế bào nhân sơ
B. Vì vi khuẩn có khối lượng nhó nhất
C. Vì vi khuẩn chưa có nhân hoàn chỉnh
D. Vì vi khuẩn có kích thước nhỏ nhất
Câu 12: Hệ cơ quan ở thực vật được chia thành
A. hệ trung ương và hệ ngoại biên.
B. hệ sinh sản và hệ dinh dưỡng.
C. hệ trên mặt đất và hệ dưới mặt đất.
D. hệ rễ và hệ chồi.
Câu 13: Dạ dày, gan, tuỵ nằm ở đâu ?
A. Khoang miệng
B. Khoang bụng dưới
C. Khoang ngực
D. Đáp án khác
Câu 14: Tiêu chí nào sau đây được dùng để phân loại sinh vật?
(1) Đặc điểm tế bào
(2) Mức độ tổ chức cơ thể
(3) Môi trường sống
(4) Kiểu dinh dưỡng
(5) Vai trò trong tự nhiên và thực tiễn
A. (1), (3), (4), (5)
B. (2), (3), (4), (5)
C. (1), (2), (3), (4)
D. (1), (2), (3), (5)
Câu 15: Cho các đặc điểm sau:
(1) Lựa chọn đặc điểm đối lập để phân chia các loài sinh vật thành hai nhóm
(2) Lập bảng các đặc điểm đối lập
(3) Tiếp tục phân chia các nhóm nhỏ cho đến khi xác định được từng loài
(4) Lập sơ đồ phân loại (khóa lưỡng phân)
(5) Liệt kê các đặc điểm đặc trưng của từng loài
Xây dựng khóa lưỡng phân cần trải qua các bước nào?
A. (5), (1), (4)
B. (1), (3), (4)
C. (5), (2), (4)
D. (1), (2), (4)
Câu 16: ............................................
............................................
............................................
TRẮC NGHIỆM ĐÚNG - SAI
Câu 1: Ý kiến nào đúng hoặc sai khi nói về tác dụng của phân loại sinh học?
a) Giúp nhận biết các điểm đặc trưng của các loài sinh vật
b) Giúp thống kê được số lượng các cá thể, quần thể sinh vật trong hệ sinh thái
c) Giúp xác định được vị trí của các loài sinh vật trong thế giới sống.
d) Giúp cho thấy sự giống và khác nhau của các nhóm đối tượng phân loại
Câu 2: Khi nói về nguyên tắc của khóa lưỡng phân, ý kiến nào sau đây là đúng, ý kiến nào là sai?
a) Nguyên tắc của khoá lưỡng phân là từ nhiều đối tượng ban đầu được gộp lại thành hai nhóm có những đặc điểm đối lập với nhau.
b) Sau mỗi lần gộp, từ những đối tượng ban đầu khác nhau sẽ gộp chung được thành 1 nhóm riêng biệt
c) Nguyên tắc của khoá lưỡng phân là từ một tập hợp các đối tượng ban đầu được tách thành hai nhóm có những đặc điểm đối lập với nhau.
d) Sau mỗi lần tách, ta được hai nhóm nhỏ hơn và khác nhau bởi các đặc điềm dùng để tách.