Trắc nghiệm đúng sai Công dân 9 cánh diều Bài 5: Bảo vệ hoà bình

BÀI 5: BẢO VỆ HÒA BÌNH

Câu 1: Theo em, đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai về hòa bình?

a) Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang.

b) Hòa bình chỉ có ý nghĩa đối với các quốc gia đang phát triển.

c) Sống trong hòa bình, con người được sống an toàn, ổn định và cùng phát triển. 

d) Hòa bình không bị ảnh hưởng bởi các mâu thuẫn tôn giáo và sắc tộc.

Đáp án:

Câu 2: Nói về bảo vệ hòa bình, theo em trong các ý dưới đây, đâu là ý đúng, đâu là ý sai?

a) Bảo vệ hòa bình là đấu tranh để bảo vệ độc lập, chủ quyền, và toàn vẹn lãnh thổ.

b) Bảo vệ hòa bình không cần thiết trong thời đại hiện nay vì đã có các tổ chức quốc tế can thiệp.

c) Bảo vệ hòa bình giúp tạo lập mối quan hệ bình đẳng và tiến bộ xã hội giữa các quốc gia.

d) Bảo vệ hòa bình chỉ cần thực hiện ở cấp quốc gia mà không cần sự tham gia của cá nhân.

Đáp án:

Câu 3: Theo em, đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai về biện pháp bảo vệ hòa bình?

a) Giải quyết tranh chấp bằng đàm phán, hòa giải là một biện pháp bảo vệ hòa bình.

b) Chiến tranh là cách duy nhất để giải quyết các xung đột giữa các quốc gia.

c) Biện pháp hòa bình có thể ngăn ngừa nguy cơ chiến tranh và xung đột vũ trang.

d) Việc bảo vệ hòa bình chỉ cần thực hiện khi có nguy cơ chiến tranh xảy ra.

Đáp án:

Câu 4: Nói về xung đột sắc tộc và chiến tranh phi nghĩa, theo em đâu là ý đúng, đâu là ý sai?

a) Xung đột sắc tộc và chiến tranh phi nghĩa gây tổn thất nặng nề cho nhân loại nhưng đem lại hòa bình.

b) Chúng ta nên bảo vệ hòa bình và phê phán các hành vi phân biệt, kì thị dân tộc, sắc tộc.

c) Chiến tranh phi nghĩa là cách hiệu quả để các quốc gia đạt được lợi ích riêng.

d) Học sinh có thể bảo vệ hòa bình qua những hành động nhỏ như học sống hài hòa và biết giải quyết mâu thuẫn bằng hòa giải.

Đáp án:

Câu 5: Theo em, đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai về hành động bảo vệ hòa bình của học sinh?

a) Học sinh có thể bảo vệ hòa bình bằng cách học điều hay, lẽ phải và sống văn minh.

b) Không cần quan tâm đến bất đồng trong cuộc sống vì nó không liên quan đến bảo vệ hòa bình.

c) Chủ động can ngăn các bất đồng là một hành động nhỏ để bảo vệ hòa bình.

d) Việc bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của người lớn, không phải của học sinh.

Đáp án:

Câu 6: Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai về bảo vệ hòa bình?

a) A chủ động giải quyết mâu thuẫn trong nhóm bạn bằng cách khuyến khích đối thoại thay vì tranh cãi.

b) B cho rằng việc tham gia các hoạt động tuyên truyền hòa bình là không cần thiết vì không ảnh hưởng trực tiếp đến mình.

c) C không phân biệt bạn bè dựa trên tôn giáo hoặc sắc tộc, luôn tôn trọng sự khác biệt của mọi người.

d) D nghĩ rằng chỉ cần không tham gia chiến tranh thì đã góp phần bảo vệ hòa bình.

Đáp án:

Câu 7: Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai về ý nghĩa của bảo vệ hòa bình?

a) A khuyến khích bạn bè trong lớp giải quyết xung đột bằng cách lắng nghe và hiểu nhau hơn.

b) B cho rằng chiến tranh chỉ là một phần tự nhiên của lịch sử nên không cần quá quan tâm đến việc bảo vệ hòa bình.

c) C tham gia các buổi thảo luận về hòa bình và đưa ra ý kiến xây dựng.

d) D nghĩ rằng hòa bình chỉ có lợi ích cho các quốc gia đang phát triển, không cần thiết ở các nước phát triển.

Đáp án:

Câu 8: Theo em, đâu là hành vi đúng, đâu là hành vi sai về biện pháp bảo vệ hòa bình?

a) A tìm cách hòa giải khi xảy ra xung đột trong lớp học thay vì để vấn đề leo thang.

b) B tham gia cổ vũ cho các hành động phân biệt, kì thị sắc tộc trên mạng xã hội.

c) C ủng hộ việc giải quyết tranh chấp lãnh thổ bằng biện pháp đàm phán thay vì vũ lực.

d) D phớt lờ các bất đồng trong cuộc sống vì cho rằng không liên quan đến mình.

Đáp án:

Câu 9: Đọc tình huống sau:

Trong một cuộc tranh luận ở lớp, A và B có quan điểm trái ngược. Thay vì tranh cãi gay gắt, cả hai quyết định lắng nghe nhau để hiểu rõ ý kiến của đối phương. Cuối cùng, họ tìm ra cách dung hòa và cùng đưa ra giải pháp phù hợp nhất cho vấn đề.

Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:

a) A và B đã thể hiện sự khách quan và tôn trọng quan điểm của nhau trong tranh luận.

b) Việc không tranh cãi gay gắt cho thấy A và B thiếu quyết liệt trong bảo vệ ý kiến cá nhân.

c) Sự lắng nghe và dung hòa của A và B giúp xây dựng môi trường học tập hòa bình và tích cực.

d) A và B nên giữ vững ý kiến của mình đến cùng, không cần tìm cách dung hòa với người khác.

Đáp án:

Câu 10: Đọc tình huống sau:

D chứng kiến một xung đột nhỏ giữa hai bạn cùng lớp. Thay vì phớt lờ, D đã đứng ra giúp hai bạn giải quyết mâu thuẫn bằng cách lắng nghe và giúp họ hiểu rõ quan điểm của nhau. Cuối cùng, cả hai bạn đều làm hòa và cảm ơn D.

Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:

a) D đã thể hiện trách nhiệm trong việc bảo vệ hòa bình bằng cách can thiệp tích cực vào xung đột.

b) D không nên can thiệp vào xung đột của người khác vì đó không phải là việc của mình.

c) Việc làm của D giúp duy trì tình bạn tốt đẹp và tạo không khí hòa nhã trong lớp học.

d) D nên để hai bạn tự giải quyết mâu thuẫn để họ học cách xử lý vấn đề của mình.

Đáp án: