Video AI khởi động HĐTN 8 chân trời (bản 2) Chủ đề 7 Hoạt động 1, 2
Video AI phần Khởi động Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 chân trời sáng tạo (bản 2) Chủ đề 7 Hoạt động 1, 2. Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 chân trời sáng tạo (bản 2)
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI
NHIỆM VỤ 1, 2
PHẦN 1. NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video kể về một hành trình khám phá thế giới tương lai đầy bất ngờ của một học sinh lớp tám sau khi vô tình phát hiện một chiếc vòng tay kỹ thuật số phát sáng trong cặp sách. Chiếc vòng tay này đã mở ra một cánh cổng không gian, đưa người học đến với một con phố hiện đại nơi hội tụ đủ loại nghề nghiệp mới mẻ từ rô bốt, bác sĩ đến các nhà thiết kế và sáng tạo nội dung số. Qua trải nghiệm kỳ ảo này, video khơi gợi trí tò mò và sự hứng thú của học sinh về những cơ hội việc làm đa dạng trong kỷ nguyên mới. Đoạn phim kết thúc khi nhân vật trở lại lớp học với tâm thế đầy cảm hứng, sẵn sàng bắt đầu bài học hướng nghiệp để tự mình tìm ra cánh cổng nghề nghiệp phù hợp nhất cho bản thân.
PHẦN 2. MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Hình thành nhận thức về sự đa dạng của thị trường lao động tương lai
Học sinh học được cách nhìn nhận các ngành nghề không chỉ dừng lại ở truyền thống mà còn mở rộng sang các lĩnh vực công nghệ cao và sáng tạo.
2. Phát triển khả năng tự vấn về định hướng nghề nghiệp cá nhân
Mục tiêu là hỗ trợ học sinh học được cách tự đặt câu hỏi về sở thích và mục tiêu của mình khi đứng trước các lựa chọn nghề nghiệp khác nhau.
3. Nhận thức tầm quan trọng của việc chuẩn bị cho kỷ nguyên số
Video giúp học sinh học được rằng thế giới tương lai chứa đựng nhiều biến đổi, đòi hỏi mỗi cá nhân cần có sự chuẩn bị kỹ lưỡng về kiến thức và kỹ năng.
4. Khơi dậy động lực học tập gắn liền với ước mơ sự nghiệp
Học sinh học được cách tìm thấy niềm cảm hứng trong học tập thông qua việc hình dung về những thành công và vai trò của mình trong xã hội mai sau.
5. Thiết lập tâm thế sẵn sàng tham gia các hoạt động hướng nghiệp
Thông qua tình huống khám phá giả tưởng, học sinh học được sự tự tin và sẵn sàng bước vào bài học để tìm hiểu sâu hơn về các nhóm ngành nghề.