Video AI khởi động HĐTN 8 chân trời (bản 2) Chủ đề 7 Hoạt động 6, 7
Video AI phần Khởi động Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 chân trời sáng tạo (bản 2) Chủ đề 7 Hoạt động 6, 7. Đây là video ngắn khoảng 40 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
Xem: => Video AI khởi động Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 chân trời sáng tạo (bản 2)
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
CHỦ ĐỀ 7: TÌM HIỂU NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI
NHIỆM VỤ 6,7
PHẦN 1. NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video xoay quanh việc thiết lập một cuốn sổ tay cá nhân như một công cụ lưu trữ và nghiên cứu về các ngành nghề trong xã hội của một học sinh. Nội dung phim mô tả chi tiết quá trình ghi chép về đặc tính công việc, các yêu cầu chuyên môn cũng như những thiết bị công nghệ hỗ trợ cho từng ngành nghề cụ thể. Thông qua những hình ảnh ẩn dụ về các công cụ lao động đa dạng, video nhấn mạnh tầm quan trọng của việc chủ động tìm kiếm và hệ thống hóa thông tin hướng nghiệp. Đoạn phim khép lại với câu hỏi gợi mở về thói quen ghi chép của người xem, từ đó tạo sự kết nối và dẫn dắt học sinh bước vào bài học để cùng khám phá các phương pháp tìm hiểu nghề nghiệp một cách khoa học và hiệu quả.
PHẦN 2. MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Hình thành thói quen thu thập và lưu trữ thông tin nghề nghiệp
Học sinh học được cách sử dụng sổ tay hoặc các công cụ ghi chép để hệ thống hóa những hiểu biết của mình về các công việc quan tâm.
2. Phát triển năng lực phân tích đặc điểm và yêu cầu của ngành nghề
Mục tiêu là hỗ trợ học sinh học được cách bóc tách các thành phần của một nghề như đặc tính công việc và những tiêu chuẩn cần có ở người lao động.
3. Nhận diện các công cụ và thiết bị lao động đặc trưng
Video giúp học sinh học được tầm quan trọng của việc tìm hiểu các thiết bị máy móc hỗ trợ, từ đó hiểu rõ hơn về tính chất hiện đại của công việc.
4. Rèn luyện kỹ năng tự nghiên cứu và định hướng tương lai
Học sinh học được cách chủ động tìm tòi các nguồn tin để làm giàu vốn kiến thức về thế giới nghề nghiệp xung quanh mình.
5. Thiết lập tâm thế sẵn sàng cho hoạt động khám phá thực tế
Thông qua tình huống làm sổ tay, học sinh học được sự tự tin và hào hứng để bắt đầu tìm hiểu sâu hơn về các nhóm ngành trong bài học.