Video AI khởi động HĐTN 9 chân trời (bản 2) Chủ đề 8 Hoạt động 3
Video AI phần Khởi động Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9 chân trời sáng tạo (bản 2) Chủ đề 8 Hoạt động 3. Đây là video ngắn khoảng 50 giây, được làm bằng AI. Được sử dụng ở đầu tiết học. Tạo không khí vui nhộn, sôi nổi, khám phá cho tiết học. Tin tưởng: khi sở hữu video, tiết dạy của giáo viên sẽ ở tầm cao mới. Chất lượng và hiệu quả có sự khác biệt rõ ràng.
=> Video AI khởi động Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 chân trời sáng tạo (bản 2)
Click vào ảnh dưới đây để xem tài liệu
Xem đoạn demo
Các tài liệu bổ trợ
CHỦ ĐỀ 8: ĐỊNH HƯỚNG CHO BẢN THÂN SAU TRUNG HỌC CƠ SỞ
HOẠT ĐỘNG 3: RA QUYẾT ĐỊNH LỰA CHỌN CON ĐƯỜNG HỌC TẬP, LÀM VIỆC SAU TRUNG HỌC CƠ SỞ
PHẦN 1 – NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO
Video là những thước phim gợi mở về khoảnh khắc chuyển giao quan trọng của tuổi học trò khi đứng trước các ngã rẽ sau trung học cơ sở. Nội dung chính tập trung vào việc phân tích đặc điểm của ba con đường phổ biến: tiếp tục học văn hóa tại trường trung học phổ thông để trau dồi kiến thức, chọn học nghề để sớm làm chủ kỹ năng thực hành, hoặc bước chân vào thị trường lao động để trải nghiệm cuộc sống tự lập. Qua việc đặt mình vào từng bối cảnh cụ thể từ lớp học, xưởng thực hành đến phòng máy tính, video khơi gợi sự cân nhắc kỹ lưỡng về cơ hội và thử thách của mỗi hướng đi.
PHẦN 2 – MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO
1. Nhận diện các con đường sau trung học cơ sở
Giúp học sinh có cái nhìn tổng quan về các lựa chọn khác nhau bao gồm học tiếp lên trung học phổ thông, học nghề hoặc tham gia lao động sản xuất.
2. Phân tích ưu điểm và thách thức của từng lựa chọn
Hướng dẫn học sinh cách xem xét đặc thù của mỗi con đường (như tính học thuật, tính thực hành hay tính tự lập) để có cơ sở so sánh khách quan.
3. Rèn luyện tư duy ra quyết định độc lập
Khuyến khích học sinh tự soi rọi bản thân, cân nhắc giữa sở thích, năng lực và điều kiện thực tế để đưa ra quyết định có trách nhiệm cho tương lai.
4. Xây dựng tâm thế sẵn sàng cho sự thay đổi
Giúp học sinh giảm bớt áp lực, chuyển hóa sự phân vân thành thái độ chủ động tìm hiểu và sẵn sàng bước vào một giai đoạn học tập, làm việc mới.