Giáo án điện tử Hoạt động trải nghiệm 9 chân trời bản 2 Chủ đề 8 Tuần 31

CHÀO MỪNG TẤT CẢ CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

Hoạt động 1: Khởi động

KHỞI ĐỘNG

Cả lớp cùng lắng nghe và hát theo bài hát “Em ước mong sao”, sau đó trả lời câu hỏi: Em có cảm xúc gì sau khi nghe bài hát?

KẾT LUẬN

Bài hát Em ước mong sao mang lại cho người nghe, đặc biệt học sinh chúng em thêm trân trọng cuộc sống, sống có mục đích, lí tưởng hơn.

Có biết bao mảnh đời bất hạnh, mắc bệnh hiểm nghèo đang đấu tranh để được sống thật ý nghĩa từng ngày. Chúng ta may mắn hơn rất nhiều khi được sống, được đến trường đi học

Vì vậy, để không lãng phí sự may mắn đó, mỗi học sinh cần phấn đấu học tập, rèn luyện phẩm chất, năng lực bản thân để có thể đóng góp những giá trị tốt đẹp cho cuộc đời.

Hoạt động 2

Giới thiệu chủ đề

Cả lớp chia thành các nhóm nhỏ (4 – 6 HS), quan sát hình ảnh chủ đề trong SGK (tr.63) để trả lời câu hỏi: Em hãy mô tả bức tranh chủ đề.

MÔ TẢ BỨC TRANH CHỦ ĐỀ

Bức tranh chủ đề mô tả định hướng của cậu học sinh sau khi học xong cấp trung học cơ sở. Cậu đang phân vân giữa 3 con đường: học tiếp lên trung học phổ thông, học nghề thợ hàn, học trung cấp văn hóa nghệ thuật.

Chủ đề 8: Định hướng cho bản thân sau trung học cơ sở

Hoạt động giáo dục theo chủ đề:

Tuần 31 – Hoạt động 1

HOẠT ĐỘNG 1.

TÌM HIỂU HỆ THỐNG CƠ SỞ GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP

Cả lớp chia thành các nhóm, sau đó thi kể tên những cơ sở giáo dục nghề nghiệp mà em biết.

?

Nhiệm vụ 1: Kể tên các cơ sở giáo dục nghề nghiệp mà em biết

Các nhóm lần lượt viết tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp vào bảng được kẻ theo mẫu trong SGK.

Nhóm nào ghi được đúng và nhiều tên cơ sở giáo dục nhất sẽ giành chiến thắng.

Hướng dẫn thực hiện

Trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên.

Trung tâm giáo dục nghề nghiệp

− Trường Trung cấp

Du lịch và Khách sạn A.

− Trường Trung cấp Công nghệ H.

Trường trung cấp nghề

− Trường Cao đẳng nghề Kĩ thuật Công nghệ;

− Trường Cao đẳng Giao thông Giao thông Vận tải T.

Trường cao đẳng nghề

GỢI Ý THAM KHẢO

Một số hình ảnh về hệ thống các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của trung ương và địa phương

Trường Cao đẳng Công nghệ cao Hà Nội

Trường Cao đẳng Công thương Việt Nam

GỢI Ý THAM KHẢO

Một số hình ảnh về hệ thống các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của trung ương và địa phương

Trường Trung cấp kinh tế - kĩ thuật Bắc Nghệ An

Trường Trung cấp tổng hợp Hà Nội

GỢI Ý THAM KHẢO

Một số hình ảnh về hệ thống các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của trung ương và địa phương

Trung tâm giáo dục nghề nghiệp Hoa Lư (Ninh Bình)

Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Đan Phượng (Hà Nội)

Mỗi HS đều sẽ có những lựa chọn riêng phù hợp với năng lực, sở thích của bản thân; điều kiện kinh tế của gia đình và nhiều yếu tố khách quan khác. Mỗi cơ sở giáo dục đều đặt ra những mục tiêu riêng, phù hợp với mỗi nhu cầu, mong muốn khác nhau. Sự lựa chọn phù hợp hay không là do chính HS quyết định.

KẾT LUẬN

Nhiệm vụ 2: Thiết kế sản phẩm giới thiệu về cơ sở giáo dục nghề nghiệp

Cả lớp chia thành 3 nhóm, các nhóm thảo luận ý tưởng thiết kế sản phẩm giáo dục nghề nghiệp theo sự phân công dưới đây

Nhóm 1: Trung tâm giáo dục nghề nghiệp

Nhóm 2: Trường Trung cấp nghề

Nhóm 3: Trường Cao đẳng nghề

Gợi ý một số cách tìm kiếm thông tin khác nhau

Web trường

Hỏi các chuyên gia

Gọi điện trực tiếp theo số Hotline

GỢI Ý NỘI DUNG SẢN PHẨM

Tên trường

Địa chỉ của trường

Thời gian đào tạo

Chương trình

đào tạo

Kinh phí đào tạo

Điều kiện thi tuyển, xét tuyển

GỢI Ý LOẠI SẢN PHẨM

Tập san

Tờ rơi

Đoạn phim ngắn

HOẠT ĐỘNG CẢ LỚP: Cả lớp chia thành các nhóm và tham gia chuẩn bị cho buổi giới thiệu về các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Nhiệm vụ 3: Giới thiệu các cơ sở giáo dục nghề nghiệp

Hướng dẫn

Phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm

Dẫn chương trình để giới thiệu về buổi tọa đàm

Chuyên gia về các cơ sở giáo dục nghề

Khách mời đặt các câu hỏi tìm hiểu về các cơ sở giáo dục.

Video về Trường Trung cấp nghề miền núi Thanh Hóa

KẾT LUẬN

• Mặc dù có thể đào tạo những ngành nghề tương tự nhau, song các cơ sở giáo dục nghề nghiệp có những đặc điểm riêng khác biệt về chương trình đào tạo, cơ sở vật chất, mức học phí, điều kiện và môi trường học tập,...
• Chúng ta cần xem xét kĩ các đặc điểm riêng của mỗi cơ sở giáo dục nghề nghiệp, nếu muốn lựa chọn một nơi đào tạo phù hợp với nhu cầu, nguyện vọng và điều kiện của mình.

HOẠT ĐỘNG:

CỦNG CỐ KIẾN THỨC

VẬN DỤNG

CỦNG CỐ KIẾN THỨC

Trả lời nhanh các câu hỏi trắc nghiệm dưới dây để tổng kết nội dung bài học

Câu 1: Hệ thống các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của trung ương và

địa phương bao gồm

A. trường cao đẳng, trường cung cấp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp.

B. trường cao đẳng, trường cung cấp, trung tâm giáo dục thường xuyên

C. trung học phổ thông, trường cao đẳng, trường cung cấp.

D. trung học phổ thông, đại học, trường cao đẳng.

A. trường cao đẳng, trường cung cấp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp.

Câu 2: Hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp đào tạo nhiều nghề khác nhau ở các trình độ nghề:

--------------- Còn tiếp ---------------