Video AI khởi động HĐTN 9 kết nối CĐ 6 ND 3: Truyền thông trong cộng đồng về những vấn đề học đường

CHỦ ĐỀ 6: EM VỚI CỘNG ĐỒNG

(3) TRUYỀN THÔNG TRONG CỘNG ĐỒNG VỀ NHỮNG VẤN ĐỀ HỌC ĐƯỜNG

PHẦN 1. NỘI DUNG CHÍNH CỦA VIDEO

Video khởi động phản ánh một tình huống quen thuộc trong đời sống học sinh khi những câu chuyện, lời bình luận trên mạng xã hội được lan truyền rất nhanh trong cộng đồng, đặc biệt là các nội dung mang tính châm biếm, tiêu cực liên quan đến học đường. Thông qua việc quan sát thái độ, cảm xúc và sự trăn trở của nhân vật, video làm nổi bật những ảnh hưởng không mong muốn của truyền thông thiếu trách nhiệm đối với tinh thần, mối quan hệ và việc học tập của học sinh. Từ đó, video đặt ra vấn đề về vai trò, trách nhiệm của mỗi cá nhân trong việc tiếp nhận, chia sẻ và truyền thông các vấn đề học đường một cách đúng đắn, tích cực trong cộng đồng.

PHẦN 2. MỤC TIÊU THÔNG QUA VIDEO

1. Giúp học sinh nhận diện tác động của truyền thông trong cộng đồng học đường.
Học sinh nhận thấy tốc độ lan truyền nhanh của thông tin trên mạng xã hội và những hệ quả tiêu cực có thể xảy ra khi nội dung truyền thông mang tính châm biếm, thiếu kiểm soát.

2. Nâng cao nhận thức về trách nhiệm cá nhân khi tham gia truyền thông.
Học sinh hiểu rằng mỗi hành động đọc, bình luận, chia sẻ thông tin đều có thể ảnh hưởng đến người khác và đến môi trường học đường.

3. Hình thành thái độ tôn trọng, đồng cảm và biết bảo vệ bạn bè.
Video gợi mở cho học sinh biết đặt mình vào vị trí của người bị tổn thương, từ đó hình thành thái độ không thờ ơ, không im lặng trước các vấn đề tiêu cực trong học đường.
4. Rèn luyện kỹ năng đánh giá, lựa chọn và truyền tải thông tin tích cực.
Học sinh bước đầu được định hướng cách tiếp nhận và truyền thông các vấn đề học đường một cách phù hợp, nhân văn và có trách nhiệm.
5. Tạo hứng thú và dẫn dắt vào nội dung bài học.
Video đóng vai trò khởi động, kích thích tư duy và cảm xúc của học sinh, tạo tiền đề để các em chủ động tham gia vào các hoạt động tìm hiểu về truyền thông trong cộng đồng và những vấn đề học đường trong bài học tiếp theo.