Bài tập file word sinh học 10 chân trời Bài 1: Giới thiệu khái quát chương trình môn sinh học

Bộ câu hỏi tự luận sinh học 10 chân trời sáng tạo. Câu hỏi và bài tập tự luận Bài 1: Giới thiệu khái quát môn sinh học. Bộ tài liệu tự luận này có 4 mức độ: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học sinh học 10 chân trời sáng tạo.

Xem: => Giáo án sinh học 10 chân trời sáng tạo (bản word)

MỞ ĐẦU

BÀI 1 - GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT CHƯƠNG TRÌNH MÔN SINH HỌC

I. NHẬN BIẾT (5 câu)

Câu 1: Trình bày đối tượng và lĩnh vực nghiên cứu của sinh học.

Trả lời:

-      Đối tượng nghiên cứu: các sinh vật sống và các cấp độ tổ chức khác của thế giới sống (hay chính là nghiên cứu về các cá thể sống và mối quan hệ giữa các cá thể sống với nhau và với môi trường).

-      Một số lĩnh vực nghiên cứu của ngành Sinh học:

+      Di truyền học: nghiên cứu về tính di truyền và biến dị ở các loài sinh vật.

+      Sinh học phân tử: nghiên cứu về cơ sở phân tử của các cơ chế di truyền như nhân đôi DNA, phiên mã, dịch mã, các hoạt động sống của tế bào.

+      Sinh học tế bào: nghiên cứu về cấu tạo và các hoạt động sống của tế bào.

+      Vi sinh vật học: nghiên cứu các đặc điểm hình thái, cấu tạo, phân bố, các quá trình sinh học cũng như vai trò, tác hại của các loài vi sinh vật đối với tự nhiên và con người.

+      Giải phẫu học: nghiên cứu về hình thái và cấu tạo bên trong cơ thể sinh vật.

+      Sinh lí học: nghiên cứu các quá trình (cơ học, hóa học, vật lí) diễn ra bên trong cơ thể sinh vật sống thông qua hoạt động của các cơ quan và hệ cơ quan.

+      Động vật học: nghiên cứu về hình thái, giải phẫu, sinh lí, phân loại và hành vi của động vật cũng như vai trò và tác hại của chúng đối với tự nhiên và con người.

+      Thực vật học: nghiên cứu về hình thái, giải phẫu, sinh lí, phân loại thực vật; vai trò và tác hại của thực vật đối với tự nhiên và con người.

+      Sinh thái học và Môi trường: nghiên cứu mối quan hệ tương tác qua lại giữa các cá thể sinh vật với nhau và với môi trường sống của chúng, sự thay đổi các yếu tố môi trường và những vấn đề liên quan đến môi trường.

+      Công nghệ sinh học là ngành công nghệ sử dụng tế bào sống và các quá trình sinh học để ra các sản phẩm sinh học cần thiết cho con người.

Câu 2: Nêu mục tiêu học tập môn Sinh học.

Trả lời:

-      Về kiến thức: Giúp hiểu rõ được sự hình thành và phát triển của thế giới sống, các quy luật của tự nhiên.

-      Về năng lực: Giúp hình thành và phát triển năng lực sinh học như nhận thức sinh học; tìm hiểu thế giới sống; vận dụng các kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn.

-      Về phẩm chất: Giúp rèn luyện thế giới quan khoa học, tinh thần trách nhiệm, trung thực và nhiều năng lực cần thiết.

+      Giữ gìn và bảo vệ sức khỏe.

+      Biết yêu và tự hào về thiên nhiên, quê hương, đất nước.

+      Có thái độ tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên.

+      Ứng xử với thiên nhiên phù hợp với sự phát triển bền vững.

Câu 3: Sinh học có vai trò gì đới với môi trường và con người?

Trả lời:

-      Đối với con người:

+      Giúp phát triển kinh tế - xã hội, làm thay đổi mạnh mẽ nền công nghiệp, nông nghiệp, y học,… Ví dụ: công nghệ sinh học đã tạo ra nhiều giống cây trồng sạch bệnh, nhiều loài sinh vật mang đặc tính tốt.

+      Tăng chất lượng, hiệu quả, an toàn và thân thiện với môi trường.

+      Góp phần thay đổi cuộc sống hàng ngày, giúp con người giảm bệnh tật, đảm bảo nhu cầu dinh dưỡng, nâng cao điều kiện chăm sóc, sức khỏe và điều trị bệnh, gia tăng tuổi thọ. Ví dụ: Công nghệ sinh học đã tạo ra được các loài sinh vật mang gene người để sản xuất hormone, protein,… cho người hoặc bằng sự hiểu biết về cấu tạo và hoạt động chức năng sinh lí của não bộ, chúng ta có thể chủ động đưa ra những phương pháp cải thiện trí nhớ, chữa trị các vấn đề tâm lí và hành vi của con người,…

-      Đối với môi trường: Xây dựng các mô hình sinh thái giúp đánh giá các vấn đề xã hội như sự nóng lên toàn cầu, mức độ ô nhiễm môi trường, sự thủng tầng ozone, suy kiệt các nguồn tài nguyên thiên nhiên,… từ đó đưa ra các biện pháp hợp lí hướng đến sự phát triển bền vững.

Câu 4: Sinh học sẽ phát triển như thế nào trong tương lai?

Trả lời:

-      Đối với con người:

+      Tạo ra các sản phẩm sạch, an toàn cho người tiêu dùng.

+      Tạo ra nhiều loài sinh vật biến đổi gene mang những đặc tính tốt, có khả năng chịu được môi trường khắc nghiệt.

+      Tạo ra các loại thuốc mới và thực phẩm chức năng được sản xuất để ứng dụng trong việc điều trị bệnh ở người.

-      Đối với môi trường:

+      Dùng các vi sinh vật để xử lí nước thải, xử lí dầu tràn trên biển, phân hủy rác thải để tạo phân bón,…

+      Tạo ra xăng sinh học cũng là một trong những phát minh giúp bảo vệ môi trường.

-      Lĩnh vực nghiên cứu y học:

+      Liệu pháp gene nhằm chữa trị các bệnh liên quan đến sai hỏng vật chất di truyền, trị liệu bằng tế bào gốc, điều trị ung thư,…

+      Kết hợp với tin học để nghiên cứu sinh học trên các phần mềm chuyên dụng, các mô hình mô phỏng nhằm hạn chế việc sử dụng sinh vật làm vật thí nghiệm.

+      Kết hợp với khoa học Trái Đất, khoa học vũ trụ để nghiên cứu về khả năng tồn tại của sự sống ở các hành tinh khác ngoài Trái Đất.

Câu 5: Nêu khái niệm nhóm ngành sinh học cơ bản và nhóm ngành ứng dụng sinh học.

Trả lời:

-      Nhóm ngành sinh học cơ bản: Nhóm ngành sinh học cơ bản là các ngành nghề có các công việc, nghiên cứu liên quan trực tiếp đến các cấp độ tổ chức sống (tế bào, cơ thể).

-      Nhóm ngành ứng dụng sinh học: Nhóm ngành ứng dụng sinh học bao gồm các ngành nghề ứng dụng kiến thức sinh học để giải quyết các vấn đề thực tiễn như đảm bảo nguồn lương thực, bảo vệ môi trường, bảo vệ đa dạng sinh học,…

II. THÔNG HIỂU (4 câu)

Câu 1: Đạo đức sinh học có nhiệm vụ gì?

Trả lời:

Nhiệm vụ của đạo đức sinh học:

-      Có nhiệm vụ đưa ra những quy tắc các giá trị đạo đức trong khoa học nghiên cứu sự sống cũng như ứng dụng khoa học vào thực tiễn.

-      Thí nghiệm những phương pháp mới trên người động vật, thực vật, vi sinh vật cũng đòi hỏi làm rõ nguồn gốc và tuân thủ những quy định chặt chẽ về đạo đức nghiên cứu của quốc gia và quốc tế nhằm đảm bảo an toàn tối đa cho đối tượng tham gia nghiên cứu.

Câu 2: Kể tên một số ngành sinh học cơ bản.

Trả lời:

Một số ngành sinh học cơ bản: y học, dược học, pháp y.

Câu 3: Kể tên một số ngành ứng dụng sinh học.

Trả lời:

Một số ngành ứng dụng sinh học: công nghệ thực phẩm, khoa học môi trường, nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản.

 

Câu 4: Nêu vai trò của sinh học trong phát triển bền vững.

Trả lời:

-      Có vai trò vô cùng to lớn trong công cuộc bảo vệ môi trường sống:

+      Góp phần bảo vệ sự đa dạng sinh học.

+      Xây dựng các mô hình sinh thái để bảo vệ và khôi phục môi trường sống.

+      Các công trình nghiên cứu về di truyền, sinh học tế bào được áp dụng trong nhân giống, bảo toàn nguồn gene quý hiếm của các loài vi sinh vật có nguy cơ bị tuyệt chủng.

+      Quản lí và khai thác hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên.

-      Góp phần thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội:

-      Tạo các giống cây trồng, vật nuôi có năng suất và chất lượng cao.

-      Sản xuất các chế phẩm sinh học.

III. VẬN DỤNG (5 câu)

Câu 1: Một số ngành sinh học cơ bản được ứng dụng như thế nào trong thực tiễn?

Trả lời:

-      Y học: Phát triển các kĩ thuật cấy ghép nội tạng, kĩ thuật hỗ trợ sinh sản, liệu pháp gene, liệu pháp tế bào gốc, các dịch vụ chăm sóc sức khỏe con người,…

-      Dược học: Sản xuất nhiều loại vaccine, enzyme, kháng thể, thuốc,… nhằm phòng và chữa trị bệnh ở người.

-      Pháp y: Xét nghiệm DNA hoặc dấu vân tay để xác định mối quan hệ huyết thống, xác định tình trạng sức khỏe hoặc tình trạng tổn thương trong các vụ tai nạn giao thông, tai nạn lao động,… để giải quyết các vụ án dân sự, khám nghiệm tử thi, xét nghiệm DNA từ mẫu máu, tóc, da,…

Câu 2: Một số ngành ứng dụng sinh học được ứng dụng như thế nào trong thực tiễn?

Trả lời:

-      Công nghệ thực phẩm: Tạo ra các sản phẩm phục vụ cho nhiều lĩnh vực (thực phẩm, y học, chăn nuôi,…) góp phần nâng cao sức khỏe con người.

-      Khoa học môi trường: Đưa ra những biện pháp xử lí kịp thời, đồng thời chế tạo và sản xuất nhiều vật liệu, dụng cụ, thiết bị phục vụ cho việc bảo vệ môi trường. Các biệc pháp sinh học cũng đã được sử dụng rất hiệu quả (sử dụng tảo, vi sinh vật).

-      Nông nghiệp: Áp dụng các kĩ thuật hiện đại góp phần tăng năng suất, chất lượng các sản phẩm (gạo, trái cây, thủy sản,…) và giảm chi phí sản xuất, đảm bảo nguồn cung cấp lương thực trong nước và xuất khẩu.

-      Lâm nghiệp: Phối hợp chặt chẽ giữa việc trồng, bảo vệ và khai thác rừng một cách hợp lí; ban hành nhiều chính sách nhằm hỗ trợ cho việc quản lí và bảo vệ rừng.

-      Thủy sản: Giữ vị trí quan trọng trong cơ cấu các ngành kinh tế nông nghiệp và kinh tế biển; bảo đảm quốc phòng, an ninh, giữ vững độc lập, chủ quyền biển đảo Tổ quốc.

Câu 3: Em hãy nêu một số thí nghiệm gây tranh cãi trong xã hội.

Trả lời:

 

Những thí nghiệm trên cơ thể con người luôn gây nên nhiều tranh cãi trong xã hội như: nhân bản vô tính con người, dùng người để thử nghiệm thuốc,…

Câu 4: Sinh học đã đóng góp như thế nào vào sự phát triển kinh tế, công nghệ?

Trả lời:

-      Đối với lĩnh vực công nghiệp, nông nghiệp, y học: cho ra đời nhiều sản phẩm như các giống cây trồng vật nuôi có chất lượng tốt chi phí thấp, góp phần bảo vệ môi trường, đảm bảo an toàn sức khỏe người tiêu dùng, thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội.

-      Góp phần thúc đẩy cho việc nghiên cứu công nghệ: Với việc nghiên cứu tập tính, hoạt động của động vật, người ta có thể chế tạo hoặc cải tiến các thiết bị máy móc phục vụ cho đời sống con người.

→ Sinh học có mối quan hệ chặt chẽ với phát triển kinh tế, công nghệ: Bảo tồn đa dạng sinh học được lồng ghép vào các dự án phát triển kinh tế, công nghệ. Ngược lại, sự phát triển kinh tế và công nghệ là nền tảng cho sự phát triển của ngành Sinh học.

Câu 5: Nếu trở thành một nghiên cứu sinh ngành sinh học, em sẽ nghiên cứu về đối tượng nào và mục tiêu nghiên cứu của em là gì?

Trả lời:

Nếu trở thành một nghiên cứu sinh ngành sinh học, em sẽ:

-      Đối tượng nghiên cứu: kháng thể đơn dòng

-      Mục tiêu nghiên cứu: Phân tích miễn dịch, định vị các khối u, phát hiện một số protein có liên quan đến sự hình thành khối u, xác định sự có mặt của các loại vi khuẩn khác nhau,... giúp cho các bác sĩ xác định bệnh một cách nhanh chóng và chính xác.

IV. VẬN DỤNG CAO (2 câu)

Câu 1: Thực phẩm chuyển gen đã gây nên những lo ngại gì cho người tiêu dùng?

Trả lời:

-      Kỹ thuật di truyền liệu có trở thành một công nghệ cực đoan

-      Sinh vật GMO có thể gây dị ứng, ung thư và các vấn đề khác về sức khỏe cho con người

-      Cây trồng biến đổi gen làm cho nông dân lạm dụng thuốc trừ sâu và diệt cỏ

-      Sinh vật biến đổi gen gây hại cho các loài côn trùng thân thiện

-      Các gen tăng cường có thể lây lan sang các cây trồng khác, thực vật hoang dã và sang hệ sinh thái.

Câu 2: Với sự phát triển của ngành Sinh học hiện nay, con người có hy vọng chữa khỏi các bệnh hiểm nghèo như ung thư, AIDS,.. hay không? Vì sao?

Trả lời:

Con người có triển vọng chưa khỏi các bệnh hiểm nghèo. Bởi vì hiện nay con người đã chế ra được các loại thuốc, vacxin để phòng ngừa được một số bệnh ung thư. Ngoài ra các nhà khoa học đã chỉ ra nhiều phương pháp để chưa các căn bệnh này ở giai đoạn đoạn đầu. Việc tìm ra phương pháp để chữa khỏi triệt để những bệnh này là những điều sẽ xảy ra trong 1 tương lai không xa.

=> Giáo án sinh học 10 chân trời bài 1: Giới thiệu khái quát chương trình môn sinh học

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Bài tập file word sinh học 10 chân trời sáng tạo - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay