Câu hỏi tự luận công dân 6 cánh diều Bài 5: Tự lập
Bộ câu hỏi tự luận công dân 6 cánh diều. Câu hỏi và bài tập tự luận Bài 5: Tự lập. Bộ tài liệu tự luận này có 4 mức độ: Thông hiểu, nhận biết, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học công dân 6 cánh diều.
BÀI 5: TỰ LẬP
- NHẬN BIẾT
Câu 1: Câu tục ngữ “Nước lã mà vã nên hồ/ Tay không mà dựng cơ đồ mới ngoan” có ý nghĩa gì?
Trả lời:
- Câu tục ngữ “Nước lã mà vã nên hồ/ Tay không mà dựng cơ đồ mới ngoan” muốn khuyên chúng ta đừng sợ phải bắt đầu từ hai bàn tay trắng. Những người từ tay trắng mà làm nên cơ đồ, sự nghiệp thì càng đáng kính trọng và khâm phục.
Câu 2: Theo em, tham khảo đáp án sau khi tự mình giải xong có được coi là biểu hiện của tính tự lập? Lí do.
Trả lời:
- Tự giải được bài toán khó là biểu hiện của tính tự lập. Sau khi giải xong bài thì có thể tham khảo đáp án để kiểm tra xem mình làm có đúng hay không.
Câu 3: Theo em, tự lập là gì? Cho ví dụ về sự tự lập.
Trả lời:
- Tự lâp là tự làm lấy công việc bằng khả năng và sức lực của mình.
- Ví dụ:
+ Chăm sóc em khi bố mẹ đi vắng
+ Dù không làm được bài nhưng không chép bài của bạn
+ Tự học bài và làm bài không cần ai nhắc nhở
Câu 4: Ý nghĩa của sống tự lập là gì?
Trả lời:
- Tự lập là một trong những đức tính tốt của con người, giúp chúng ta làm chủ được suy nghĩ và tự chịu trách nhiệm trước những việc mình làm. Giúp thành công trong cuộc sống, giải quyết các công việc hiệu quả và được mọi người tôn trọng.
Câu 5: Đối lập với tự lập là gì? Nêu khái niệm.
Trả lời:
- Đối lập với tự lập là ỷ lại.
- Khái niệm của ỷ lại: tự bản thân không có ý thức trách nhiệm, không cố gắng trong cuộc sống mà dựa dẫm, trông chờ vào sự giúp đỡ của người khác một cách thái quá. Trái ngược với tự lập là tự mình làm lấy.
- THÔNG HIỂU
Câu 1: Bạn Hương học lớp 9, nhà gần nhưng bạn vẫn bảo bố mẹ chở đi học mà không chịu đi xe đạp. Việc làm đó thể hiện điều gì?
Trả lời:
- Bạn Hương không chủ động, không tự giác đi học bằng khả năng và sức lực của bản thân. Bạn Hương là người không tự lập mà ỷ lại vào bố mẹ.
Câu 2: Suy nghĩ của em về ý kiến sau: “Người có tính tự lập tự mình giải quyết mọi công việc mà không cần sự giúp đỡ của người khác”? Vì sao?
Trả lời:
- Người tự lập vẫn cần đến sự giúp đỡ và hợp tác của những người xung quanh.
- Vì bản thân mỗi người đều không hoàn hảo và đều có những việc không thể tự giải quyết được, đôi khi cũng cần những người khác giúp đỡ và góp ý để mình có hướng đi đứng đắn hơn. Tự lập không có nghĩa là biệt lập, chỉ biết đến mình, không cần quan hệ với ai, không nhờ ai giúp đỡ việc gì.
Câu 3: Em tán thành hay không tán thành với ý kiến: “Chỉ có con nhà nghèo mới cần sống tự lập”? Vì sao?
Trả lời:
- Em không tán thành với ý kiến trên.
- Vì tự lập là đức tính mà ai cũng cần có. Tự lập là một trong những đức tính tốt của con người, giúp chúng ta làm chủ được suy nghĩ và tự chịu trách nhiệm trước những việc mình làm
Câu 4: Để học cách tự lập bản thân em cần phải làm gì?
Trả lời:
Để học cách tự lập theo em cần phải làm rất nhiều việc như: Làm những việc vừa sức với mình; Chủ động học hỏi những điều không biết; Tích cực học tập, nghiên cứu khoa học để có công việc tốt.
Câu 5: Em tán thành hay không tán thành với những biểu hiện của sự tự lập? Đánh dấu vào bảng.
Việc làm | Tán thành | Không tán thành |
Mỗi khi thầy giáo giao nhiệm vụ làm việc nhóm, Sáng đều đưa ra lí do để nhờ các bạn trong nhóm làm giúp việc của mình. |
|
|
Sơn luôn lấy sách giải bài tập để chép mà không chịu suy nghĩ tìm cách giải bài vì Sơn cho rằng tự nghĩ sẽ lâu và có thể làm sai. |
|
|
Xuân luôn giúp đỡ mẹ việc nhà, ngoài giờ học Xuân còn tự mình trồng và chăm sóc các chậu hoa ở ban công. |
|
|
Trả lời:
Việc làm | Tán thành | Không tán thành |
Mỗi khi thầy giáo giao nhiệm vụ làm việc nhóm, Sáng đều đưa ra lí do để nhờ các bạn trong nhóm làm giúp việc của mình. |
| x |
Sơn luôn lấy sách giải bài tập để chép mà không chịu suy nghĩ tìm cách giải bài vì Sơn cho rằng tự nghĩ sẽ lâu và có thể làm sai. |
| x |
Xuân luôn giúp đỡ mẹ việc nhà, ngoài giờ học Xuân còn tự mình trồng và chăm sóc các chậu hoa ở ban công. | x |
|
III. VẬN DỤNG
Câu 1: Em hiểu gì về câu tục ngữ “Thân tự lập thân”?
Trả lời:
- Câu tục ngữ muốn nói với chúng ta tự bản thân mình làm việc, tạo nên thành công cho bản thân mình. Câu tục ngữ nói về tự lập là một đức tính rất quý giá của con người, những người có được sự tự lập sẽ có được những điều rất đáng quý trong cuộc sống. Người có đức tính tự lập sẽ đạt được những thành tích mà mình đã bỏ công sức ra để thực hiện việc đó.
Câu 2: Tự lập đem lại cho chúng ta lợi ích gì?
Trả lời:
- Tự lập là một trong những đức tính tốt của con người, giúp chúng ta làm chủ được suy nghĩ và tự chịu trách nhiệm trước những việc mình làm. Giúp thành công trong cuộc sống, giải quyết các công việc hiệu quả và được mọi người tôn trọng.
- VẬN DỤNG CAO
Câu 1: Kể một tấm gương về tính tự lập mà em biết.
Trả lời:
- Gợi ý: Tấm gương về tính tự lập là Bác Hồ
Bác Hồ ra đi cứu nước bằng đôi bàn tay trắng. Bác một mình bôn ba, bươn chải ở nước ngoài. Bác tự học ngoại ngữ, tự đi làm nuôi sống bản thân. Ngay cả sau này, khi đã trở thành lãnh tụ của dân tộc. Bác vẫn tự mình làm tất cả. Từ trồng rau, nuôi cá…cho đến mọi sinh hoạt trong đời sống hàng ngày. Bác đều tự lo liệu mà không cần phải phụ thuộc vào bất cứ ai.
Câu 2: Bạn Châu và bạn Hoa đều là học sinh giỏi của lớp. Bạn Châu thường chủ động, tự lực trong học tập, nêu được ý kiến riêng của mình trong thảo luận, đồng thời, biết nghe ý kiến của các bạn khác để làm phong phú thêm tri thức và biết rõ được chỗ sai, đúng của mình. Bạn Hoa cũng chủ động học tập, suy nghĩ nhưng do quá tự tin cho nên hay xem thường ỷ kiến cua các bạn khác.
Theo em, Châu và Hoa, ai có tinh thần tự lập trong học tập hơn ? Vì sao ?
Trả lời:
- Theo em, Châu có tinh thần tự lập hơn. Vì Minh cũng có tinh thần chủ động học tập nhưng không nghe ý kiến góp ý của người khác, bảo thủ. Còn Hoa vừa có tinh thần chủ động hoc tập, vừa khiêm tốn biết lắng nghe ý kiến góp ý của người khác để học hỏi và sửa chữa, vừa có chí tiến thủ và hoàn thiện bản thân.