CHỦ ĐỀ: TUỔI NHỎ LÀM VIỆC NHỎ

BÀI 8: MÙA THU

ĐỌC: MÙA THU

(15 câu)

I. NHẬN BIẾT (05 CÂU)

Câu 1: Trong đoạn văn thứ nhất, tác giả tả khu vườn mùa thu bằng những hình ảnh và âm thanh nào?

Trả lời:

Trong đoạn văn thứ nhất, tác giả tả khu vườn mùa thu bằng những hình ảnh và âm thanh:

• Hình ảnh:
• Những khu vườn đầy lá vàng xao động
• Trái bưởi bỗng tròn căng đang chờ đêm hội rằm phá cỗ
• Âm thanh: Tiếng đám sẻ non tíu tít nhảy nhót nhặt những hạt thóc còn vương lại trên mảnh sân vuông.

Câu 2: Tìm từ ngữ tả vẻ đẹp của vầng trăng.

Trả lời:

Từ ngữ tả vẻ đẹp của vầng trăng: mảnh trăng nhẹ tênh, mỏng manh trôi bồng bềnh trên nền trời chi chít ánh sao. Rồi trăng không còn khuyết mà tròn vành vạnh khi đến giữa mùa thu.

Câu 3: Khung cảnh mỗi sớm đến trường của các bạn nhỏ hiện lên như thế nào?

Trả lời:

Khung cảnh mỗi sớm hiện lên: những bụi cây non vẫn còn đang ngái ngủ. Tia nắng ban mai nghịch ngợm xuyên qua kẽ lá, soi vào chiếc tổ xinh xắn làm cho chú chim non bừng tỉnh giấc, bay vút lên trời rồi cất tiếng hót líu lo.

Câu 4: Hoa, lá mùa thu được miêu tả như thế nào?

Trả lời:

Vạt hoa cúc dại nở bung hai bên đường. Những bông hoa cúc xinh xinh dịu dàng, lung linh như từng tia nắng nhỏ. Thảm cỏ may thì tím biếc đến nôn nao. Hoa cỏ may quấn quýt từng bước chân, theo tận vào lớp học.

Câu 5: Điều gì khiến chú chim đang nghiêng chiếc đầu nhỏ xinh tìm sâu trong kẽ lá cũng lích rích hót theo?

Trả lời:

Tiếng đọc bài ngân nga vang ra ngoài cửa lớp.

II. THÔNG HIỂU (05 CÂU)

Câu 1: Vì sao con đường làng vào mùa thu bỗng “như quen, như lạ”?

Trả lời:

Con đường làng vào mùa thu bỗng “như quen, như lạ” bởi vì tiết trời mùa thu trong xanh dịu nhẹ và cảnh vật mùa thu trở nên sống động và khác biệt hơn.

Câu 2: Cách tả hoa, lá mùa thu có gì đặc biệt?

Trả lời:

Cách tả hoa lá được miêu tả khá tinh tế với những hình ảnh sống động, mô tả cảnh sắc mùa thu đầy màu sắc và hương thơm dịu nhẹ. Đặc biệt, tác giả sử dụng các từ láy để miêu tả hoa lá, cảnh sắc mùa thu để tạo nên hình ảnh sinh động và tươi sáng, giúp người đọc có thể hình dung được cảnh sắc mùa thu trước mắt một cách rõ ràng. Bên cạnh đó, tác giả cũng sử dụng một loạt động từ chỉ âm thanh như “xao động”, “tíu tít”, “líu lo”,… giúp cho bức tranh mùa thu trong bài thơ trở nên đầy đủ và sống động.

Câu 3: Nội dung của bài đọc Mùa thu là gì?

Trả lời:

Nội dung của bài đọc “Mùa thu”: Miêu tả vẻ đẹp của mùa thu.

Câu 4: Hình ảnh “Giọt nắng sớm mai như vô tình đậu lên trang vở mới, bừng sáng lung linh những ước mơ” gợi lên điều gì?

Trả lời:

Hình ảnh “Giọt nắng sớm mai như vô tình đậu lên trang vở mới, bừng sáng lung linh những ước mơ” gợi lên khung cảnh:

- Ánh nắng chiếu vào phòng học, những trang sách của các bạn nhỏ, chắp cánh cho những ước mơ của các bạn nhỏ.

- Các bạn nhỏ đang học tập để có một tương lai tốt đẹp.

- Các bạn nhỏ đang dần khám phá ra những ước mơ, hoài bão của mình.

Câu 5: Hình ảnh “chú chim non bừng tỉnh giấc, bay vút lên trời rồi cất tiếng hót líu lo” nói lên điều gì?

Trả lời:

Hình ảnh “chú chim non bừng tỉnh giấc, bay vút lên trời rồi cất tiếng hót líu lo” nói lên rằng một ngày mới đã bắt đầu.

III. VẬN DỤNG (03 CÂU)

Câu 1: Qua bài đọc, em cảm nhận như thế nào về cảnh sắc vào thu?

Trả lời:

Cảnh sắc vào thu:

- Những chiếc lá từ màu xanh ngả sang vàng.

- Tiết trời trong thanh, mát mẻ, không còn những ánh nắng gắt gao, nóng bức của ngày hè mà thay vào đó là những tia nắng mong manh.

- Hoa cỏ cũng từng bước thay đổi, đắp cho mình những bộ áo mới.

Câu 2: Qua bài đọc, em cảm thấy không khí vào thu như thế nào?

Trả lời:

Không khí vào thu yên bình, êm ả, tiết trời trong xanh, mát mẻ.

Câu 3: Tìm động từ chỉ hoạt động trong câu dưới đây?

Chú chim đang nghiêng chiếc đầu nhỏ xinh tìm sâu trong kẽ lá.

Trả lời:

Động từ chỉ hoạt động trong câu là: tìm sâu.

IV. VẬN DỤNG CAO (02 CÂU)

Câu 1: Hình ảnh thiên nhiên hiện lên như thế nào qua bài đọc?

Trả lời:

Thiên nhiên là bức tranh phong cảnh hữu tình.

Câu 2: Tìm bài đọc cũng lấy bối cảnh mùa thu?

Trả lời:

Bài đọc cũng lấy bối cảnh mùa thu: Bầu trời mùa thu, Hái trăng trên đỉnh núi, Hội mùa thu,…