CHỦ ĐỀ: NHỮNG ƯỚC MƠ XANH

BÀI 4: HẠT TÁO ĐÃ NẢY MẦM

ĐỌC: HẠT TÁO ĐÃ NẢY MẦM

(15 câu)

I. NHẬN BIẾT (05 CÂU)

Câu 1: Cô bé ao ước điều gì khi gieo hạt táo vào chiếc chậu đất ngoài ban công?

Trả lời:

Cô bé ao ước sẽ mọc lên một cây táo khi gieo hạt táo vào chiếc chậu đất ngoài ban công.

Câu 2: Cô bé yêu cái gì ở cây táo?

Trả lời:

Cô yêu màu hoa táo trắng và chùm quả lúc lỉu xanh.

Câu 3: Cô bé tưới nước cho chậu đất mỗi ngày với niềm tin gì?

Trả lời:

Cô bé tưới nước cho chậu đất mỗi ngày với niềm tin một cây táo sẽ được mọc lên.

Câu 4: Cây táo được kì vọng sẽ lớn lên như thế nào?

Trả lời:

- Cây sẽ cho những chùm hoa táo trắng muốt.

- Cây sẽ cho những trái táo căng mọng trĩu cành.

Câu 5: Mầm cây bé nhỏ ấy là bằng chứng cho niềm tin gì?

Trả lời:

Mầm cây bé nhỏ ấy là bằng chứng rõ ràng cho một niềm tin: gieo hạt lành, ắt sẽ được quả thơm.

II. THÔNG HIỂU (05 CÂU)

Câu 1: Những chi tiết nào cho thấy cô bé rất hi vọng hạt táo sẽ nảy mầm?

Trả lời:

Những chi tiết cho thấy cô bé rất hi vọng hạt táo sẽ nảy mầm:

- Cô bé tưới nước cho chậu đất mỗi ngày với niềm tin chắc chắn rằng ở đó sẽ mọc lên một cây táo.

- Khi một tuần trôi qua mà không có cây nào mọc lên, cô bé vẫn không thôi mơ mộng về một cây táo có hoa trắng và chùm quả xanh xuất hiện ở ban công nhà mình.

- Mỗi sáng cô bé thì thầm trước chậu đất: “Hạt táo đang ngủ, mình sẽ tưới nước mỗi ngày để hạt táo thức dậy”.

Câu 2: Lời nói của cô bé khi táo nảy mầm nói lên điều gì?

Trả lời:

Lời nói của cô bé khi táo nảy mầm nói lên rằng:

- Cô bé luôn mong chờ cây táo nảy mầm.

- Cô bé rất vui mừng khi hạt táo nảy mầm.

- Cô bé coi cây táo như một người bạn.

Câu 3: Nội dung của câu chuyện là gì?

Trả lời:

Nội dung của câu chuyện là: Kể về quá trình gieo trồng hạt táo của cô bé, đồng thời thể hiện tình yêu của cô bé đối với cây táo.

Câu 4: Em hiểu thế nào về câu “Có lẽ hạt táo chỉ nảy mầm được ở cánh đồng nhiều nắng gió”?

Trả lời:

Mỗi một loài cây đều có điều kiện sống khác nhau nên phải trồng ở nơi thích hợp.

Câu 5: Đặt một tên khác cho bài đọc.

Trả lời:

Tên khác của bài đọc có thể là: Cô bé và hạt táo.

III. VẬN DỤNG (03 CÂU)

Câu 1: Qua câu chuyện, tác giả muốn nói điều gì?

Trả lời:

Có công chăm sóc, gieo trồng thì sẽ gặt hái được quả ngọt.

Câu 2: Câu dưới đây sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

Rồi một buổi sáng, có tiếng reo vui ngoài ban công của cô bé: “Chào bạn táo!”.

Trả lời:

Biện pháp nghệ thuật được dùng trong câu là nhân hóa.

Câu 3: Tìm tính từ chỉ màu sắc trong câu dưới đây?

Cô yêu màu hoa táo trắng và chùm quả lúc lỉu xanh biết mấy.

Trả lời:

Tính từ chỉ màu sắc trong câu là: trắng, xanh.

IV. VẬN DỤNG CAO (02 CÂU)

Câu 1: Tìm một bài đọc cũng có nói về tình yêu của con người với cây cối.

Trả lời:

Bài đọc cũng nói về tình yêu của con người với cây cối là “Tiếng nói của cỏ cây”.

Câu 2: Qua bài đọc, em thấy người làm vườn sẽ có cảm xúc gì khi hạt giống nảy mầm?

Trả lời:

- Vui mừng, rạo rực.

- Hạnh phúc và hồi hộp.

- Thỏa mãn và mong cây lớn nhanh.