Câu hỏi tự luận Tiếng Việt 5 kết nối Bài 28: Tìm ý cho đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng
Bộ câu hỏi tự luận Tiếng Việt 5 kết nối tri thức. Câu hỏi và bài tập tự luận Bài 28: Tìm ý cho đoạn văn nêu ý kiến phản đối một sự việc, hiện tượng. Bộ tài liệu tự luận này có 4 mức độ: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học Tiếng Việt 5 KNTT.
Xem: => Giáo án tiếng Việt 5 kết nối tri thức
CHỦ ĐỀ: THỀ GIỚI CỦA CHÚNG TA
BÀI 28: GIỜ TRÁI ĐẤT
VIẾT: TÌM Ý CHO ĐOẠN VĂN NÊU Ý KIẾN PHẢN ĐỐI MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG
(10 CÂU)
I. NHẬN BIẾT (04 CÂU)
Câu 1: Tại sao việc nêu ý kiến phản đối lại quan trọng trong một bài viết
Trả lời:
Việc nêu ý kiến phản đối quan trọng vì nó thể hiện khả năng tư duy phản biện, đánh giá và phân tích đa chiều của người viết. Điều này giúp tạo ra một quan điểm cân bằng và công bằng hơn.
Câu 2: Những yếu tố nào cần có để ý kiến phản đối thuyết phục?
Trả lời:
Một ý kiến phản đối thuyết phục cần có căn cứ xác đáng, lập luận logic, và dẫn chứng cụ thể để minh chứng cho quan điểm của người viết.
Câu 3:Làm thế nào để thể hiện sự tôn trọng đối với quan điểm đối lập khi nêu ý kiến phản đối?
Trả lời:
Câu 4:Làm thế nào để xây dựng một đoạn văn nêu ý kiến phản đối một cách hiệu quả?
Trả lời:
II. THÔNG HIỂU (04 CÂU)
Câu 1: Nếu bạn muốn phản đối việc sử dụng rác thải nhựa trong cuộc sống hàng ngày, bạn sẽ bắt đầu từ đâu?
Trả lời:
Tôi sẽ bắt đầu bằng cách nêu lên tác hại của rác thải nhựa đối với môi trường và sức khỏe con người, đồng thời đề xuất các giải pháp thay thế như sử dụng sản phẩm thân thiện với môi trường.
Câu 2: Hãy lập luận phản đối hiện tượng lạm dụng công nghệ trong giáo dục.
Trả lời:
Tôi sẽ phản đối hiện tượng này bằng cách chỉ ra những tác hại của việc phụ thuộc quá mức vào công nghệ như giảm sự tương tác trực tiếp giữa giáo viên và học sinh, ảnh hưởng đến khả năng tư duy phản biện của học sinh và gia tăng áp lực tâm lý.
Câu 3: Làm thế nào để phản đối việc khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách bừa bãi?
Trả lời:
Câu 4:Khi phản đối một chính sách bất công, bạn sẽ sử dụng chiến lược lập luận nào để thuyết phục người khác?
Trả lời:
III. VẬN DỤNG (02 CÂU)
Câu 1: Bạn có thể đưa ra một ví dụ về cách phản đối một chính sách xã hội mà vẫn duy trì tính xây dựng và tích cực không?
Trả lời:
Ví dụ, khi phản đối một chính sách tăng thuế, người viết có thể lập luận rằng mặc dù việc tăng thuế nhằm mục đích tăng nguồn thu cho ngân sách, nhưng nó có thể gây gánh nặng cho người dân thu nhập thấp. Thay vì chỉ trích, người viết có thể đề xuất các giải pháp thay thế như cắt giảm chi tiêu công hoặc tìm kiếm các nguồn thu khác.
Câu 2: Bạn có thể lập luận phản đối việc áp dụng hình thức giáo dục trực tuyến một cách máy móc trong mọi hoàn cảnh không?
Trả lời:
----------------------------------
----------------------- Còn tiếp -------------------------