Đáp án Sinh học 12 kết nối Bài 31: Sinh quyển, khu sinh học và chu trình sinh – địa – hoá

File đáp án Sinh học 12 kết nối tri thức Bài 31: Sinh quyển, khu sinh học và chu trình sinh – địa – hoá. Toàn bộ câu hỏi, bài tập ở trong bài học đều có đáp án. Tài liệu dạng file word, tải về dễ dàng. File đáp án này giúp kiểm tra nhanh kết quả. Chỉ có đáp án nên giúp học sinh tư duy, tránh học vẹt.

BÀI 31. SINH QUYỂN, KHU SINH HỌC VÀ CHU TRÌNH SINH - ĐỊA - HÓA

Mở đầu: Tại sao việc sử dụng nhiên liệu hoá thạch ở mỗi quốc gia đều góp phần gây ra hiện tượng ấm lên toàn cầu?

Giải chi tiết:

Vì quá trình đốt cháy nhiên liệu hóa thạch để tạo ra năng lượng  tạo ra khí carbon dioxide - một trong những nguyên nhân gây ra sự ấm lên toàn cầu. Nên mỗi quốc gia sử dụng nhiên liệu hoá thạch đều góp phần gây ra hiện tượng ấm lên toàn cầu.

I. SINH QUYỂN VÀ KHU SINH HỌC

Câu 1: Tại sao nói sinh quyển là cấp độ tổ chức sống lớn nhất hành tinh?

Giải chi tiết:

Nói sinh quyển là cấp độ tổ chức sống lớn nhất hành tinh vì sinh quyển bao gồm toàn bộ các hệ sinh thái trên Trái Đất, các hệ sinh thái có mối quan hệ chặt chẽ với nhau thông qua các nhân tố vô sinh hình thành nên hệ sinh thái lớn nhất là sinh quyển.

Câu 2: Tại sao để bảo vệ sinh quyển hiệu quả thì cần có sự đồng thuận và thực hiện đồng thời ở tất cả các nước trên thế giới?

Giải chi tiết:

Do sinh quyển là một hệ sinh thái, có khả năng tự điều chỉnh, bát kì thay đổi ở địa điểm nào trên Trái Đất đều có thể tác động đến sinh quyển. Vì vậy, để bảo vệ sinh quyển hiệu quả thì cần có sự đồng thuận và thực hiện đồng thời ở tất cả các nước trên thế giới.

II. CHU TRÌNH SINH - ĐỊA - HÓA

Câu 1: Em hãy lấy một số ví dụ về hoạt động của con người gây mất cân bằng chu trình sinh - địa – hoá.

Giải chi tiết:

Một số ví dụ về hoạt động của con người gây mất cân bằng chu trình sinh - địa – hoá:

  • Con người đốt cháy nhiên liệu hoá thạch cung cấp năng lượng cho hoạt động công nghiệp thải ra lượng lớn CO2, làm gia tăng hiệu ứng nhà kính, dẫn đến tăng nhiệt độ trung bình trên Trái Đất.

  • Con người sản xuất một lượng lớn phân đạm từ khí nitrogen. Việc sử dụng phân đạm không hợp lí trong thời gian dài dẫn đến suy thoái đất nông nghiệp; lượng phân đạm dư thừa bị rửa trôi ra sông, hồ,... gây ra hiện tượng phú dưỡng và một phần NO3- thấm xuống tầng đất sâu hơn gây ô nhiễm nguồn nước ngầm.

  • Con người chặt phá rừng, sử dụng một lượng lớn nước cho hoạt động sinh hoạt và sản xuất, đồng thời xả thải nhiều chất thải độc hại vào môi trường nước. Hậu quả là làm tăng lượng nước bề mặt, suy giảm nước ngầm, ô nhiễm nguồn nước, lũ lụt, xói mòn đất, sa mạc hoá và suy giảm đa dạng sinh vật.

Câu 2: Những quá trình nào trong chu trình carbon làm giảm lượng CO2 trong khí quyển?

Giải chi tiết:

Những quá trình trong chu trình carbon làm giảm lượng CO2 trong khí quyển: 

  • Quá trình quang hợp của sinh vật sản xuất.

  • CO2 hoàn tan trong nước, góp phần tạo thành vỏ của một số sinh vật biển, đồng thời tạo carbonate.

  • Xác sinh vật, chất thải động vật lắng đọng thành vật chất (dầu lửa, than đá,...).

LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG

Câu 1: Tại sao việc sử dụng quá nhiều nhiên liệu hoá thạch và giảm diện tích rừng lại là những nguyên nhân chính làm gia tăng hiệu ứng nhà kính gây biến đổi khí hậu toàn cầu? Con người cần làm gì để giảm lượng CO2 trong khí quyển?

Giải chi tiết:

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: File word đáp án Sinh học 12 kết nối tri thức - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay