BÀI 7: GIÓ VƯỜN

PHẦN KHỞI ĐỘNG

Câu 1: Giải câu đố:

1. Sinh ra từ mặt trời hồng

Cho cây xanh lá, cho bừng sắc hoa.

Là gì?

1. Mênh mông không sắc, không hình

Gợn trên sóng nước, rung rinh lúa vàng.

Là gì?

Trả lời:

1. Ánh nắng mặt trời.
2. Gió

Câu 2: Nói về một hiện tượng em tìm được ở bài tập 1.

Trả lời:

     Gió được hình thành bởi các luồng không khí chuyển động trong không gian với quy mô lớn. Trên Trái Đất, gió là những luồng không khí lớn chuyển động trong không gian. Còn trong không gian, gió Mặt Trời là các chất khí hoặc các hạt tích điện chuyển động từ Mặt Trời vào không gian. Gió hành tinh là hiện tượng xảy ra sự thoát khí của các nguyên tố hóa học nhẹ từ khí quyển của một hành tinh vào không gian.

PHẦN KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP

PHẦN ĐỌC

1. Đọc bài thơ: Gió vườn - Lê Thị Mây

Câu 1: Gió thân thiết với mỗi sự vật dưới đây như thế nào?

Trả lời:

• Gió nhấc cửa sổ mở suốt ngày.
• Gió lắc cành cây cổ thụ.
• Gió thổi hương hoa tặng ong bướm.

Câu 2: Những việc làm nào cho thấy gió rất chăm chỉ?

Trả lời:

• Gió giúp bà nấu cơm.
• Gió giúp ông đem mưa tưới vườn.

Câu 3: Gió yêu nhất buổi nào trong ngày? Vì sao?

Trả lời:

Gió yêu nhất buổi rạng đông. Vì buổi rạng đông có tiếng chim hót, có nắng hồng và cảnh trời xanh.

Câu 4: Theo em, vì sao nói gió " Làm bao việc nhỏ để thành lớn khôn." ?

Trả lời:

Vì tác giả ví gió cũng như một đứa trẻ phải học hỏi dần để trưởng thành giúp đỡ ông bà bố mẹ để lớn khôn.

Câu 5: Hai dòng thơ cuối bài muốn nói lên điều gì?

Trả lời:

      Hai dòng thơ cuối muốn nói rằng gió bây giờ còn nhỏ chỉ thổi quanh góc vườn khi mà gió trưởng thành gió sẽ thổi ra trời rộng quen biết nhiều bạn bè nhiều điều mới lạ hơn.

2. Đọc mở rộng: Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách

Chủ điểm: Mảnh ghép yêu thương

1. Tìm đọc một bài văn viết về:

Trả lời:

Bài thơ "Bàn tay mẹ" - Nguyễn Thị Xuyến

1. Ghi chép những từ ngữ hay, hình ảnh đẹp vào Nhật kí đọc sách.

Trả lời:

Nhật kí đọc sách:

- Những từ ngữ hay: bàn tay mẹ, yêu nhất, rám nắng, gầy gầy, xương xương.

- Những hình ảnh đẹp: 

• Đi làm về, mẹ lại đi chợ, nấu cơm
• Mẹ tắm cho em bé, giặt một chậu tã lót đầy.
• Đôi bàn tay rám nắng
• Các ngón tay gầy gầy, xương xương của mẹ.

1. Cùng bạn chia sẻ:

- Bài văn đã đọc.

- Nhật kí đọc sách.

- Tình cảm, suy nghĩ của bản thân sau khi đọc bài văn.

Trả lời:

Chia sẻ với bạn về tình cảm suy nghĩ khi đọc bài văn: Qua bài văn, mình cảm nhận được đôi bàn tay của mẹ - đôi bàn tay với những vết chai sạn vì những ngày mưu sinh vất vả. Bao nhiêu là công việc từ đơn giản đến khó khăn, nhọc nhằn, đôi bàn tay ấy cũng chưa bao giờ từ. Mình yêu lắm đôi bàn tay ấy, yêu lắm người mẹ tuyệt vời của mình. Mình luôn tự hào và hãnh diện vì được lớn lên trong vòng tay yêu thương ấy. Từng ngày từng giờ, mình luôn nỗ lực hết mình, để có thể đỡ đần được cho mẹ, từ những điều nhỏ nhặt nhất. Để đôi bàn tay dịu dàng của mẹ mãi bên cạnh mình.

PHẦN LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Luyện tập về tính từ

Câu 1: Xếp các tính từ có trong đoạn thơ dưới đây vào hai nhóm:

1. Tính từ chỉ màu sắc
2. Tính từ chỉ hình dáng

Trả lời:

1. Tính từ chỉ màu sắc: tim tím, vàng vàng, đỏ, trắng tinh
2. Tính từ chỉ hình dáng: nho nhỏ

Câu 2: Tìm 1 - 2 từ ngữ chỉ hình dáng, màu sắc, hương thơm của mỗi loại hoa trong hình.

Trả lời:

Thoang thoảng, trắng hồng, nồng nàn, xanh biếc, ...

Câu 3: Tìm tính từ chỉ đặc điểm phù hợp với mỗi *.

1. Những cơn gió * thổi.
2. Dòng thác xối * từ trên cao xuống.
3. Trong bữa cơm tối, mọi người cười nói *.
4. Trên bầu trời, những đám mây * trôi.
5. Trong nôi, em bé ngủ *.

Trả lời:

1. Những cơn gió ào àothổi.
2. Dòng thác xối xảtừ trên cao xuống.
3. Trong bữa cơm tối, mọi người cười nóivui vẻ.
4. Trên bầu trời những đám mây nhẹ nhàngtrôi.
5. Trong nôi, em bé ngủ ngon lành.

Câu 4: Sử dụng ít nhất ba tính từ để nói 2 - 3 câu theo một trong các nội dung dưới đây:

Trả lời:

Em có một người bạn, bạn ấy chăm chỉ trong học tập và việc nhà.

Bạn thân em tên là Lan. Cô ấy rất hiền lành và tốt bụng.

PHẦN VIẾT

Viết báo cáo thảo luận nhóm

Câu 1: Đọc báo cáo sau và thực hiện yêu cầu:

1. Xác định các phần của báo cáo:

- Phần đầu

- Phần chính

- Phần cuối

1. Phần chính của báo cáo có mấy nội dung? Đó là những nội dung gì?

Trả lời:

1. Các phần của báo cáo:

• Phần đầu: "Báo cáo thảo luận Nhóm Sơn ca" - :Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11"
• Phần chính: Thời gian - 16 giờ cùng ngày.
• Phần cuối: Còn lại

1. Phần chính của báo cáo gồm 4 nội dung. Đó là: thời gian, địa điểm, thành phần, nội dung thảo luận.

Câu 2: Viết báo cáo cho một buổi thảo luận của nhóm em.

Gợi ý:

1. Xác định nhiệm vụ được giao

1. Trình bày báo cáo

Trả lời:

BÁO CÁO THẢO LUẬN

NHÓM HỌA MI

Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 4A - Trường Tiểu học Chu Văn An

Nhóm Họa Mi đã tổ chức thảo luận để sơ kết tháng thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 vừa qua.

1. Thời gian:14 giờ 30 phút, thứ Hai, ngày 19 tháng 11 năm 2022.
2. Địa điểm: Phòng học lớp 4A - Trường Tiểu học Chu Văn An
3. Thành phần:7 thành viên của nhóm
4. Nội dung thảo luận:

Bạn Nguyễn Khánh Vân nêu lí do thảo luận nhóm.

Các ban đưa ra ý kiến và cả nhóm thống nhất:

Đề nghị khen thưởng các cá nhân có thành tích tốt trong học tập: Lê Hoài Thương, Trần Ngọc Anh

Đề nghị khen thưởng cá nhân tích cực tham gia các phong trào của trường, của lớp: Đào Thái Sơn.

Cuộc họp kết thúc lúc 16 giờ cùng ngày.

Thư ký                                                                                      Nhóm trưởng

Lan                                                                                                 Linh

Nguyễn Hương Lan                                                                  Phạm Diệu Linh

PHẦN VẬN DỤNG

Câu hỏi: Nói 2 - 3 câu về một hiện tượng thiên nhiên, trong đó có từ ngữ chỉ hình dáng, màu sắc hoặc âm thanh.

Trả lời:

Bài tham khảo 1:

Trời nắng chói chang, bỗng từ xa những đám mây đen ùn ùn kéo tới, những hạt mưa bắt đầu đổ xuống. Ngồi bên cửa sổ, nghe tiếng mưa rơi lộp độp, lộp độp thật vui tai. Những hạt mưa mỗi lúc một nặng hạt, mưa phủ trắng xóa cả một bầu trời. 

Bài tham khảo 2:

Bây giờ, ông mặt trời đã thức dậy, ông vén màng mây mỏng soi mình xuống trần gian. Ông đi tới đâu, ánh nắng chan hòa tới đó. Ông thả những chú bé nắng tinh nghịch xuống trần gian, đánh thức cả gia đình chim sẻ đang còn ngái ngủ vội vàng thức giấc. Chúng chuyền cành hót líu lo trong vòm cây, tán lá khiến cho bờ sông vắng vẻ trở nên náo nhiệt ồn ã.

Bài tham khảo 3:

Gió mùa thu mềm mại như một dải lụa khẽ lùa qua tán lá làm cho mọi vật bừng tỉnh. Dải lụa ấy mang một chút hơi sương mềm mại làm thức tỉnh những tâm hồn lãng mạn. Chúng khẽ làm lay động những bông hoa còn chớm sắc hồng và đem đến bụi màu như ai đó rắc bột lân tinh lên các cánh hoa. 

Bài tham khảo 4:

Những ánh nắng đầu tiên của ngày mới rọi xuống cánh đồng làm bừng sáng cả không gian. Sương lúc này vẫn còn giăng mắc trên từng ngọn cây, lá cỏ, cả cánh đồng chìm trong màn sương sớm làm tôi có cảm giác như lạc vào chốn bồng lai tiên cảnh.