Giáo án Tiếng Việt 4 chân trời chủ đề 2 bài 7: Gió vườn

Giáo án Chủ đề 2 Bài 7: Gió vườn sách Tiếng Việt 4 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Tiếng Việt 4 chân trời sáng tạo. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Xem: => Giáo án tiếng việt 4 chân trời sáng tạo

Xem video về mẫu Giáo án Tiếng Việt 4 chân trời chủ đề 2 bài 7: Gió vườn

Các tài liệu bổ trợ khác

Xem toàn bộ: Giáo án tiếng việt 4 chân trời sáng tạo đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 7: GIÓ VƯỜN

 

  1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
  2. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

  • Giải được câu đồ, nói được về hiện tượng tìm được trong lời giải đỗ, nêu được

phòng đoán vẻ nội dung bài đọc qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh hoa.

  • Đọc:
  • Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, đứng logic ngữ nghĩa; trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bải. Hiểu được nội dung bài đọc: Gió vườn chăm chỉ suối ngày, làm được nhiều việc đề giáp đỡ mọi vật, mọi người. Từ đó, rút ra được ý nghĩa: Chăm chỉ làm việc, gắn bó với công việc sẽ giúp mỗi người lớn khôn và có thêm nhiều bạn tốt ở mọi nơi.
  • Tìm đọc được một bài văn viết về tình cảm với người thân: tình cảm với bạn bè, trường học; tình cảm với quê hương, đất nước;.... viết Nhật kí đọc sách và chia sẻ được với bạn về tình cảm, suy nghĩ sau khi đọc bài văn.
  • Biết nhận điện, phân loại, tìm và sử dụng tính từ chỉ đặc điểm phù hợp trong dùng từ, viết câu.
  • Biết được cấu tạo, cách trình bày của một báo cáo; Viết được báo cáo thảo luận nhóm.
  • Nói được 2 — 3 câu về một hiện tượng thiên nhiên, trong đó có từ chỉ hình dáng, màu sắc hoặc âm thanh.
  1. Năng lực

Năng lực chung:

  • Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.

Năng lực riêng: Hình thành, phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học (biết cảm nhận về câu văn hay trong bài đọc).

  1. Phẩm chất
  • Bồi dưỡng tình cảm, sự quan tâm, chia sẻ với bạn bè, người thân.
  1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
  2. Phương pháp dạy học
  • Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
  1. Thiết bị dạy học
  2. Đối với giáo viên
  • Giáo án, SHS, SGV, SBT Tiếng Việt 4.
  • Tranh, ảnh về cảnh vưởn nhà ở nông thôn (nếu có).
  • Bảng phụ ghi đoạn từ “Gió vẽ lên mái tranh nhà” đến hết.
  • Thẻ từ cho HS thực hiện các BT từ và câu.
  • Máy tính, máy chiếu (nếu có).
  1. Đối với học sinh
  • SHS, SBT Tiếng Việt 4.
  • Bài văn về người thân, bạn bè, trường học, quê hương, đất nước,...

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

TIẾT 1, 2: ĐỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS từng bước làm quen với bài học.

b. Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm đôi giải câu đố:

a.

Sinh ra từ mặt trời hồng

Cho cây xanh lá, cho bừng sắc hoa.

Là gì?

b.

Mênh mông không sắc, không hình

Gợn trên sóng nước, rung rinh lúa vàng.

Là gì?

- GV tổ chức cho HS xem tranh, liên hệ nội dung khởi động với nội dung tranh.

 

- GV tổ chức cho HS phán đoán nội dung bài đọc.

 

- GV mời 1 – 2 HS chia sẻ, các HS khác lắng nghe, nhận xét (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của lớp và chốt đáp án:

a. Nắng.

b. Gió

- GV giới thiệu bài mới, quan sát GV ghi tên bài đọc mới

“ Gió vườn”.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

ĐỌC: GIÓ VƯỜN

Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Lắng nghe GV đọc mẫu, hướng dẫn đọc, luyện đọc từ khó, luyện cách ngắt nghỉ và đọc câu thể hiện cảm xúc của nhân vật.

- Đọc được bài đọc trong nhóm và trước lớp.

b. Tổ chức thực hiện

- GV đọc mẫu cho HS nghe: giọng trong sáng, vui tươi, nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ tên, trạng thái, hoạt động của các sự vật,...

- GV tổ chức hướng dẫn HS đọc và luyện đọc một số từ khó, hướng dẫn cách ngắt nghỉ và luyện đọc một số dòng thơ thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của nhân vật:

+ Từ khó:

·        Làn khói

·        Tinh sương

+ Một số dòng thơ miêu tả hoạt động, trạng thái của nhân vật “gió”:

Gió vườn/ không mải chơi xa/

Nhắc chị cửa sổ/ mở ra suốt ngày//

Gió đi/ lắc lắc cành cây/

Giục bác cổ thụ/ kể ngày xa xưa.//

- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm, đọc thành tiếng bài trong nhóm và trước lớp. Có thể chia bài đoc thành hai đoạn để luyện đọc và tìm ý:

+ Đoạn 1: Từ đầu đến “Trời xanh”.

+ Đoạn 2: Còn lại.

- GV mời 1 – 2 HS đọc bài, các HS khác lắng nghe, nhận xét (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của lớp.

Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Giải nghĩa được một số từ khó.

- Đọc thầm lại bài đọc và trả lời các câu hỏi liên quan đến bài đọc.

- Nắm được nội dung, ý nghĩa của bài đọc.

b. Tổ chức thực hiện

- GV tổ chức cho HS giải thích nghĩa của một số từ khó:

+ Thổi: nghĩa trong bài là lan tỏa việc tốt, việc có ích.

+ Trời rộng bốn phương: khắp muôn nơi.

+ Tinh sương: khoảng thời gian mới chuyển từ đem sang ngày, còn nhìn thấy sao và sương mù.

+ Rạng đông: trước lúc mặt trời mọc, bầu trời ở phía đông hửng sáng.

- GV tổ chức cho HS đọc thầm lại bài đọc và thảo luận theo nhóm đôi hoặc nhóm nhỏ để trả lời từng câu hỏi trong SHS:

+ Câu 1: Gió thân thiết với mỗi sự vật dưới đây như thế nào?

+ Câu 2: Những việc làm nào cho thấy gió rất chăm chỉ?

+ Câu 3: Gió yêu nhất buổi nào trong ngày? Vì sao?

+ Câu 4: Theo em, vì sao nói gió "Làm bao việc nhỏ để thành lớn khôn.”?

+ Câu 5: Hai dòng thơ cuối bài muốn nói lên điều gì?

- GV mời 1 – 2 HS trả lời câu hỏi, các HS khác lắng nghe, nhận xét và bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

+ Câu 1: Gió thân thiết với mỗi sự vật:

·        Cửa sổ, nhắc chị cửa sổ mở ra để gió vào chơi.

·        Cổ thụ: nghe bác cổ thụ kể chuyện ngày xưa.

·        Đàn bướm: đưa hương thơm của hoa đến cho bướm.

+ Câu 2: Những việc làm nào cho thấy gió rất chăm chỉ: giúp bà thổi bếp nấu cơm, thức sớm đem mưa đến tưới vườn cho ông.

+ Câu 3: Gió yêu nhất buổi sớm mai vì đó là thời khắc vạn vật thức dậy bắt đầu một ngày mới, cảnh vật đẹp: nắng hồng, trời xanh, chim hót.

+ Câu 4: Nói gió "Làm bao việc nhỏ để thành lớn khôn” vì qua làm việc, dù là những việc làm nhỏ, gió học được nhiều điều mới, rút được nhiều kinh nghiệm, tích lũy dần để ngày càng lớn khôn và làm được nhiều việc có ích hơn.

+ Câu 5: Hai dòng thơ cuối bài muốn nói: gió từ một khu vườn nhỏ, đi khắp nơi sẽ gặp nhiều bạn mới, chúng ta đi nhiều nơi, gặp nhiều người sẽ học hỏi thêm được nhiều điều tốt và có thêm nhiều niềm vui.

* Tùy vào trình độ HS, GV có thể hướng dẫn HS tìm ý từng đoạn:

·        Sau khi trả lời câu hỏi 1, 2, 3:

ð Rút ra được ý đoạn 1: Những việc làm tốt và sở thích của gió vườn.

·        Sau khi HS trả lời câu hỏi 4, 5:

ð Rút ra ý đoạn 2:Nhờ chăm chỉ, hiền lành, biết làm việc tốt, gió vườn lớn khôn và có bạn bè ở muôn nơi.

ð   Rút ra nội dung, ý nghĩa của bài đọc.

Hoạt động 3: Luyện đọc lại và học thuộc lòng.

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Nhắc lại được nội dung, ý nghĩa bài đọc; xác định được giọng đọc của nhân vật.

- Luyện đọc trong nhóm và trước lớp.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS nhắc lại cách hiểu về nội dung và ý nghĩa bài đọc, một số từ ngữ cần nhấn giọng.

- GV đọc lại cho HS nghe đoạn thơ từ “Gió vẽ lên mái nhà tranh” đến hết và xác định giọng đọc đoạn này: giọng đọc trong sáng, vui tươi, trong treo, nhấn giọng ở những từ ngữ chỉ màu sắc, hoạt động, trạng thái của người, vật:

Gió/ vẽ lên mái tranh nhà/

Một làn khói bếp/ giúp bà nấu cơm.//

Gió thức từ sớm tinh sương

Gió đem mưa đến/ tưới vườn cho ông,//

Gió yêu nhất/ buổi rạng đông/

Con chim dậy hót.// Nắng hồng.// Trời xanh.//

Gió vườn/ chăm chỉ hiền lành/

Làm bao việc nhỏ/ để thành lớn khôn.//

Gió đi/ từ một góc vườn/

Thổi ra trời rộng/ bốn phương bạn bè.//

- GV tổ chức cho HS luyện đọc thuộc lòng trong nhóm, trước lớp 10 dòng thơ yêu thích, các HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của lớp.

C. Vận dụng

- GV tổ chức cho HS đọc yêu cầu của hoạt động: Nói 2 – 3 câu về một hiện tượng thiên nhiên, trong đó có từ ngữ chỉ hình dáng, màu sắc hoặc âm thanh.

- GV tổ chức cho HS hoạt động nhóm đôi.

- GV mời 2 – 3 HS chia sẻ trước lớp, các HS khác lắng nghe, nhận xét vầ bổ sung (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của lớp.

ĐỌC MỞ RỘNG: SINH HOẠT CÂU LẠC BỘ SÁCH – CHỦ ĐIỂM “MẢNH GHÉP YÊU THƯƠNG”.

Hoạt động 1: Tìm đọc bài văn

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động HS:

- Tìm được bài văn phù hợp với chủ đề.

- Nắm được nội dung bài văn để chia sẻ trước lớp.

b. Tổ chức thực hiện:

- GV hướng dẫn HS đọc ở nhà (thư viện lớp, thư viện trường,...) một bài văn phù hợp với chủ điểm “Mảnh ghép yêu thương” trước buổi học khoảng 1 tuần.

+ Tình cảm với người thân.

+ Tình cảm với quê hương, đất nước.

+ Tình cảm bạn bè, trường học

- GV hướng dẫn HS đọc báo giấy hoặc tìm kiếm trên internet bản tin viết về tấm gương:

+ Tình cảm với người thân.

+ Tình cảm với quê hương, đất nước.

+ Tình cảm bạn bè, trường học

- GV hướng dẫn HS chuẩn bị sách, báo có bài văn để mang đến lớp chia sẻ.

Hoạt động 2: Viết Nhật kí đọc sách

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động HS:

- Xây dựng được ý tưởng của Nhật kí đọc sách.

- Biết cách viết Nhật kí đọc sách.

b. Tổ chức thực hiện:

 

 

 

- HS hoạt động nhóm.

 

 

 

 

 

 

 

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

- HS chia sẻ kết quả.

 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

 

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới.

 

 

 

 

 

 

 

 

 - HS lắng nghe, tiếp thu.

 

- HS luyện đọc.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS hoạt động nhóm.

 

 

 

- HS đọc bài.

 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

 

 

 

 

 

- HS giải thích từ khó.

 

 

 

 

 

 

 

- HS đọc bài.

 

 

 

 

 

 

- HS trả lời câu hỏi.

 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS nhắc lại bài.

 

 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS luyện đọc.

 

- HS lắng nghe, tiếp thu.

 

- HS xác định yêu cầu.

 

- HS hoạt động nhóm.

 

- HS chia sẻ kết quả.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

 

 

 

 

 

 

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

 

 

 

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

 

 

 

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:

  • Giáo án word (300k)
  • Giáo án Powerpoint (300k)
  • Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (150k)
  • Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(150k)
  • Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (100k)
  • Trắc nghiệm đúng sai (100k)
  • Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (100k)
  • File word giải bài tập sgk (100k)
  • Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (100k)

Nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên

  • Phí nâng cấp VIP: 550k

=> Nếu giáo viên đang là chủ nhiệm thì phí nâng cấp 5 môn: Toán, TV, HĐTN, đạo đức, lịch sử địa lí là 1650k

Cách tải hoặc nâng cấp:

  • Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu

Xem toàn bộ: Giáo án tiếng việt 4 chân trời sáng tạo đủ cả năm

GIÁO ÁN WORD LỚP 4 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

 

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 4 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

 

CÁCH ĐẶT MUA:

Tài liệu giảng dạy

Xem thêm các bài khác

I. GIÁO ÁN WORD TIẾNG VIỆT 4 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐIỂM: TUỔI NHỎ LÀM VIỆC NHỎ

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐIỂM: MẢNH GHÉP YÊU THƯƠNG

GIÁO ÁN WORD ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐIỂM: NHỮNG NGƯỜI TÀI TRÍ

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐIỂM: NHỮNG ƯỚC MƠ XANH

GIÁO ÁN WORD ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ: CUỘC SỐNG MẾN YÊU

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ: VIỆT NAM QUÊ HƯƠNG EM

GIÁO ÁN WORD ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI QUANH TA

GIÁO ÁN WORD CHỦ ĐỀ: VÒNG TAY THÂN ÁI

GIÁO ÁN WORD ÔN TẬP CUỐI NĂM HỌC

II. GIÁO ÁN POWEPOINT TIẾNG VIỆT 4 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐIỂM: TUỔI NHỎ LÀM VIỆC NHỎ

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐIỂM: MẢNH GHÉP YÊU THƯƠNG

GIÁO ÁN POWERPOINT  ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐIỂM: NHỮNG NGƯỜI TÀI TRÍ

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐIỂM: NHỮNG ƯỚC MƠ XANH

GIÁO ÁN POWERPOINT ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐIỂM: CUỘC SỐNG MẾN YÊU

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐIỂM: VIỆT NAM QUÊ HƯƠNG EM

GIÁO ÁN POWERPOINT ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI QUANH TA

GIÁO ÁN POWERPOINT CHỦ ĐIỂM: VÒNG TAY THÂN ÁI

III. GIÁO ÁN DẠY THÊM TIẾNG VIỆT 4 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHỦ ĐIỂM: TUỔI NHỎ LÀM VIỆC NHỎ

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHỦ ĐIỂM: MẢNH GHÉP YÊU THƯƠNG

GIÁO ÁN DẠY THÊM ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 1

 

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHỦ ĐIỂM: NHỮNG NGƯỜI TÀI TRÍ

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHỦ ĐIỂM: NHỮNG ƯỚC MƠ XANH

GIÁO ÁN DẠY THÊM ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 1

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHỦ ĐIỂM: CUỘC SỐNG MẾN YÊU

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHỦ ĐIỂM: VIỆT NAM QUÊ HƯƠNG EM

GIÁO ÁN DẠY THÊM CHỦ ĐIỂM: VÒNG TAY THÂN ÁI

Chat hỗ trợ
Chat ngay