Đáp án Tiếng Việt 5 kết nối tri thức Bài 24: Tình Thần Học Tập Của Nhà Phi - Líp
File đáp án Tiếng Việt 5 kết nối tri thức Bài 24: Tình Thần Học Tập Của Nhà Phi - Líp. Toàn bộ câu hỏi, bài tập ở trong bài học đều có đáp án. Tài liệu dạng file word, tải về dễ dàng. File đáp án này giúp kiểm tra nhanh kết quả. Chỉ có đáp án nên giúp học sinh tư duy, tránh học vẹt.
BÀI 24
ĐỌC: TÌNH THẦN HỌC TẬP CỦA NHÀ PHI - LÍP
Khởi động: Trao đổi với bạn: Trong việc học, ai là người truyền cảm hứng cho em nhiều nhất?
Hướng dẫn chi tiết:
Trong việc học, người truyền cảm hứng cho em nhiều nhất là cô giáo của em. Cô giáo không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn truyền cảm hứng và động lực cho em.
Trả lời câu hỏi:
Câu 1: Ở đoạn mở đầu của câu chuyện, Phi-lít được giới thiệu như thế nào?
Hướng dẫn chi tiết:
- Nơi sống: một thị trấn nhỏ cùng bố mẹ và anh trai.
- Sở thích: ham học hỏi và luôn háo hức khám phá kiến thức qua việc đọc sách và tờ báo.
Câu 2: Cha Phi-lít yêu cầu cả gia đình làm gì mỗi ngày? Vì sao?
Hướng dẫn chi tiết:
Cha Phi-lít yêu cầu cả gia đình học được kiến thức mới mỗi ngày và trao đổi với nhau sau bữa tối vì ông tin rằng điều đáng buồn nhất là cả ngày không học được điều gì. Cha Phi-lít muốn duy trì và khuyến khích tinh thần học tập trong gia đình để mỗi thành viên có cơ hội tiếp thu và chia sẻ kiến thức mới.
Câu 3: Em có nhận xét gì về việc cả gia đình Phi-lít xúm lại xem bản đồ thế giới?
Hướng dẫn chi tiết:
Việc cả gia đình Phi-lít xúm lại xem bản đồ thế giới cho thấy sự quan tâm và mong muốn của họ trong việc tìm hiểu vị trí địa lý của Nê-pan. Điều này cho thấy sự đồng lòng và sự hỗ trợ lẫn nhau trong quá trình học tập và khám phá kiến thức.
Câu 4: Phương pháp học tập của gia đình mang lại lợi ích gì cho Phi-lít?
Hướng dẫn chi tiết:
Phương pháp học tập của gia đình Phi-lít mang lại lợi ích là khuyến khích tinh thần học tập và khám phá kiến thức cho cả gia đình. Điều này giúp Phi-lít phát triển sự ham muốn học hỏi, tập trung lắng nghe và trao đổi thông tin. Nó cũng giúp tạo ra một môi trường học tập tích cực và hỗ trợ sự phát triển cá nhân của Phi-lít.
Câu 5: Em muốn điều chỉnh những gì về cách học của mình sau khi đọc câu chuyện Tinh thần học tập của nhà Phi-lít?
Hướng dẫn chi tiết:
Sau khi đọc câu chuyện về tinh thần học tập của gia đình Phi-lít, bạn có thể điều chỉnh cách học của mình bằng cách lấy cảm hứng từ việc học hỏi và khám phá kiến thức. Bạn có thể đặt mục tiêu học tập hàng ngày, tìm hiểu về các lĩnh vực quan tâm và chia sẻ kiến thức với người khác. Đồng thời, bạn có thể tạo ra một môi trường học tập tích cực và tìm kiếm sự hỗ trợ từ gia đình và bạn bè để phát triển bản thân.
Luyện tập theo văn bản đọc
Câu 1: Tìm đại từ xưng hô trong đoạn sau và cho biết chúng được dùng để chỉ ai.
Phi-lít! - Cha nói. - Con mang bản đồ thế giới ra đây, chúng ta cùng xem vị trí địa lí của Nê-pan nhé!
Hướng dẫn chi tiết:
Trong đoạn trích trên, đại từ xưng hô được sử dụng là "con". Từ này được cha của Phi-lít sử dụng để gọi Phi-lít và chỉ định cho cậu bé mang bản đồ thế giới ra.
Câu 2: Chọn từ thích hợp thay cho bông hoa (kiến thức, trí thức, trí nhớ)
- … là người chuyên làm việc trí óc và có tri thức chuyên môn.
- … là những hiểu biết do tìm hiểu, học tập mà có được
- … là khả năng giữ lại và tái hiện ra trong trí óc những điều đã biết, đã trải qua.
Hướng dẫn chi tiết:
- trí thức
- kiến thức
- trí nhớ
VIẾT: ĐÁNH GIÁ, CHỈNH SỬA ĐOẠN VĂN THỂ HIỆN TÌNH CẢM, CẢM XÚC VỀ MỘT CÂU CHUYỆN
Câu 1: Nghe thầy cô giáo nhận xét chung.
Câu 2: Đọc lại bài viết của em và nhận xét của thầy cô để biết ưu điểm và hạn chế trong bài.
Câu 3: Trao đổi bài làm với bạn để học tập các ưu điểm của nhau.
Câu 4: Viết lại một số câu văn trong bài của em cho hay hơn.
Hướng dẫn chi tiết:
Câu chuyện tôn vinh tình yêu, sự hy sinh và giá trị của mối quan hệ giữa con người. Nó nhấn mạnh rằng cuộc sống không chỉ là việc tồn tại, mà còn là việc sống đúng với những giá trị và tìm thấy ý nghĩa sâu sắc trong những khoảnh khắc nhỏ bé. Câu chuyện đã gây ảnh hưởng mạnh mẽ cho tôi, mở mang tầm nhìn về thế giới xung quanh và khơi dậy sự suy ngẫm về cuộc sống và mục tiêu của bản thân.
NÓI VÀ NGHE: LỢI ÍCH CỦA TỰ HỌC
Câu 1: Chuẩn bị.
Câu 2: Thảo luận.
Hướng dẫn chi tiết:
- Cách hiểu về tự học.
Tự học là quá trình tự tìm hiểu và nắm bắt kiến thức cần thiết mà không cần sự hướng dẫn của người khác. Đây là việc tự chủ, tự điều chỉnh và tự tiến bộ trong việc học tập.
- Lợi ích của tự học.
Tự học mang lại nhiều lợi ích quan trọng. Đầu tiên, nó cho phép chúng ta tiếp thu kiến thức mới mẻ và bổ ích, không bị giới hạn bởi những giới hạn của một người hướng dẫn. Thứ hai, tự học cũng rèn luyện phẩm chất chăm chỉ, sự sáng tạo và khả năng tự quản lý.
- Lấy ví dụ về những tấm gương tự học (Mạc Đĩnh Chi, Lương Thế Vinh, Tạ Quang Bửu, ...).
Có nhiều tấm gương nổi tiếng về việc tự học, như Mạc Đĩnh Chi - một nhà văn và nhà báo nổi tiếng, Lương Thế Vinh - một nhà văn và nhà báo Việt Nam, và Tạ Quang Bửu - một nhà khoa học và giáo sư xuất sắc.
- Chia sẻ cách tự học hiệu quả.
Để tự học hiệu quả, có một số phương pháp có thể áp dụng. Đầu tiên, tự tìm kiếm tài liệu học qua sách vở, internet hoặc các nguồn thông tin đáng tin cậy. Thứ hai, nên tự tìm hiểu trước bài học trước khi đến lớp để có kiến thức cơ bản và hiểu sâu vấn đề. Bên cạnh đó, việc lập kế hoạch, tổ chức thời gian và giữ được sự kiên nhẫn và sự kiên trì cũng rất quan trọng trong quá trình tự học.
Câu 3: Đánh giá.
Bài tập về nhà:
Câu 1: Chia sẻ với người thân về cách tự học của em.
Hướng dẫn chi tiết:
- Tự lập kế hoạch và tạo lịch học: Em thường xuyên lập kế hoạch cho việc học và tạo lịch trình hợp lý để phân chia thời gian cho từng môn học và công việc khác. Điều này giúp em tổ chức công việc và giữ được sự kiên nhẫn và kiên trì trong quá trình học.
- Tìm kiếm tài liệu đáng tin cậy: Em luôn cố gắng tìm kiếm tài liệu học tập từ các nguồn đáng tin cậy như sách, bài viết, tài liệu trực tuyến và các nguồn thông tin uy tín khác. Điều này giúp em có được kiến thức chính xác và đáng tin cậy để nắm vững nội dung học.
- Tự tìm hiểu trước bài học: Trước khi đến lớp, em thường tự tìm hiểu trước bài học. Em đọc và nghiên cứu nội dung liên quan để có kiến thức cơ bản và hiểu sâu hơn về vấn đề. Điều này giúp em hiểu bài giảng một cách tốt hơn và có thể đặt câu hỏi khi cần thiết.
- Ghi chú và tóm tắt: Em thường ghi chú và tóm tắt những điểm quan trọng trong quá trình học. Việc này giúp em tổng hợp và ghi nhớ kiến thức một cách tốt hơn. Ngoài ra, em cũng thường xuyên đặt câu hỏi cho bản thân và trả lời chúng để kiểm tra hiểu biết của mình.
- Ôn tập và kiểm tra lại: Sau khi hoàn thành bài học, em thường dành thời gian ôn tập và kiểm tra lại kiến thức đã học. Em làm các bài tập, giải các ví dụ và tham gia vào các hoạt động ôn tập để củng cố và kiểm tra hiểu biết của mình.