Đáp án Tiếng Việt 5 kết nối tri thức Bài 4: Bến sông tuổi thơ
File đáp án Tiếng Việt 5 kết nối tri thức Bài 4: Bến sông tuổi thơ. Toàn bộ câu hỏi, bài tập ở trong bài học đều có đáp án. Tài liệu dạng file word, tải về dễ dàng. File đáp án này giúp kiểm tra nhanh kết quả. Chỉ có đáp án nên giúp học sinh tư duy, tránh học vẹt.
BÀI 4: BẾN SÔNG TUỔI THƠ
ĐỌC: BẾN SÔNG TUỔI THƠ
Khởi động: Bạn yêu thích, tự hào về điều gì ở quê hương hoặc nơi mình sinh sống?
Hướng dẫn chi tiết:
- Tôi yêu thích và tự hào quê hương của mình về các nét văn hóa độc đáo, có nhiều lễ hội và phong tục truyền thống, có ẩm thực phong phú, có nhiều phong cảnh đẹp và người dân quê tôi rất thân thiện, hòa đồng.
Trả lời câu hỏi:
Câu 1: Từ khi sinh ra, những hình ảnh nào của quê hương đã trở nên quen thuộc với các bạn nhỏ?
Hướng dẫn chi tiết:
- Từ khi sinh ra, những hình ảnh của quê hương đã trở nên quen thuộc với các bạn nhỏ là dòng sông êm đềm lững lờ con nước, hàng bần xanh soi bóng nghiêng nghiêng …
Câu 2: Bạn nhỏ đã có những kỉ niệm gì cùng bạn bè trên bến sông tuổi thơ?
Hướng dẫn chi tiết:
Bạn nhỏ đã có những kỉ niệm cùng bạn bè trên bến sông tuổi thơ như vui đùa đủ các trò tuổi con nít: lấy chén muối ớt hoặc chén mắm đồng sau đó rủ nhau hái trái bần để ăn …
Câu 3: Trong cảm nhận của bạn nhỏ, vẻ đẹp của quê hương hiện lên như thế nào?
Hướng dẫn chi tiết:
- Trong cảm nhận của bạn nhỏ, vẻ đẹp của quê hương hiện lên như sau: con sông mang phù sa bồi đắp …, gió thổi man mác, những bông hoa tim tím nở xòe …, âm thanh tiếng bần chín rớt tõm xuống sông …
Câu 4: Bạn nhỏ nhắc đến đặc sản gì của quê hương mình? Chi tiết nào cho thấy bạn rất tự hào về đặc sản đó của quê mình?
Hướng dẫn chi tiết:
- Bạn nhỏ nhắc đến đặc sản “trái bần chua” của quê hương mình. Chi tiết cho thấy bạn rất tự hào về đặc sản đó của quê mình là trái bần đem nấu canh chua cá bống sao hay cá bông lau thì khó có món nào hơn được.
Câu 5: Qua bài đọc, em yêu thích hình ảnh nào của vùng đất cù lao? Vì sao?
Hướng dẫn chi tiết:
- Qua bài đọc, em thích nhất hình ảnh hàng bần nở hoa tím chờ gió thổi qua của vùng đất cù lao vì hình ảnh này gợi lên món ăn đặc trưng của vùng đất này: món canh chua cá bống sao nấu với trái bần chua – món ăn quê nhà gắn liền với tuổi thơ mỗi đứa trẻ.
Luyện tập theo văn bản đọc
Câu 1: Từ tôi và chúng tôi ở hai đoạn đầu của bài đọc được dùng để chỉ ai? Từ nào chỉ một người, từ nào chỉ nhiều người?
Hướng dẫn chi tiết:
- Từ tôi và chúng tôi ở hai đoạn đầu của bài đọc được dùng để chỉ tác giả và những người bạn thời thơ ấu.
- Từ tôi chỉ một người, từ chúng tôi chỉ nhiều người.
Câu 2:
- Tìm từ có nghĩa giống với từ in đậm trong các câu sau:
Thỉnh thoảng lại nghe những trái bần chín rớt tỏm xuống sông, âm thanh rất đỗi quen thuộc và gần gũi với bọn trẻ sống ở xứ cù lao này.
Mỗi chiều, bọn trẻ chúng tôi tụ năm tụ bảy ở bến sông, vui đùa đủ các trò của tuổi thơ con nít.
Trái bần chua cũng là một “đặc sản” của quê tôi.
- Qua những từ in đậm ở trên, em có nhận xét gì về cách dùng từ ngữ của nhà văn trong bài Bến sông tuổi thơ? Chọn đáp án đúng.
- Nhà văn sử dụng từ ngữ gần gũi với trẻ em.
- Nhà văn dùng từ ngữ phổ biến với nhiều người.
- Nhà văn sử dụng từ ngữ đậm màu sắc Nam Bộ.
- Nhà văn dùng những từ ngữ trừu tượng, mơ hồ.
Hướng dẫn chi tiết:
a.
|
Từ in đậm |
Từ đồng nghĩa |
|
rớt |
rơi |
|
cù lao |
đảo |
|
con nít |
trẻ con |
|
trái |
quả |
- Đáp án đúng: C
VIẾT: VIẾT BÀI VĂN KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO
Chọn đề 2: Viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện có nhân vật chính là con vật hoặc đồ vật
Câu 1: Dựa vào dàn ý đã lập trong hoạt động Viết ở Bài 3, viết bài văn theo yêu cầu của đề bài.
Hướng dẫn chi tiết:
Ở đầu làng, có một đồng cỏ khá rộng. Ja Ka, Mư Hoa, Ja Prok và Mư Nhơ thường rủ nhau tới đó vui chơi. Ja Ka luôn mang theo chiếc trống nhỏ. Cậu vỗ trống rất hay. Mỗi lần Ja Ka vỗ trống, các bạn lại cùng múa hát tưng bừng. Những điệu trống cứ thật chắc nịch, cuốn hút những người bạn nhảy múa không ngừng.
Thế nhưng gần đây, trên đồng cỏ, một bãi rác xuất hiện và cứ lớn dần lên, bốc mùi khó chịu. Dù có đứng cách xa hàng cây số, vẫn có người có thể ngửi thấy một mùi khó chịu từ bãi rác này. Phải vậy mà không còn nhiều người dân, nhiều loài động vật, chim bướm bay lại đồng cỏ như trước nữa. Các bạn nhỏ chẳng nô đùa, hò hét như mọi ngày.
– Cứ thế này, đồng cỏ sẽ thành bãi rác mất thôi! – Mư Nhơ thở dài.
Mư Hoa quay mặt đi, giấu những giọt nước mắt:
– Bọn mình còn đâu chỗ mà vui chơi!
Ja Ka, Ja Prok thì rầu rĩ:
– Biết làm thế nào bây giờ?
Bỗng Mư Hoa hỏi:
– Các cậu có thấy bầu trời như một vườn hoa không?
Mư Nhơ gật đầu:
– Cánh diều giống hoa ngũ sắc, đám mây giống hoa cúc trắng,...
Mư Hoa bật dậy:
– Chúng ta sẽ biến nơi đây thành cánh đồng hoa. Mọi người không nỡ lấy cánh đồng đẹp làm chỗ đổ rác đâu.
Các bạn nhỏ chụm đầu bàn tính và quyết tâm cải tạo đồng cỏ. Biết ý tưởng đó, nhiều cô bác trong làng đã hưởng ứng. Họ hồ hởi cùng các bạn bắt tay vào dọn rác, xới đất, gieo hạt, trồng cây; ngày ngày tưới nước, nhỏ cỏ, bắt sâu. Cây đâm chồi, nảy lộc, rồi nhú nở những bông hoa đầu tiên. Ba tháng sau, hoa đã đua nhau khoe sắc: cúc bách nhật tím lịm, cúc vạn thọ vàng tươi, mào gà đỏ thắm,... Quả nhiên, không thấy ai đến đây đổ rác nữa. Nhóm bạn vui mừng nhảy múa, ca hát giữa muôn hoa rực rỡ, trong tiếng trống rộn ràng.
Với cánh đồng hoa xinh đẹp, ngôi làng trở nên nổi tiếng, đón nhiều khách tới tham quan. Các bạn nhỏ và dân làng cười vui. Cánh đồng hoa cũng như đang vui cười hạnh phúc. Được làm những việc tốt ngay tại nơi mình sống, làm cho môi trường thêm sạch đẹp, các bạn nhỏ hạnh phúc và vui sướng hơn bao giờ hết.
Câu 2: Đọc soát và chỉnh sửa.
Hướng dẫn chi tiết:
- Giới thiệu được câu chuyện một cách hấp dẫn, thu hút sự chú ý của người đọc.
- Kể chuyện với chi tiết sáng tạo độc đáo nhưng không làm thay đổi nội dung chính, ý nghĩa của câu chuyện gốc.
NÓI VÀ NGHE: NHỮNG CÂU CHUYỆN THÚ VỊ
Câu 1: Chuẩn bị: Nhớ lại câu chuyện mà em yêu thích.
Hướng dẫn chi tiết:
- Nhớ lại câu chuyện mà em yêu thích.
+ Tên câu chuyện: Trên cao, chim sẻ đã trông thấy
+ Tên tác giả: Nguyễn Trọng Tạo
+ Nội dung chính: kể về buổi sáng sớm sau khi nhân vật tôi thức dậy đã nhận ra nhiều điều mới: âm thanh của chim sẻ và hình ảnh mặt trời mọc
- Liệt kê các chi tiết thú vị trong câu chuyện:
+ sương mù như tấm khăn voan mỏng màu sữa
+ chiếc mâm đồng đỏ bay lên khỏi vòm cây
+ vầng mặt trời giống như chiếc mâm đồng đỏ bay từ từ chiếm lĩnh nền trời xa, rộng.
Câu 2: Thảo luận:
- Người điều hành nêu nội dung thảo luận
- Từng thành viên nêu ý kiến đã chuẩn bị
Hướng dẫn chi tiết:
- Đọc câu chuyện Thằn lằn xanh và tắc kè, mình thích tình huống gặp mặt rất độc đáo giữa thằn lằn và tắc kè.
- Nhân vật ông Đùng, bà Đùng trong Sự tích ông Đùng, bà Đùng cao lớn khác thường, đứng cao hơn trăm lần đỉnh núi cao nhất.
- Câu chuyện Ở vương quốc Tương lai có chi tiết rất thú vị: Các em bé sáng chế ra vật dụng mang lại hạnh phúc cho con người.
Câu 3: Đánh giá.
Hướng dẫn chi tiết:
Người có ý kiến hay
Người trình bày hấp dẫn
Người tham gia tích cực.
Bài tập về nhà:
Câu 1: Chia sẻ với người thân về những điều thú vị trong một câu chuyện em đã đọc, đã nghe.
Hướng dẫn chi tiết:
Điều thú vị trong câu chuyện Trên cao, chim sẻ đã trông thấy:
Trong câu chuyện, điều thú vị về thế giới tuổi thơ được thể hiện qua cách người kể nhìn nhận và trải nghiệm những hiện tượng tự nhiên. Mặc dù người kể đã trưởng thành, nhưng anh ta vẫn giữ được một khía cạnh trong lòng trẻ thơ, khả năng ngạc nhiên và tưởng tượng.
Đầu tiên, người kể thức dậy sớm và chứng kiến cảnh sương mù trong vườn nhà. Sương mù được miêu tả như một tấm khăn voan mỏng màu sữa, tạo nên một không gian mơ hồ và thần tiên. Sự xuất hiện của sương mù tạo ra một không gian mới, mờ mịt và kích thích sự tưởng tượng của người kể.
Thứ hai, người kể chú ý đến tiếng chim sẻ hót trong sương mù. Người kể nghe thấy âm nhạc của chim sẻ và tưởng tượng rằng chúng đang hát về một điều gì đó đặc biệt mà chỉ chim sẻ mới có thể thấy. Điều này thể hiện khả năng tưởng tượng phong phú và khả năng cảm nhận những điều tinh tế nhỏ nhặt của thế giới tuổi thơ.
Cuối cùng, người kể nhận ra sự mọc của mặt trời từ phía đông. Sự xuất hiện của mặt trời được miêu tả như một chiếc mâm đồng đỏ bay lên từ vòm cây, tạo ra một hình ảnh mạnh mẽ và tươi sáng. Người kể nhận ra rằng mặt trời đã lên từ trước khi anh ta thức dậy, nhưng cảm nhận được sự kết nối giữa mình và thiên nhiên, và cảm nhận được vẻ đẹp và sức sống của thế giới xung quanh.
Tất cả những điều này thể hiện sự kỳ diệu và sự tưởng tượng trong thế giới tuổi thơ, nơi những trạng thái tâm trạng và trạng thái tưởng tượng có thể tạo ra những trải nghiệm đáng nhớ và thú vị.