Đáp án Toán 6 chân trời sáng tạo bài 1. Điểm. Đường thẳng
File Đáp án Toán 6 chân trời sáng tạo bài 1. Điểm. Đường thẳng. Toàn bộ câu hỏi, bài tập ở trong bài học đều có đáp án. Tài liệu dạng file word, tải về dễ dàng. File đáp án này giúp kiểm tra nhanh kết quả. Chỉ có đáp án nên giúp học sinh tư duy, tránh học vẹt
Xem: => Giáo án Toán 6 Chân trời sáng tạo theo Module 3
CHƯƠNG 8: CÁC HÌNH HÌNH HỌC CƠ BẢN
BÀI 1: ĐIỂM. ĐƯỜNG THẲNG
1. Điểm
Bài 1: Quan sát bản đồ ở hình sau, chúng ta thấy:
Mỗi dấu chấm đỏ trên bản đồ du lịch biểu diễn một địa điểm tham quan.
Chỉ ra các chấm biểu diễn các địa điểm du lịch Bà Nà, Hội An, Cù Lao Chàm.
Đáp án:
Bài 2:
- Em hãy đọc tên các điểm có trên hình bên.
- Em hãy vẽ ba điểm vào vở và đặt tên cho ba điểm đó.
Đáp án:
- Các điểm có trong hình là G, K, H
- Vẽ 3 điểm
2. Đường thẳng
Bài 1:
- a) Kể tên các đường thẳng có trong Hình 4a.
- b) Vẽ vào vở ba điểm như Hình 4b. Vẽ các đường thẳng đi qua hai trong ba điểm đó.
- c) Từ một tờ giấy A4, em hãy nêu một số cách gấp để tạo ra hình ảnh của điểm và đường thẳng.
Đáp án:
- a) Các đường thẳng có trong Hình 4a: đường thẳng a, b, c
- b)
- c) * Cách gấp để tạo hình ảnh đường thẳng:
- Gấp tờ giấy A4 làm hai phần, khi mở tờ giấy ra thì xuất hiện nếp gấp.
- Nếp gấp đó cho ta hình ảnh của đường thẳng.
* Cách gấp để tạo hình ảnh điểm:
- Gấp đôi tờ giấy A4 lần thứ nhất rồi tiếp tục đôi tờ giấy đó lần thứ hai vuông góc với đường thẳng ban đầu.
- Sau khi mở tờ giấy A4 ra thì sẽ có nếp gấp tạo thành hai đường thẳng vuông góc. Giao của hai đường thẳng này cho ta hình ảnh của điểm.
(Ta có thể gấp đôi tờ giấy lần thứ hai không vuông góc với đường thẳng ban đầu. Đường thứ hai này là đường gấp khúc cũng cắt đường thẳng ban đầu cho ta hình ảnh của điểm).
3. Vẽ đường thẳng
Bài 1: Có bao nhiêu đường thẳng đi qua hai điểm A, B nói trên?
Đáp án:
Chỉ có một đường thẳng đi qua hai điểm A và B nói trên
Bài 2: Từ các điểm M, N, P, Q phân biệt như Hình 6, có thể tạo thành bao nhiêu đường thẳng? Em hãy vẽ các điểm M, N, P, Q vào vở rồi dùng thước và bút để vẽ các đường thẳng đó.
Đáp án:
4. Điểm thuộc đường thẳng. Điểm không thuộc đường thẳng
Bài 1: Quan sát hai bức tranh sau và mô tả hình ảnh của các quả bóng:
- a) b)
Đáp án:
Hình 7a: Bóng chạm vạch sơn cho ta hình ảnh điểm thuộc đường thẳng
Hình 7b: Bóng không chạm vạch sơn, cho ta hình ảnh điểm không thuộc đường thẳng
Bài 2: Điểm A thuộc và không thuộc đường thẳng nào trong hình bên? Dùng các kí hiệu và để mô tả điều đó.
Đáp án:
Điểm A thuộc đường thẳng a, không thuộc đường thẳng b.
Hay: A ∈ a và A ∉ b
5. Bài tập
Bài 1:
- a) Hãy đặt tên cho các điểm và đường thẳng trong hình dưới đây:
- b) Hãy nêu ba cách gọi tên đường thẳng trong hình dưới đây:
Đáp án:
a)
- b) Có thể gọi tên đường thẳng là: AB, BC, CD....
Bài 2: Dùng kí hiệu để biểu thị các mối quan hệ dưới đây và vẽ các hình tương ứng.
- a) Các điểm A, B thuộc đường thẳng p
- b) Các điểm C, D không thuộc đường thẳng p
Đáp án:
- a) A, B ∈ p
- b) C, D ∉ p
Vẽ hình:
Bài 3: Trong hình vẽ bên:
- a) Điểm B thuộc những đường thẳng nào?
CHƯƠNG 8: CÁC HÌNH HÌNH HỌC CƠ BẢN
BÀI 1: ĐIỂM. ĐƯỜNG THẲNG
1. Điểm
Bài 1: Quan sát bản đồ ở hình sau, chúng ta thấy:
Mỗi dấu chấm đỏ trên bản đồ du lịch biểu diễn một địa điểm tham quan.
Chỉ ra các chấm biểu diễn các địa điểm du lịch Bà Nà, Hội An, Cù Lao Chàm.
Đáp án:
Bài 2:
- Em hãy đọc tên các điểm có trên hình bên.
- Em hãy vẽ ba điểm vào vở và đặt tên cho ba điểm đó.
Đáp án:
- Các điểm có trong hình là G, K, H
- Vẽ 3 điểm
2. Đường thẳng
Bài 1:
- a) Kể tên các đường thẳng có trong Hình 4a.
- b) Vẽ vào vở ba điểm như Hình 4b. Vẽ các đường thẳng đi qua hai trong ba điểm đó.
- c) Từ một tờ giấy A4, em hãy nêu một số cách gấp để tạo ra hình ảnh của điểm và đường thẳng.
Đáp án:
- a) Các đường thẳng có trong Hình 4a: đường thẳng a, b, c
- b)
- c) * Cách gấp để tạo hình ảnh đường thẳng:
- Gấp tờ giấy A4 làm hai phần, khi mở tờ giấy ra thì xuất hiện nếp gấp.
- Nếp gấp đó cho ta hình ảnh của đường thẳng.
* Cách gấp để tạo hình ảnh điểm:
- Gấp đôi tờ giấy A4 lần thứ nhất rồi tiếp tục đôi tờ giấy đó lần thứ hai vuông góc với đường thẳng ban đầu.
- Sau khi mở tờ giấy A4 ra thì sẽ có nếp gấp tạo thành hai đường thẳng vuông góc. Giao của hai đường thẳng này cho ta hình ảnh của điểm.
(Ta có thể gấp đôi tờ giấy lần thứ hai không vuông góc với đường thẳng ban đầu. Đường thứ hai này là đường gấp khúc cũng cắt đường thẳng ban đầu cho ta hình ảnh của điểm).
3. Vẽ đường thẳng
Bài 1: Có bao nhiêu đường thẳng đi qua hai điểm A, B nói trên?
Đáp án:
Chỉ có một đường thẳng đi qua hai điểm A và B nói trên
Bài 2: Từ các điểm M, N, P, Q phân biệt như Hình 6, có thể tạo thành bao nhiêu đường thẳng? Em hãy vẽ các điểm M, N, P, Q vào vở rồi dùng thước và bút để vẽ các đường thẳng đó.
Đáp án:
4. Điểm thuộc đường thẳng. Điểm không thuộc đường thẳng
Bài 1: Quan sát hai bức tranh sau và mô tả hình ảnh của các quả bóng:
- a) b)
Đáp án:
Hình 7a: Bóng chạm vạch sơn cho ta hình ảnh điểm thuộc đường thẳng
Hình 7b: Bóng không chạm vạch sơn, cho ta hình ảnh điểm không thuộc đường thẳng
Bài 2: Điểm A thuộc và không thuộc đường thẳng nào trong hình bên? Dùng các kí hiệu và để mô tả điều đó.
Đáp án:
Điểm A thuộc đường thẳng a, không thuộc đường thẳng b.
Hay: A ∈ a và A ∉ b
5. Bài tập
Bài 1:
- a) Hãy đặt tên cho các điểm và đường thẳng trong hình dưới đây:
- b) Hãy nêu ba cách gọi tên đường thẳng trong hình dưới đây:
Đáp án:
a)
- b) Có thể gọi tên đường thẳng là: AB, BC, CD....
Bài 2: Dùng kí hiệu để biểu thị các mối quan hệ dưới đây và vẽ các hình tương ứng.
- a) Các điểm A, B thuộc đường thẳng p
- b) Các điểm C, D không thuộc đường thẳng p
Đáp án:
- a) A, B ∈ p
- b) C, D ∉ p
Vẽ hình:
Bài 3: Trong hình vẽ bên:
- a) Điểm B thuộc những đường thẳng nào?
- b) Điểm A không thuộc những đường thẳng nào?
- c) Đường thẳng nào không chứa điểm C?
Sử dụng kí hiệu để mô tả các quan hệ trên.
Đáp án:
- a) Điểm B thuộc đường thẳng j, n, i hay: B ∈ j, B ∈ n, B ∈ i
- b) Điểm A không thuộc đường thẳng j và n hay: A ∉j, A ∉ n
- c) Đường thẳng i và n không chứa điểm C hay C ∉i, C ∉ n
Bài 4: Vẽ hình cho mỗi trường hợp sau:
- a) Điểm M thuộc đường thẳng a
- b) Điểm M thuộc hai đường thẳng a và b nhưng không thuộc đường thẳng c
- c) Điểm M nằm trên cả ba đường thẳng a, b, c
Đáp án:
Bài 5: Hãy nêu một số hình ảnh của đường thẳng và điểm thuộc (không thuộc) đường thẳng trong thực tế
Đáp án:
Điểm thuộc đường thẳng: dây điện ở các cột điện cao áp, hạt cơm dính trên đũa,…
Điểm không thuộc đường thẳng: Giọt nước ở dưới sàn so với dây phơi quần áo, viên sỏi trên đường so với cột điện,…
- b) Điểm A không thuộc những đường thẳng nào?
- c) Đường thẳng nào không chứa điểm C?
Sử dụng kí hiệu để mô tả các quan hệ trên.
Đáp án:
- a) Điểm B thuộc đường thẳng j, n, i hay: B ∈ j, B ∈ n, B ∈ i
- b) Điểm A không thuộc đường thẳng j và n hay: A ∉j, A ∉ n
- c) Đường thẳng i và n không chứa điểm C hay C ∉i, C ∉ n
Bài 4: Vẽ hình cho mỗi trường hợp sau:
- a) Điểm M thuộc đường thẳng a
- b) Điểm M thuộc hai đường thẳng a và b nhưng không thuộc đường thẳng c
- c) Điểm M nằm trên cả ba đường thẳng a, b, c
Đáp án:
Bài 5: Hãy nêu một số hình ảnh của đường thẳng và điểm thuộc (không thuộc) đường thẳng trong thực tế
Đáp án:
Điểm thuộc đường thẳng: dây điện ở các cột điện cao áp, hạt cơm dính trên đũa,…
Điểm không thuộc đường thẳng: Giọt nước ở dưới sàn so với dây phơi quần áo, viên sỏi trên đường so với cột điện,…