Đề kiểm tra 15 phút Công dân 7 chân trời sáng tạo Bài 1: Tự hào về truyền thống quê hương

ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT – BÀI 1: TỰ HÀO TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG

I. DẠNG 1 – ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM

ĐỀ 1

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Những giá trị văn hóa tốt đẹp của quê hương được truyền từ đời này qua đời khác được gọi là :

• A. Truyền thống quê hương. 
• B. Truyền thống gia đình. 
• C. Truyền thống dòng họ. 
• D. Truyền thống dân tộc.

Câu 2: Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi

vùng miền, địa phương, được hình thành và khẳng định qua:

• A. Lối sống của cộng đồng.
• B. Quan niệm, tư tưởng
• C. Thời gian.
• D. Định kiến xã hội

Câu 3: Hưng có bảng thành tích học tập khiến nhiều bạn bè nể phục. Không những thế, Hưng còn là học sinh năng động, tích cực tham gia các hoạt động

thiện nguyện, đền ơn đáp nghĩa, giúp đỡ các gia đình chính sách, gia đình có hoàn cảnh khó khăn. Em có nhận xét gì là bạn Hưng?

• A. Thông qua việc tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện cho thây bạn Hưng là người có ý thức gìn giữ các truyền thống của dân tộc, cụ thể là truyền thông tương thân, tương ái.
• B. Thông qua việc tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa cho thấy bạn Hưng là người có ý thức gìn giữ truyền thống nhớ về cội nguồn của dân tộc.
• C. Thông qua thành tích học tập của bạn Hưng cho thấy bạn là người có ý thức giữ gìn truyền thống hiếu học của dân tộc.
• D. Thông qua hành động của bạn Hưng cho thấy bạn là người có ý thức gìn giữ các truyền thống dân tộc như nhân ái, hiếu học, nhớ về cội nguồn.

Câu 4: Đâu không phải là một trong những loại hình nghệ thuật dân gian độc đáo của Việt Nam?

• A.   Nghệ thuật múa rối nước.
• B.   Phố cổ Hội An.
• C.   Hát ca trù.
• D.   Hát xoan

Câu 5: Trong những hành vi dưới đây, hành vi nào góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương ?

• A.  Làm xấu hình ảnh quê hương.
• B. Bảo vệ và phát huy những giá trị tốt đẹp của quê hương.
• C. Không quan tâm đến truyền thống quê hương.
• D. Từ chối tìm hiểu về giá trị của truyền thống quê hương

Câu 6: Nhận định nào sau đây là không đúng khi nói về niềm tự hào truyền thống quê hương?

• A. Đi thăm đền chùa, di tích không phải cách thể hiện tự hào về truyền thống
• B. Nếu không giữ gìn truyền thống thì quê hương sẽ không phát triển.
• C. Giữ gìn truyền thống quê hương là góp phần giữ gìn bản sắc của dân tộc.
• D. Tìm hiểu truyền thống của các dân tộc khác cũng là giữ gìn truyền thống

quê hương.

Câu 7: Một số nghề truyền thống của dân tộc Việt Nam như:

• A.   Sản xuất và xuất khẩu lúa mì.
• B.   Làm nón lá, làm chiếu cói, làm mây tre đan.
• C.   Hát xoan.
• D.   Ca trù.

Câu 8: Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 thể hiện truyền thống nào của dân tộc Việt Nam?

• A. Truyền thống hiếu học, tôn sư trọng đạo.
• B. Truyền thống hiếu thảo.
• C. Truyền thống.
• D. Truyền thống cần cù lao động.

Câu 9: Những việc làm nào sau đây là không phù hợp để giữ gìn, phát huy truyền thống quê hương?

• A. Giữ gìn mọi phong tục, tập quán, thói quen của quê hương mình.
• B. Giới thiệu với mọi người về lễ hội truyền thống của quê mình.
• C. Không quan tâm đến truyền thống tốt đẹp của những vùng miền, địa phương khác.
• D. Tích cực học tập và tham gia các hoạt động nhân đạo, từ thiện.

Câu 10: Đại dịch Covid - 19 vừa mới qua đi, bão lũ lại dồn đến đã gây thiệt hại nặng nề cho đồng bào miền Trung. Đồng bào và các tổ chức trên khắp cả nước đã vận động vật chất, của cải để trao những món quà nghĩa tình tới người dân vùng lũ, cứu trợ đồng bào vượt qua khó khăn hiện tại. Em hãy cho biết hành động trên thể hiện truyền thống nào của dân tộc Việt Nam?

• A. Truyền thống cần cù, lao động.
• B. Truyền thống lịch sử, cách mạng.
• C. Truyền thống tương thân, tương ái.
• D. Truyền thống hiếu học.

GỢI Ý ĐÁP ÁN

(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)

ĐỀ 2

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Truyền thống nào sau đây thể hiện sự tôn trọng sự thật, tôn trọng chân lí, lẽ phải; sống ngay thẳng, thật thà và dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm?

• A. Truyền thống kiên trì, bất khuất.
• B. Truyền thống hiếu học.
• C. Đức tính trung thực, thật thà.
• D. Truyền thống cần cù lao động.

Câu 2: Quê hương Lâm được mệnh danh là mảnh đất anh hùng trong thời kháng chiến chống Mĩ. Lâm rất hãnh diện về chuỗi cửa hàng bản đồ lưu niệm cho khách du lịch ở quê hương của mình. Khách du lịch đến mua hàng ai cũng hài lòng về sự phong phú, tỉnh xảo của hàng hoá, sự tiếp đón niềm nở, tận tình, chiều khách của người bán hàng, đặc biệt là được nghe những câu chuyện lịch sử thú vị gắn với sự ra đời và giá trị văn hoá của những món đồ lưu niệm xinh xắn mà họ mua được. Truyền thống nào của quê hương Lâm được nêu trên?

• A. Truyền thống cách mạng, lịch sử, đoàn kết, yêu nước.
• B. Truyền thống nhân nghĩa.
• C. Truyền thống nhớ về cội nguồn.
• D. Truyền thống hiếu học.

Câu 3: Trong lớp 7A, Phúc không phải là học sinh có học lực xuất sắc nhưng nếu nói về tài dẫn dắt, tổ chức đội nhóm thì nhiều bạn phải nể phục. Gần đây, trường của Phúc tổ chức cuộc thi giới thiệu về truyền thống tốt đẹp của quê hương, Phúc đã xung phong nhận nhiệm vụ thành lập đội để tham gia cuộc thi, Phúc nghĩ đây là cơ hội để mình và các bạn được tìm hiểu và quảng bá cho những giá trị tốt đẹp của quê hương mình. Sự nhiệt tình của Phúc đã gặp phải khó khăn khi nhiều bạn từ chối tham gia với lí do bận học. Người bạn thân của Phúc là Mận cũng không ủng hộ, thậm chí còn khuyên bạn không nên mất thời gian vào những việc chả có ý nghĩa gì. Nhưng khó khăn lớn nhất với Phúc chính là sự phản đối của bố mẹ. Theo em, Phúc nên làm thể nào để thực hiện được nhiệm vụ của mình ?

• A. Phúc có thể nói với bố mẹ và các bạn rằng đây là quy định bắt buộc của nhà trường, tất cả các bạn đều phải tham gia vào cuộc thi này, nếu không sẽ bị phạt kỉ luật.
• B. Phúc nên thuyết phục bố mẹ và các bạn để mọi người hiểu được ý nghĩa của cuộc thi, từ đó nhận thức được tầm quan trọng của việc gìn giữ các truyền thông tốt đẹp của quê hương và chủ động tham gia cuộc thi một cách tự nguyện.
• C. Phúc nên thuyết phục các bạn rằng bạn nào cũng bận học thì sẽ không có ai tham gia cuộc thi, nếu các bạn không tham gia thì Phúc sẽ thông báo với cô giáo chủ nhiệm yêu cầu các bạn tham gia như một nghĩa vụ bắt buộc.
• D. Phúc nên thuyết phục các bạn trong lớp rằng cần đoàn kết, tương trợ và giúp đỡ lẫn nhau vì đây là việc chung của lớp và nhà trường, không phải nhiệm vụ của riêng Phúc.

Câu 4: Hành động nào dưới đây góp phần giữ gìn truyền thống hiếu học của dân tộc? 

• A. Không quan tâm đến truyền thống tốt đẹp của những vùng miền, địa phương khác.
• B. Lối sống thực dụng, trọng đồng tiền.
• C. Chăm chỉ học tập, tích cực tham gia các hoạt động của trường lớp, các hoạt động tập thể.
• D. Ủng hộ tư tưởng “một người làm quan cả họ được nhờ”.

Câu 5: Truyền thống nào sau đây đề cao tinh thần học hỏi, phát triển tri thức của cá nhân, nâng cao được triết lý nhân sinh của xã hội.

• A.   Tinh thần hiếu học.
• B.   Tinh thần chịu thương chịu khó.
• C.   Cần cù lao động.
• D.   Truyền thống nhân nghĩa.

Câu 6: Câu thành ngữ, tục ngữ nào sau đây nói về tính siêng năng, cần cù của dân tộc Việt Nam?

• A. Thua keo này bày keo khác.
• B. Lửa thử vàng gian nan thử sức.
• C. Có công mài sắt có ngày nên kim.
• D. Không vào hang cọp, sao bắt được cọp con.

Câu 7: Để giữ gìn và phát huy truyền thống của quê hương, chúng ta cần lên án hành vi nào sau đây ?

• A. Đi ngược lại với truyền thống quê hương.
• B. Luôn có trách nhiệm với quê hương.
• C. Giữ gìn, phát huy các truyền thống quê hương. 
• D. Tìm hiểu các giá trị tốt đẹp của truyền thống quê hương.

Câu 8: Vy ước mơ trở thành một hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu với bạn bè trên thế giới về truyền thống tốt đẹp của quê hương mình. Để thực hiện ước mơ, Vy luôn chăm chỉ học tập và tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm tìm hiểu về giá trị lịch sử, văn hoá của quê hương mình. Em có nhận xét gì về bạn Vy?

• A. Vy là người có niềm tự hào đối với truyền thống quê hương của mình, có ý thức gìn giữ các giá trị lịch sử, văn hóa lâu đời của quê hương.
• B. Vy là người có ý chí, cầu tiền trong cuộc sống.
• C. Vy là người có định hướng rõ ràng, có niềm tin vào cuộc sống.
• D. Vy là người người có ước mơ, có hoài bão.

Câu 9: Học sinh cần phải làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương?

• A. Do lười lao động, ham chơi, đua đòi, thích hưởng thụ
• B. Đi ngược lại truyền thống tốt đẹp của quê hương
• C. Làm ảnh hưởng đến hình ảnh, giá trị của cộng đồng.
• D. Tìm hiểu văn hóa, các giá trị tốt đẹp của quê hương.

Câu 10: Truyền thống quê hương là những giá trị tốt đẹp, riêng biệt của mỗi vùng miền, địa phương, được hình thành, khẳng định qua thời gian và:

• A. được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
• B. được lưu truyền từ những quan niệm, tư tưởng cũ.
• C. được lưu truyền từ những tư tưởng lâu đời.
• D. được lưu truyền từ những định kiến xã hội phong kiến.

GỢI Ý ĐÁP ÁN

(Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)

II. DẠNG 2 – ĐỀ KIỂM TRA TỰ LUẬN

ĐỀ 1

Câu 1 (6 điểm). Thế nào là tự hào về truyền thống quê hương? Em hãy nêu biểu hiện của tự hào truyền thống quê hương.

Câu 2 (4 điểm). Lan rất hãnh diện về chuỗi cửa hàng bán đồ lưu niệm cho khách du lịch ở quê hương của mình. Những sản phẩm bày bán tại các cửa hàng đều do những nghệ nhân và người dân nơi đây chế tác, khách du lịch đến mua hàng ai cũng hài lòng về sự phong phú, tỉnh xảo của hàng hoá, sự tiếp đón niềm nở, tận tình, chiều khách của người bán hàng, đặc biệt là được nghe những câu chuyện thú vị gắn với sự ra đời và giá trị văn hóa của những món đồ lưu niệm xinh xắn mà họ mua được. Truyền thống nào của quê hương Lan được nói đến trong thông tin? Truyền thống này mang lại điều gì cho quê hương Lan?

GỢI Ý ĐÁP ÁN:

ĐỀ 2

Câu 1 (6 điểm). Em tán thành hay không tán thành với những quan điểm dưới đây? Vì sao?

a) Tự hào về truyền thống quê hương cũng chính là tự hào về nguồn gốc, dòng họ, tổ tiên của mình.

b) Nghề thủ công truyền thống không còn là niềm tự hào của quê hương vì không phù hợp với cuộc sống hiện đại.

c) Truyện dân gian và những làn điệu dân ca địa phương là một phần của truyền thống văn hóa quê hương.

Câu 2 (4 điểm). Có ý kiến cho rằng, truyền thống quê hương là những giá trị của mỗi vùng miền địa phương, làm nên bản sắc riêng của mỗi vùng miền. Vì vậy, giữ gìn truyền thống, bản sắc quê hương thì chỉ cần giữ gìn những gì mình có, không nên học hỏi, đưa các giá trị, truyền thống của nơi khác đến quê mình.

Em có đồng ý với ý kiến trên không? Vì sao?

GỢI Ý ĐÁP ÁN:

III. DẠNG 3 – ĐỀ TRẮC NGHIỆM VÀ TỰ LUẬN

ĐỀ 1

I. Phần trắc nghiệm (4 điểm)

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1. Trong những hành vi dưới đây, hành vi nào góp phần giữ gìn và phát huy

truyền thống cần cù lao động của quê hương ?

• A. Lối sống thực dụng, trọng đồng tiền.
• B. Tuyên truyền, vận động mọi người cùng tham gia các hoạt động thiện nguyện.
• C. Chăm chỉ làm việc, học tập, thường xuyên giúp đỡ bố mẹ những công việc nhà.
• D. Tích cực tham gia các hoạt động của trường lớp, các hoạt động tập thể.

Câu 2. Em hãy cho biết câu ca dao, tục ngữ dưới đây xuất phát từ truyền thống nào của dân tộc Việt Nam?

“Con cò lặn lội bờ sông

Gánh gạo đưa chồng tiếng khóc nỉ non

Nàng về nuôi cái cùng con

Ðể anh trấn thủ nước non Cao Bằng.”

• A. Truyền thống cần cù lao động.
• B. Truyền thống yêu thương, đoàn kết, đùm bọc lẫn nhau.
• C. Truyền thống cách mạng, lịch sử, yêu nước.
• D. Tất cả các phương án trên.

Câu 3. Đối với học sinh, sinh viên, truyền thống nào sau đây thể hiện sự kính trọng, biết ơn với những người đã từng dạy dỗ mình?

• A. Tôn sư trọng đạo.
• B. Hiếu thảo.
• C. Lao động cần cù.
• D. Uống nước nhớ nguồn.  

Câu 4. Nội dung nào dưới đây là truyền thống tốt đẹp của quê hương cần được

giữ gìn và phát huy ?

• A. Yêu nước, chống giặc ngoại xâm, bao dung, trọng tình nghĩa.
• B. Lối sống thực dụng, trọng đồng tiền.
• C. Tư tưởng “một người làm quan cả họ được nhờ”, “trọng nam khinh nữ”.
• D. Tổ chức ma chay, cưới hỏi linh đình.

II. Phần tự luận (6 điểm)

Câu 1 (4 điểm): Nếu không biết tự hào về những truyền thống của quê hương thì sẽ ra sao?

Câu 2 (2 điểm): Vì sao cần phải tự hào về truyền thống quê hương?

GỢI Ý ĐÁP ÁN:

Trắc nghiệm: (Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)

Tự luận:

ĐỀ 2

I. Phần trắc nghiệm (4 điểm)

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1. Để giữ gìn và phát huy truyền thống của quê hương, chúng ta cần phê phán hành vi nào sau đây ?

• A. Luôn có trách nhiệm với quê hương.
• B. Những hành động làm tổn hại đến truyền thống tốt đẹp của quê hương.
• C. Giữ gìn, phát huy các truyền thống quê hương.
• D. Tìm hiểu các giá trị tốt đẹp của truyền thống quê hương.   

Câu 2. Nội dung nào dưới đây là truyền thống tốt đẹp của quê hương cần được

giữ gìn và phát huy ?

• A. Yêu nước, chống giặc ngoại xâm, bao dung, trọng tình nghĩa.
• B. Lối sống thực dụng, trọng đồng tiền.
• C. Tư tưởng “một người làm quan cả họ được nhờ”, “trọng nam khinh nữ”.
• D. Tổ chức ma chay, cưới hỏi linh đình.

Câu 3.  Truyền thống nào sau đây thể hiện sự kính trọng ông bà, cha mẹ và tổ tiên của mình?

• A.   Truyền thống nhân ái.
• B.   Truyền thống đoàn kết dân tộc.
• C.   Truyền thống hiếu thảo.
• D.   Truyền thống hiếu học.

Câu 4. Đối với học sinh, để tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của quê hương cần phải làm gì?

• A. Tham gia giữ gìn an ninh thôn, xóm.
• B. Tìm hiểu truyền thống đánh giặc.
• C. Tích cực học tập, rèn luyện.
• D. Tích cực lao động sản xuất.

II. Phần tự luận (6 điểm)

Câu 1 (4 điểm): Em sẽ làm gì để giữ gìn, phát huy truyền thống của quê hương?

Câu 2 (2 điểm): Sau khi học xong bài “Tự hào về truyền thống quê hương”, nhóm của Linh tranh luận truyền thống nào quan trọng nhất, Ly cho rằng truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm là quan trọng nhất. Phương lại cho rằng truyền thống hiếu học là quan trọng nhất. Linh thì cho rằng truyền thống nào cũng quan trọng. Em đồng ý với ý kiến nào? Vì sao?

GỢI Ý ĐÁP ÁN:

Trắc nghiệm: (Mỗi câu đúng tương ứng với 1 điểm)

Tự luận: